NOTICIAS
Consulta todas las noticias del proyecto Portaledu.
Incorporación de las webs de centro a PortalEdu
Cómo sabéis, la plataforma Mestreacasa está en periodo de cierre. Todas las webs de los centros educativos están pasando progresivamente a la plataforma PortalEdu (https://portal.edu.gva.es).Si todavía no tenéis la web activa en PortalEdu, os recomendamos que lo hagáis cuanto antes mejor, dado que el plazo para el cierre de las webs de centro en Mestreacasa … Llegir més / leer más
Cambio de correo de los centros en PortalEdu
Recientemente los centros educativos de régimen público han adoptado de manera oficial el correo codigocentro@edu.gva.es. Desde este momento, todos los centros que se dan de alta en PortalEdu, incorporan este correo en la ficha de datos de su centro (Extensión Información del Centro) y en el correo del administrador del sitio. Para aquellos centros dados … Llegir més / leer más
Contador Visitas Matomo
Ya está disponible en PortalEdu el nuevo contador de visitas basado en Matomo. Este contador mostrará el número de visitas que se realizan a nuestro siio web. A diferencia del anterior plugin de contador de visitas, que se basaba en la analítica recogida por Google Analytics, este nuevo plugin obtiene la información a partir del … Llegir més / leer más
Migración web de centro desde Mestreacasa
Las directoras/directores de los centros educativos con página web en Mestreacasa ya pueden solicitar la migración de la web del centro desde Mestreacasa a PortalEdu. La petición se puede hacer desde gvasai, en la cola de Portal Edu -> Migración Web de Centro desde Mestreacasa En la tramitación del ticket, se dará información sobre este … Llegir més / leer más
Actualización de PortalEdu a 5.7.4
Se ha actualizado el core de WordPress a la versión 5.7.4 y se han introducido algunas mejoras funcionales en PortalEdu, entre otras: Cambios y mejoras en el editor de bloques Gutenberg: Mejoras en algunos bloques: Cabeceras con foto de fondo, cabecera con botón y nuevos patrones de bloques. Se ha mejorado la usabilidad en el … Llegir més / leer más