a) A NIVELL GENERAL:
- Situacions quotidianes.
- Desenvolupar autonomia.
- Plantejament gradual.
- Diferents tipus d’agrupament.
- Convivència i diàleg.
- Compensar llengua minoritzada.
b) EDUCACIÓ INFANTIL:
- Globalitzat, vivenciat i significatiu.
- Joc com a facilitador de situacions.
- Provocar acció i exploració.
- Fomentar la lliure expressió.
- Respectar diferents ritmes.
- Afavorir col·laboració i interaccions.
- Contextos d’higiene i seguretat.
c) PRIMER CICLE DE PRIMÀRIA:
- Situacions motivadores.
- Fomentar interes comú, sostenibilitat i convivència democràtica, per poder respondre als reptes del s. XXI.
d) SEGON CICLE DE PRIMÀRIA:
- Alumnat agent del seu propi aprenentatge.
- Partir dels seus centres d’interes.
- Contextos reals que suposen desafiaments.
- Potenciar desenvolupament cognitiu, emocional i psicomotriu.
e) TERCER CICLE DE PRIMÀRIA:
- Aconseguir competències clau i específiques.
- Abordar currículum de manera globalitzada.
- Sentiment de pertanyença a projecte col·lectiu, desenvolupant empatia i generositat.
- Actitud responsable en la cura del medi ambient.