Els dies 12 i 13 de juny es van celebrar, per primera vegada en el nostre centre, les Jornades de Sensibilització sobre la Discapacitat, una iniciativa pionera en la zona, impulsada des de l’aula específica recentment inaugurada este curs. Dos dies plens d’emoció, aprenentatges profunds i experiències transformadores per a tot l’alumnat del centre.
Estes jornades naixen amb l’objectiu clar de visibilitzar la diversitat funcional i fomentar en l’alumnat una actitud de respecte, empatia i valoració cap a les diferents capacitats que les persones desenrotllen quan s’enfronten a barreres físiques, sensorials o cognitives.
Un col·legi transformat en un espai d’aprenentatge vivencial.
Durant dos intenses jornades, el col·legi es va convertir en un autèntic circuit d’experiències on es va treballar des de la vivència. A través d’estacions d’aprenentatge, distribuïdes per tot el recinte, els alumnes van recórrer diferents realitats que els van ajudar a posar-se en la pell de l’altre, desenrotllant així una consciència molt més inclusiva.
Entre les estacions més destacades es van trobar:
- Comunicació alternativa i augmentativa: Els alumnes van conéixer diversos sistemes com a pictogrames, llengua de signes o taulers de comunicació, comprenent el valuós que és poder expressar-se, encara que siga d’una altra forma.
- Guia per a persones amb ceguesa: Amb els ulls tapats, i de la mà d’un company-guia, els estudiants van experimentar el que significa confiar, escoltar i desplaçar-se sense la vista.
- Tacte com a sentit protagonista: Una activitat en la qual el sentit del tacte va cobrar un protagonisme total, permetent descobrir textures, formes i objectes amb els ulls embenats.
- Art sense mans: A través de la pintura utilitzant la boca o els peus, els participants van comprovar que la creativitat no entén de límits físics.
- Mobilitat reduïda: Usar cadires de rodes o bicicletes adaptades els va permetre viure la mobilitat des d’un altre angle, valorant els reptes quotidians que moltes persones enfronten.
- Esport adaptat: Amb jocs com boccia i golbol, els estudiants es van divertir mentres coneixien esports paralímpics on l’esforç i l’estratègia brillen per igual.
- Orientació i senyalització accessible: Es va proposar un joc d’orientació pel centre utilitzant senyalització accessible, fomentant la comprensió de l’entorn com a facilitador o barrera.
- Contes inclusius: Com a fermall final, un taller de contes amb moralitats inclusives va tancar l’experiència. Històries que conviden a mirar a l’altre amb nous ulls, a valorar la diferència com a riquesa i a entendre que la verdadera inclusió comença per l’empatia.
Una experiència per a recordar.
Estes jornades han sigut una celebració de la diversitat, una porta oberta al respecte i una oportunitat única perquè els nostres alumnes comprenguen que no hi ha una única manera de veure, sentir, moure’s o comunicar-se.
La participació de tot el professorat al costat de l’aula específica ha sigut fonamental per a l’èxit d’esta primera edició, que ha deixat empremta en xicotets i grans.
Perquè quan s’educa des del cor, s’aprén per a tota la vida.