La ciutat de Florència (Itàlia) ha sigut l’escenari d’una enriquidora experiència de job-shadowing (4-8 maig 2026) organitzada per l’empresa Píxel, en la qual la professora de l’especialitat d’Informàtica de l’IES Maria Enríquez, Mònika Benavent, juntament amb professorat de diferents centres de la Comunitat Valenciana, van poder conéixer de prop diferents iniciatives innovadores aplicades a l’àmbit educatiu i tecnològic.
Durant l’estada, els participants van visitar la universitat de la ciutat, on van assistir a una interessant presentació sobre l’ús de la realitat virtual a l’aula mitjançant entorns immersius de 360°. Els experts universitaris van mostrar com aquestes eines permeten millorar l’experiència d’aprenentatge, afavorint la participació de l’alumnat i acostant continguts complexos d’una manera més visual i interactiva.
A més de la visita universitària, el programa va incloure trobades amb dos instituts tecnològics de Florència, l’Istituto Tecnico Industriale Statale Antonio Meucci i l’Istituto Statale di Istruzione Superiore «Galileo Galilei», on els participants van poder conéixer de primera mà diferents projectes relacionats amb la formació tècnica, la digitalització i la innovació educativa. Aquestes visites van permetre intercanviar experiències i observar com els centres italians integren la tecnologia en les seues metodologies d’ensenyament.
L’activitat, coordinada per Píxel, ha suposat una oportunitat per a fomentar l’aprenentatge internacional, l’intercanvi de bones pràctiques i la creació de noves xarxes de col·laboració entre institucions educatives europees.
Aquest tipus d’iniciatives de mobilitat europea continuen demostrant la importància de compartir experiències i apostar per la innovació com a motor de millora educativa.
