El alumnado de tercer ciclo, trabaja el área de lengua castellana y literatura en las diferentes secciones de su podcast, entre las que encontramos: entrevista a un profesional, noticias de Puçol, noticias del mundo, deportes y meteorología.
La aplicación del Podcast como herramienta de aprendizaje permite a los estudiantes la creación de un producto digital desde su función de investigación formativa. De este modo, se invita al estudiantado a crear secciones que partan de sus propios intereses, ampliando y complementado su propio conocimiento. Nos brinda la oportunidad de indagar en los intereses, conocimientos previos y formas de procesar la información de nuestros estudiantes.
El alumnado que desarrolla esta práctica, se ha visto beneficiado en múltiples aspectos, entre los que destacamos:
- Trabajo en grupo: se trabaja en diferentes tipos de agrupamiento.
- Habilidades sociales: Empatía, relaciones interpersonales, asertividad, escucha activa…
- Intereses: es el propio alumnado el que elige las secciones y las entrevistas.
- Funciones ejecutivas: memoria, planificación, organización, atención.
- Enriquecimiento curricular: saberes básicos de otras áreas y ámbitos fuera del currículo (ej. microplásticos)
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