UN VIATGE A LES NOSTRES ARRELS: 6éB CONNECTA AMB LA HISTÒRIA DE BENICARLÓ. (6é B)
L’alumnat de 6éB va participar el passat 27 de novembre en una activitat educativa dedicada a posar en valor el patrimoni cultural de Benicarló. Com a primera activitat, els i les alumnes van visitar la casa tradicional benicarlanda, un espai que conserva l’essència arquitectònica i els usos domèstics tradicionals del municipi. La visita va permetre a l’alumnat apropar-se a la vida quotidiana d’èpoques passades i reconéixer elements característics de l’habitatge local.
Posteriorment, el grup va prendre part en un taller científic i creatiu centrat en una senya d’identitat benicarlanda: el vi Carlón. Mitjançant un experiment dissenyat per a explicar el procés que hi ha darrere de la seua elaboració i una activitat plàstica de personalització d’estoigs, l’alumnat va treballar de manera pràctica i dinàmica diversos aspectes de la cultura popular del municipi.
COMPETÈNCIA DIGITAL A TERCER CICLE (6é)
A cicle superior de Primària hem iniciat diferents sessions per continuar treballant la competència digital. L’objectiu és que l’alumnat aprenga a fer servir la tecnologia de manera segura, responsable i útil per al seu aprenentatge. Treballem aspectes com la protecció de les dades personals, la navegació segura, el respecte a les xarxes i la creació de contingut.
Al llarg de les sessions, l’alumnat utilitza eines digitals per cercar, organitzar i presentar informació, així com per crear documents que han de fer arribar al docent a través de la plataforma AULES. També aprenen a treballar en equip en entorns digitals, a comunicar-se de manera clara i a triar l’eina més adequada per a cada tasca.
Aquesta feina ajuda els discentes a desenvolupar autonomia, pensament crític i habilitats bàsiques per resoldre problemes digitals. La competència digital és essencial en el món actual, i a l’escola la treballem perquè tots i totes es puguen sentir preparats, preparades i en seguretat quan utilitzen la tecnologia.
ELS ALUMNES DE CINQUÉ PLANTEN A L’HORT (5é)
Els alumnes de cinquè han participat en una activitat molt enriquidora i divertida: han anat a plantar a l’hort de l’escola. Durant la jornada, els xiquets i xiquetes han sembrat enciams, cebes, alls i col-i-flors, aprenent de manera pràctica com cuidar les plantes i entendre millor el cicle de la natura.
L’experiència ha estat molt educativa, ja que els alumnes han pogut treballar en equip, descobrir la importància de l’agricultura i gaudir de l’aire lliure mentre desenvolupaven la seva responsabilitat amb les plantes. Tots han coincidit que plantar a l’hort és una activitat que combina aprenentatge i diversió.
NOVETAT A L’AULA DE 5é: COMENCEM A TREBALLAR PER ESTACIONS D’APRENENTATGE! (5é)
L’alumnat de cinquè de primària ha engegat amb gran entusiasme una nova metodologia de treball a l’aula: les Estacions d’Aprenentatge!
Aquesta innovadora organització permet als nostres estudiants treballar simultàniament en diferents tasques i matèries, rotant pels diversos racons de l’aula. Cada “estació” està dissenyada per abordar un aspecte concret del currículum de manera activa, fomentant l’autonomia, la col·laboració i la diferenciació de l’aprenentatge.
Amb aquesta dinàmica, no només reforcen continguts, sinó que també desenvolupen habilitats clau com la gestió del temps, la resolució de problemes i el treball en equip.
Ha estat un inici molt emocionant, i estem segures que aquesta nova aventura educativa farà les classes de cinquè encara més dinàmiques i enriquidores!
VISITA LES INSTITUCIONS I EL CENTRE HISTÒRIC DE VALÈNCIA (6é)
El passat divendres 21 de novembre l’alumnat de sisè va realitzar la sortida a la ciutat de València. Aquesta activitat va servir com a culminació del treball que hem estat desenvolupant a l’aula durant les darreres setmanes, relacionat amb les institucions i la història de la nostra comunitat.
Al llarg del dia, els xiquets i xiquetes van visitar diversos punts emblemàtics com Les Corts, l’Ajuntament, el Palau de la Generalitat i les Torres de Serrans. També vam recórrer el centre històric, descobrint alguns dels espais més representatius de la ciutat.
Després de les visites culturals, vam dinar al Parc Gulliver, on l’alumnat va poder gaudir de temps lliure en un ambient lúdic en els companys i companyes del curs.
Les valoracions de l’alumnat han estat molt positives, han coincidit que repetirien encantats la mateixa eixida. També han comentat que els va agradar molt veure en directe allò que havien estat treballant a l’aula; com que ja ho coneixien i ho havien estudiat prèviament, van mostrar un gran interés al llarg de totes les visites.
Va ser una experiència enriquidora que va permetre als xiquets i xiquetes aprendre de manera vivencial allò treballat a l’aula.
GAUDIM DEL PARC NATURAL D’IRTA (6é)
El passat 24 d’octubre l’alumnat de 6é va participar d’una jornada de conscienciació dirigida per Bionord. La jornada va començar amb una xarrada informativa sobre la necessitat de cuidar l’entorn més proper. Seguidament, l’alumnat es va dirigir al Parc Natural de la Serra d’Irta per a fer una ruta de senderisme, alhora que van recollir algunes deixalles per a cuidar l’entorn i conscienciar-los respecte de la responsabilitat de tindre cura de la natura. L’alumnat es va implicar, va participar i gaudir molt de l’experiència. Va ser molt gratificant perquè vam rebre felicitacions per part dels professionals de l’activitat per la implicació de l’alumnat. També cal destacar que a mesura que ens trobàvem a altres persones visitant el parc ens agraïen el treball fet per part de l’alumnat. A més, van sorgir converses molt interessants. Ens ho vam passar genial!
“CLEAN UP” A LA MAR XICA (5é)
El dia 6 de juny l’alumnat de 5é d’ Ed. Primària vam anar a la platja de la “mar xica” de Benicarló per participar en l’activitat de “clean up” i contribuir a la millora del nostre entorn i ecosistema, amb l’empresa de reciclatge Bionord.
L’activitat va estar relacionada amb els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) següents: 11- ciutats i comunitats sostenibles, 12- producció i consum responsable, 13 – acció climàtica, 14 – vida submarina, 15 – vida d’ecosistemes terrestres.
A més d’apendre a cuidar el medi ambient ens ho vam passar genial!
UNA FINESTRA A L’UNIVERSA AMB MARIONA GINER MASCARELL (6é)
L’alumnat de sisè ha viscut una experiència única gràcies a la visita de Mariona Giner Mascarell, física i matemàtica benicarlanda, que actualment investiga les estructures de l’espai.
Llicenciada en Física i Matemàtiques per la Universitat de Richmond (Virgínia, EUA), Mariona ens va oferir una xerrada fascinant en què va transmetre a l’alumnat la seua passió per la ciència i la investigació.
Al llarg de la sessió, els estudiants van aprofundir en conceptes com l’estructura de l’espai i les molècules, alhora que es plantejaven grans preguntes com: D’on venim? o Quins són els orígens de l’univers?
La trobada va despertar la curiositat científica de l’alumnat i va sembrar noves inquietuds, reforçant la idea que amb esforç i il·lusió tot és possible. Gràcies a l’entusiasme i proximitat de Mariona, la ciència es va viure d’una manera pròxima, apassionant i inspiradora.
Des del centre volem agrair sincerament a Mariona Giner Mascarell i a l’Associació Àbacs de Benicarló per fer possible aquesta activitat i contribuir a apropar la ciència a les aules.
FIRA DEL CONEIXEMENT BLóLab 2025 (5é i 6é)
El passat dimarts 13 de maig es va celebrar a Benicarló la Fira del Coneixement BLóLab englobada dins de la Setmana de la Ciència. L’alumnat de 5é i 6é de l’escola es va desplaçar fins al passeig Ferreres Bretó amb els seus projectes per a poder-los mostrar a tots els i les assistents. Cada classe va elaborar materials i activitats sobre diferents temàtiques:
5é A – Caixes sensorials (activitats manipulatives sobre els 5 sentits).
5é B – PIIE Roden’Art (activitats relacionades amb els ODS).
6é A – Circuits elèctrics (mostres sobre com funcionen).
6é B – Hort escolar (activitats relacionades amb el que aprenem a l’escola).
A més, alguns alumnes van poder parlar per la Ràdio Benicarló amb la finalitat d’explicar breument tot el que havíem fet.
Va ser una jornada molt entretinguda i diferent on l’alumnat va gaudir i va aprendre molt. A més, vam rebre la visita dels companys i companyes de la resta de cursos de l’escola, la qual cosa va enriquir encara més l’activitat.
SORTIDA A CASTELLÓ I LA VALL D’UIXÓ (5é A i 5é B)
El passat dimecres 26 de març, l’alumnat de 5é va marxar d’excursió. En primer lloc, van visitar el Planetari de Castelló, on van veure un vídeo en el sostre que els va transportar fins a l’espai exterior. Van aprendre moltes coses sobre els planetes, els satèl·lits, les estrelles i les constel·lacions. Després, van gaudir d’una estona de joc al Parc del Pinar. Tot seguit, l’autobús els va portar fins a les Coves de Sant Josep (la Vall d’Uixó), on van poder visitar-les pujant a una barca i fent un passeig pels seus rius subterranis. Per acabar, van dinar i van jugar a la zona exterior de les Coves abans de tornar cap a Benicarló. Va ser un dia fantàstic ple d’aprenentatges i noves experiències!
CUIDEM EL PARC NATURAL D’IRTA (6é A – 6é B)
El passat 21 de novembre l’alumnat de 6é va participar d’una jornada de conscienciació dirigida per Bionord.
La jornada va començar amb una xarrada informativa sobre la necessitat de cuidar l’entorn més proper. Seguidament, l’alumnat es va dirigir al Parc Natural de la Serra d’Irta per a fer una ruta de senderisme, alhora que van recollir algunes deixalles per a cuidar l’entorn i conscienciar-los respecte de la responsabilitat de tindre cura de la natura.
L’alumnat es va implicar, va participar i gaudir molt de l’experiència. Va ser molt gratificant perquè vam rebre felicitacions per part dels professionals de l’activitat per la implicació de l’alumnat. També cal destacar que a mesura que ens trobàvem a altres persones visitant el parc ens agraïen el treball fet per part de l’alumnat. A més, van sorgir converses molt interessants.
SORTIDA DE L’ALUMNAT DE 5é AL MUCBE (5é A – 5é B)
Fa uns dies, l’alumnat de 5é va visitar el MUCBE per a participar en el taller “dibuixar paraules – Coneixent a Manel Garcia Grau”. En primer lloc, vam veure alguns dels seus escrits i alguns quadres que havien fet altres artistes sobre diferents versos del poeta. Després, vam veure com les tipografies que fem servir també ens poden transmetre sentiments. Finalment, cada alumne i alumna va dibuixar una paraula d’un poema de Manel Garcia Grau (I canto, i ploro, i crido, i callo) representant-la gràficament amb la tècnica i els materials que cadascú va triar. Aquí teniu un xicotet recull d’imatges perquè veieu com van gaudir de l’activitat!
TREBALL DE CIÈNCIES (5é A – 5é B)
L’alumnat de 5é de primària ha fet més significatiu el seu aprenentatge envers el contingut del que estan estudiant a coneixement del medi, amb la realització d’unes boniques maquetes de la cèl·lula animal i la cèl·lula vegetal. A l’entrada al centre s’ha montat una exposició de les mateixes per tal de donar-les a conèixer a la resta d’alumnat del centre. Els xiquets i les xiquetes han treballat molt per tal realitzar-les i de bon segur que mai oblidaran aquesta activitat i la recordaran amb el pas del temps. Us convidem a gaudir d’elles.
“CLEAN UP” A LA “MAR XICA” (5é A – 5éB).
El dia 17 de maig l’alumnat de 5é d’Ed. Primària vam anar a la platja de la “Mar Xica” de Benicarló per participar en l’activitat de “clean up” i contribuir a la millora del nostre entorn i medi ambient, amb l’empresa de reciclatge Bionord. L’activitat va estar relacionada amb els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) següents: 11- ciutats i comunitats sostenibles, 12- producció i consum responsable, 13 – acció climàtica, 14 – vida submarina, 15 – vida d’ecosistemes terrestres.
A més d’apendre a cuidar la natura ens ho vam passar genial!
TREBALL DE GEOLOGIA (5é B).
La classe de 5èB, aquestes setmanes enrere hem estat treballant els agents geològics, l’alumnat ha fet un treball d’investigació sobre el seu origen, què són, quines són les seues parts o capes… I han acabat amb l’elaboració d’una maqueta que ha estat exposada al hall del centre. Des de la nostra classe convidem a la resta d’alumnat i famílies que passen a veure-les.
L’alumnat ha estat molt implicat tant en el procés
d’investigació com en el de creació de la maqueta.
Ha sigut molt enriquidor per a tots i totes!
TREBALL DE L’ENERGIA (6é).
Els alumnes de 6è de primària hem treballat aquest trimestre el coneixement de les energies. Aprofitant el contingut aprés, hem realitzat diferents maquetes incorporant un circuit elèctic en cadascuna d’elles. En les següents imatges podeu veure els treballs que han realitzat amb molt d’interés.
