Como bien decía Loris Malaguzzi, el espacio es el tercer maestro. Y en nuestra escuela creemos que los espacios de la misma deben ser espacios de vida y de belleza. El ecosistema de la escuela debe privilegiar la armonía, la serenidad, el bienestar, la luminosidad y la alegría. Definir la escuela bajo estas cualidades sintoniza con un discurso sobre el bienestar de las personas que en ella cohabitan, y hablar de bienestar es también hablar de acogida y de reconocimiento. Y como en nuestra escuela el principal objetivo es el BIENESTAR DE LA INFANCIA, nos tomamos muy en serio la creación de espacios que ayuden en la consecución del mismo.

PATIOS NATURALES

COMEDOR

"En el día a día nada es banal, nada es rutina. Todo depende del valor que se dé a cada momento de la relación con el niño/a" Montserrat Fabrés