Este proyecto y el material o recursos educativos generados han sido financiados por la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat.
Miembros del equipo docente:
- Belén De Lamo Cañaveras
- Carlota Mullor Belda
- Esther Marco Roldán
- Raquel López Sáez
- María Jesús Pardo
- Pilar Bolumar Izquierdo
- Carolina Quevedo Soria
- Jaime Girones Menes
- Alicia Molina Vila
Nombre del equipo de investigación de la universidad y de los miembros participantes:
- Juan Carlos Bel Martínez
- Elvira Asensi Silvestre
- David Parra Monserrat
Durante el mes de febrero, el alumnado del centro ha respondido a cuestionarios sobre estereotipos de género elaborados por el equipo de investigación de la UV. Tras su realización, dicho equipo acudió al CEIP en una sesión de formación de claustro, en la que corregimos los cuestionarios y valoramos los resultados teniendo en consideración las diferentes variables influyentes.
El alumnado de Educación Infantil, primer y segundo Ciclo de Educación Primaria y aulas UECO ha disfrutado, durante el mes de mayo, de cuentacuentos vivenciados que combaten los estereotipos de género.
Por su parte, el alumnado de 3er Ciclo de Educación Primaria ha participado en actividades de escape room con el mismo objetivo.
El viernes 23 de mayo culminamos nuestro proyecto en el centro con la fiesta “Somos mundo en igualdad”. Tanto el alumnado como el profesorado teníamos los lanyards con el cartel del proyecto y muchísima ilusión por la celebración.
En la fiesta, contamos con las siguientes actuaciones:
- Batucada.
- Bailes tradicionales valencianos.
- Danzas peruanas.
- Coro de música en inglés.
- Actuaciones del alumnado: bailes hindús, canciones, piano.
Además, disfrutamos de diferentes talleres como henna, trenzas africanas, elaboración de pai-pai, escritua china, urdú y árabe, etc.
Finalmente, repusimos fuerzas con todas las comidas típicas que trajeron las familias. Había dulce, salado… y todos los sabores que podíamos imaginar.
¡En este cole tenemos claro que la gastronomía es cultura!
