Metodologia

La nostra metodología es basa principalment en l’acompanyament respectuós on tractem de centrar-nos en els xiquets i xiquetes,acceptant a cadascú tal com és i no com ens agradaria que fora.Això implica estar al seu costat sense dir-li el que té que fer i sense obstaculitzar les seues demandes.Sempre ens centrarem en partir de les necessitats bàsiques, respectant la individualitat.

L’observació és el punt clau en aquest acompanyament respectuós,considerem que és un instrument preciós i molt valuós que permet entrar en sintonia amb els xiquets i xiquetes i entendre’ls per a poder respondre a les manifestacions de les seues necessitats.

Respecte als xiquets i xiquetes, és important que haja un vincle de qualitat i de confiança amb les persones adultes que tenen cura,ja que de la bona qualitat d’aquesta relació dependrà la seua autoestima i la seguretat per a relacionar-se amb l’entorn i les persones.El vincle creat i l’observació de l’alumne permet a l’adult conèixer les necessitats del xiquet/a per poder satisfer-les,compartir i reflexionar en equip sobre a què donem prioritat.

Per a dur a terme aquesta metodologia tenim presents una serie de pautes:

-Disposar de temps real i de qualitat per acompanyar als xiquets i xiquetes.

-Conèixer,acceptar i valorar a cada xiquet/a com és.

-Crear i cuidar l’ambient.

-No establir diferències entre el joc i l’activitat.

-No fer judicis ni positius ni negatius ,ni de les accions ni de les seues emocions.

-Ser firme amb els límits però flexible amb les normes.

-Practicar l’escolta activa i la comunicació no violenta.

-Evitar expectatives que condicionen als xiquets/es, evitant frustracions.

-Jugar amb ells sense ser protagonistes i ajudar sols si el xiquet/a ho demana.