“Territori Infància” li ho projecte que arreplega les nostres primeres experiències com a alumnes/as de 3 anys: primers esmorzars, primers contes, primers patis… A través del joc, coneixem l’aula, els seus espais, els seus materials… A poc a poc anem relacionant-nos con els companys/as i anem interioritzant les rutines i normes de classe. A més, combinem el joc lliure con una gran varietat de propostes. Estes primeres setmanes han donat per a molt.
I… això es només el principi d’un any ple de noves aventures i descobriments!
Punxa la imatge per a accedir a l’enllaç …
En 4 anys d’Educació Infantil ha treballat “Un món de colors”, os deixem con la presentació. Punxeu en la imatge per a accedir …
I en 5 anys d’Educació Infantil han treball el projecte “Anem al mercat“, punxa la imatge per a accedir a la presentació…
Els pigues de 1° EP han treballat dos projectes durant este 1° trimestre. Por un costat hem treballat “De la meua casa al món” on hem ampliat molt de vocabulari valencià sobre la casa, el col·legie i la ciutat. A poc a poc nos hem anat situant el nostre entorn fins a ser conscients d’on vivim on pertanyem. I por altra costat hem treballat “Un viatge pel meu cos“, un projecte on hem elaborat un lapbook con tots els vas saber relacionats con les parts del cos, l’esquelet, els músculs o els òrgans interns. Gràcies a que hem superat els diferents desafiaments hem aconseguit llançar al món un missatge saludable.
Punxar les imatges per a accedir a la presentació de cada projecte.
Els xiquets i xiquetes de 2° EP este trimestre hem treballat dos projectes molt interessants: ” SI VENS A LA TERRA…” i “FABRICANTS DE JOGUETS“. Hem investigat, imaginat, creat i dissenyat i principalment hem gaudit tots junts com podeu veure els següents enllaços.
En 3° EP els pigues han desenrotllat els següents projectes “El cos humà” i “Protegim els animals“. Us deixem la informació imatges dels dos treballs:
En 4° EP les plantes nos envolten i somni un pulmó molt important per a la nostra vida. Gràcies a este projecte, coneixerem curiositats i dades d’estos éssers vius tan peculiars. No sols aprendrem les seues parts, també experimentarem con ells i descobrirem alguns dels mecanismes d’adaptació al mitjà que desenrotllen per a sobreviure. Tot això per a poder convertir-nos uns jardiners més professionals. Com el nostre projecte indica, uns autèntics “Jardiners en acció”.
En 5° d’Educació Primària, durant este trimestre hem desenrotllat dos projectes. el primer d’ells, anomenat “Viatge Espacial”, hem treballat l’univers, el Sistema Solar i el nostre planeta. Per a això, comencem coneixent i situant en el mapa d’Espanya els observatoris astronòmics més destacats. També dibuixem el Sistema Solar a escala i col·loquem en un podi als planetes més ràpids el seu moviment de rotació i translació. A més, vam fer una gimcana ho pati sobre els astres de l’univers. Por altra costat, inventem poesies i endevinalles sobre els planetes, investiguem sobre les constel·lacions i les tracem creant el nostre mapa del cel.Per a acabar, com a producte final del projecte, nos convertim publicistes d’una agència de viatges espacials i dissenyem catàlegs de promoció d’un viatge a un planeta del Sistema Solar.
el segon projecte, anomenat “Ecosistemes en acció”, hem treballat el concepte i elements d’un ecosistema, així com el clima i els éssers vius. A partir de notícies, prenem consciència sobre la implicació de l’ésser humà catàstrofes mediambientals. A més, vam conéixer els perills i amenaces dels ecosistemes i creem núvols de paraules utilitzant els ordenadores. També vam aprendre les zones climàtiques del món representant-les el planisferi, així com la distribució territorial del nostre país comunitats autònomes i les principals característiques del relleu utilitzant la tecnologia i el mapa polític i físic d’Espanya.
Finalment, dissenyem i elaborem maquetes por equips sobre diferents ecosistemes de la Terra, con textos explicatius sobre la seua situació ho planisferi, el seu clima, precipitació, temperatura, vegetació i animals propis de cada un d’ells.
Arranquem ho curse con molta il·lusió i energia: ja estem en 6° de Primària, l’últim curs que esta promoció viu ho cole. Este primer trimestre ha estat marcada por projectes molt especials, aprenentatges significatius i experiències compartides que nos han permés créixer tant a nivell acadèmic com personal. Volem compartir con les famílies tot ho treballe realitzat i agrair la seua implicació i suport durant estos primers taules.
El nostre primer gran projecte del curs va ser, sens dubte, un molt especial: la preparació i realització de la reunió inicial de famílies. Va sorgir d’una necessitat real, ja que l’últim curs de Primària l’assistència a estes reunions sol disminuir notablement. Por això, el nostre director va demanar la col·laboració de l’alumnat de 6° per a intentar solucionar esta situació. Durant la preparació, vam haver d’enfrontar-nos a diferents reptes: decidir l’espai més adequat perquè caberen totes les famílies, escoltar les seues propostes de millora, valorar l’horari més convenient, preparar alguna sorpresa per a motivar l’assistència, elaborar un pressupost i organitzar tots els detalles necessaris. Finalment, preparem una presentació per a exposar el dia de la reunió i, el 14 d’octubre, va arribar el gran moment. Tot l’alumnat de 6° va dur a terme la reunió de famílies, explicant com s’anava a desenrotllar ho curse escolar. El resultat va ser tot un èxit i l’experiència va resultar molt enriquidora.
El segon projecte del trimestre “va ser “Entrevista a personatges de la Història Moderna”, con l’objectiu d’aprofundir en este període històric i comprendre els avances que van permetre el progresse de la societat. Després d’investigar sobre els grans descobriments, l’organització social, l’economia, el poder, els invents més importants i l’art de l’Edat Moderna, l’alumnat va triar un personatge històric sobre el qual aprofundir.
El producte final va consistir gravar una entrevista simulant que estos personatges havien viatjat el temps per a participar en un programa de televisió. El resultat va ser tan creatiu com divertit. Dins d’este projecte, realitzem a més una visita a l’Arxiu Històric Provincial d’Alacant, on vam poder conéixer els documents més antics que conserven, pertanyents a l’Edat Moderna, i comprendre la importància dels arxius per a conéixer com es vivia i s’organitzava la societat èpoques passades. Fins i tot vam tindre l’oportunitat d’accedir a una de les sales de conservació i conéixer el sistema de classificació i busca de documents. Va ser una experiència molt interessant i enriquidora.
A més d’estos projectes, durant el trimestre hem realitzat moltes altres activitats: propostes matemàtiques, una xicoteta festa d’Halloween, el descobriment de la unitat con vida més xicoteta, activitats d’apadrinament lector, una eixida amb bicicleta por ho barri i aprenentatges compartits al costat del nostre alumne pràctiques, que nos ha acompanyat durant estos últims taules. Este primer trimestre ha sigut intens, motivador i molt enriquidor. Hem aprés treballant equip, resolent problemes reals i vivint experiències que van més enllà de l’aula. Afrontem ho reste del curs con moltes ganes i il·lusió por el que està por llegar, sabent que este últim any el col·legie serà inoblidable.
Els xiquets i xiquetes més volguts del cole l’Aula Estrella nos compartix també les activitats realitzades el seu dia a dia. Punxar la imatge per a entrar en la informació …
l’àrea d’Educació Física els compis de 3° cicle han tingut diferents col·laboracions …
HANDBOL
BICICLETA
