NUEVO RECURSO EN EL CENTRO:
BUZÓN DE LA ESCUCHA – Marzo 2026
En nuestro compromiso por seguir construyendo un centro educativo más cercano, participativo y sensible a las necesidades de toda la comunidad, hemos puesto en marcha el Buzón de la Escucha, una iniciativa dirigida tanto al alumnado como a sus familias.
Este recurso nace con un objetivo claro: escuchar de forma activa. Queremos ofrecer un espacio donde poder expresar cómo se sienten, compartir inquietudes, detectar posibles dificultades o proponer mejoras para el día a día del colegio.
El buzón del alumnado está pensado como una herramienta accesible y adaptada a su lenguaje, favoreciendo la expresión emocional y la comunicación de situaciones que, en ocasiones, no se verbalizan directamente.
Por su parte, el buzón dirigido a las familias ofrece un canal complementario de comunicación con el centro, donde poder trasladar preocupaciones, observaciones o sugerencias desde una mirada constructiva y colaborativa.
Todas las aportaciones serán revisadas de forma periódica por el equipo educativo, garantizando un tratamiento respetuoso y confidencial de la información.
Con esta iniciativa, reforzamos nuestra apuesta por una educación basada en el bienestar, la convivencia positiva y la participación de toda la comunidad educativa.
💬 Porque escuchar es el primer paso para educar mejor.
PAÑOLADA SOLIDARIA – Marzo 2026
APOYO AL CÁNCER INFANTIL – ASOCIACIÓN ALADINA
Un pequeño gesto que transmite un gran mensaje: no estáis solos. Juntos apostamos por la esperanza, la investigación y la solidaridad para todos los niños y niñas con cáncer.
BANCO DE LA AMISTAD – Febrero 2026
En nuestro centro seguimos apostando por generar entornos educativos que favorezcan el bienestar, la convivencia positiva y el desarrollo integral de nuestro alumnado. Dentro de esta línea de trabajo hemos creado, el Banco de la Amistad, un espacio pensado para acompañar al alumnado en la gestión de sus relaciones y emociones.
Esta iniciativa se inspira en los principios de la práctica restaurativa, un enfoque educativo que pone el acento en el diálogo, la reparación del daño y el fortalecimiento de los vínculos. En lugar de centrarnos únicamente en el conflicto, buscamos generar oportunidades para que los niños y niñas aprendan a escucharse, expresar cómo se sienten y encontrar soluciones de manera respetuosa.
El Banco de la Amistad se convierte así en un punto de encuentro para quienes necesitan compañía, quieren resolver un desacuerdo o simplemente buscan apoyo para volver a integrarse en el juego. Es un pequeño gesto que ayuda a construir una cultura de cuidado mutuo, empatía y responsabilidad compartida.
Además, este proyecto responde a una idea que cada vez tiene más peso en educación: los espacios también educan. Desde la mirada de la neuroarquitectura y de las pedagogías contemporáneas, entendemos que el entorno físico influye en cómo nos relacionamos, cómo aprendemos y cómo nos sentimos. Por ello, concebimos nuestros espacios como un “tercer maestro”, que acompaña al alumnado junto al profesorado y las familias en su proceso de aprendizaje y crecimiento.
Con iniciativas como esta seguimos transformando nuestros patios en lugares donde no solo se juega, sino donde también se aprende a convivir, a cuidarse y a construir comunidad.
ELECCIÓN DE DELEGADOS Y SUBDELEGADOS
Hemos iniciado en las tutorías de 4.º, 5.º y 6.º de Primaria el proceso de elección de delegados y subdelegados. En esta primera sesión, el alumnado ha reflexionado sobre qué significa representar a su clase y la importancia de expresar sus ideas y escuchar a los demás.
Con esta dinámica buscamos fomentar la participación, la responsabilidad y la convivencia positiva en el centro, dando voz a los niños y niñas para que puedan implicarse activamente en la mejora de su colegio.
Gracias por vuestro apoyo y por acompañar a vuestros hijos e hijas en este proceso.
Comisión de Convivencia
