1 de junio
Hemos vivido una jornada repleta de experiencias educativas que nos ha permitido conocer de cerca la relación entre la innovación, el patrimonio natural y la investigación científica.
Nuestra primera parada ha sido el Biotechnical Centre de Naklo, un prestigioso centro educativo y de investigación especializado en las ciencias biotecnológicas, la agricultura, la alimentación y la sostenibilidad ambiental.
Durante la visita pudimos conocer sus instalaciones, descubrir algunos de sus proyectos y comprender la importancia de la ciencia y la tecnología para afrontar los retos medioambientales del presente y del futuro.
A continuación nos desplazamos al Museo Alpino Esloveno, situado en Mojstrana, a los pies de los Alpes Julianos.
Este singular museo, inaugurado en 2010, ofrece un recorrido interactivo por la historia del alpinismo y el montañismo en Eslovenia. Su arquitectura, inspirada en los refugios de alta montaña, y sus exposiciones permiten a los visitantes experimentar la sensación de una ascensión alpina mientras descubren la evolución de las expediciones, los refugios, los rescates de montaña y la estrecha relación entre la población eslovena y su entorno montañoso.
La visita nos permitió valorar la importancia cultural, histórica y medioambiental de las montañas, así como comprender el papel que estas han desempeñado en la identidad del país.
Para finalizar la jornada, nos trasladamos a la Reserva Natural de Zelenci, uno de los espacios naturales más emblemáticos de Eslovenia, conocido por sus aguas de intenso color verde esmeralda y por ser el nacimiento del río Sava Dolinka.
En este entorno privilegiado realizamos diversas prácticas de Biología y Química, centradas en el análisis de la calidad del agua. A través de diferentes técnicas de muestreo y observación, estudiamos parámetros físicos y químicos que permiten evaluar el estado de conservación de los ecosistemas acuáticos y determinar posibles niveles de contaminación.
Esta actividad nos brindó la oportunidad de aplicar conocimientos científicos en un contexto real, desarrollando habilidades de investigación, observación y trabajo en equipo, al mismo tiempo que tomábamos conciencia de la importancia de proteger los recursos hídricos y los ecosistemas naturales.
Sin duda, fue una experiencia enriquecedora que combinó ciencia, sostenibilidad, cultura y naturaleza, dejando en todos nosotros un valioso aprendizaje que va mucho más allá del aula.
