- 🌍 Día Internacional contra el Cambio Climático 🌿
El pasado 24 de octubre se celebró el Día Internacional contra el Cambio Climático. Con el objetivo de concienciar al alumnado sobre la importancia de cuidar nuestro planeta 🌱, durante estos días hemos visto diferentes vídeos sobre el reciclaje ♻️ y el cambio climático 🌡️. Además, reflexionamos sobre prácticas sostenibles que podemos aplicar tanto en … Leer más
Por qué un huerto escolar en el cole?
19-11-2024
El huerto escolar es un proyecto maravilloso para trabajar en la escuela. Con el trabajo dentro de este ámbito, nuestro alumnado aprende vivencialmente muchos de los saberes que muestran los libros. Que mejor para conocer las partes de las plantas que cuidarlas ellos mismos, extraer las entonces, plantarlas, regarlas y preocuparse día a día por su crecimiento.
Aprendemos también cuál es el papel del sol, del agua, del viento, de los diferentes nutrientes de la tierra para cultivar aquello que plantamos. Y no son solos saberes relacionados con el área de conocimiento del medio. Podemos trabajar las matemáticas, controlando el crecimiento de las plantas, calculando las distancias para plantar, utilizando la geometría para distribuir las diferentes plantaciones, utilizando las operaciones básicas para calcular los gastos del huerto y un largo etcétera.
También le saquen provecho desde las áreas lingüísticas, aumentando nuestro vocabulario, conociendo nuevas palabras, tanto en valenciano como en castellano. Y así, podríamos alargar esta noticia relacionando nuestro huerto en todas las áreas del currículum, porque nos da juego para todas!
Igualmente, cuando trabajamos al huerto, los niños y niñas aprenden a diferenciar los distintos tipos de cultivos, conociendo sus propiedades. De esta forma también educamos en la importancia de tener una buena alimentación, resaltando la importancia de tener una dieta equilibrada rica en verduras, legumbres y otros vegetales que cultivamos, entre otros alimentos.
Pero no solo esto. Encontramos muchos más beneficios de tener un huerto en el cole. Trabajamos las habilidades motrices: extraigamos entonces, grandes y pequeñas, remenejem la tierra con las manos, utilizamos diferentes herramientas (palas, rastrillos, regaderas…). Reducimos los desechos gracias a la compostadora. Entre todos hagamos aportaciones desde casa, reduciendo los residuos orgánicos que producimos, los cuales en un tiempo se transformarán en compuesto para nuestros cultivos.
Además, contribuimos a fomentar la participación de las familias, que aparte de ayudar en el compostaje también nos echan una mano cuando hace falta en el mantenimiento del huerto.
Por último, destacar también la importancia del trabajo en equipo, tanto importante en nuestros días: mientras unos trabajan la tierra, otras preparan las entonces, otras se encargan de quitar las basuras, otras de compostar… Todos y todas trabajamos para que nuestro huerto esté bien cuidado. Todo esto inculca en nuestros pequeños y pequeñas el valor del esfuerzo.
Es muy satisfactorio ver sus caretas cuando aquello que plantaron hace un tiempo ha dado sus frutos: ver como crecen las llavoretes de lechuga, o como las patatas que hemos llevado de casa empiezan a dar más. Tenemos mucha suerte. Aprendemos todos juntos, maestros, niños y niñas.
Así que, pasito a pasito, cuidamos nuestro hortet. Podéis seguir las novedades del huerto a nuestro canal de telegram: Huerto Luis Vives.
Comisión Escuela Verde.
Nuestro huerto ya está en marcha
Nuestro huerto ya está en marcha! Hemos empezado haciendo planteles de aromáticas (albahaca y perejil) y diferentes flores (tagete, zinnia, caléndula, capuchina, girasoles…) para decorar nuestro patio y atraer a la fauna auxiliar útil, facilitando la polinització e insectos que producen plagas a nuestro huerto.
Todos los niños y niñas de primaria han plantado sus llavoretes, y han visto su evolución. Ahora que es el momento, estamos trasplantándolas a diferentes jardineras de la escuela.
También agradecemos a las familias que han estado colaborando con la escuela con el montaje de las jardineras de madera donde el alumnado de 4.º ha empezado a plantar solanàcies (tomates, pimientos y berenjenas).
Seguimos necesitando vuestra ayuda familias! Tenemos que montar tres jardineras más, para que el alumnado de 3.º, 5.º y 6.º puedan empezar su proyecto de huerto. En breve, enviaremos una comunicación para deciros cuando podéis venir a colaborar en el montaje y otras tareas. Igualmente, agradecemos la colaboración de Planteles Benaguasil por su aportación al huerto tanto de tierra como de las bandejas para plantar.
Tenemos muchas más ideas que despacio iremos llevando adelante. Estamos muy ilusionados e ilusionadas en nuestro proyecto!
Desde el curso pasado se inició la planificación de nuestro huerto escolar situado al patio de primaria, así como la instalación de jardineras al patio de infantil con el objetivo de impulsar el trabajo competencial en nuestro alumnado. Esta práctica les ofrece la oportunidad de aprender sobre la agricultura, la biología, la sostenibilidad y otros temas relacionados con el medio ambiente.
Las actuaciones previstas para este curso son:
- Implantar el huerto escolar y las jardineras, así como la instalación de una planta de compostaje.
- Programar y secuenciar actividades relacionadas con el huerto en todo el centro.
Todos el cursos disponen de una sesión quincenal para realizar tareas competenciales relacionadas con el huerto escolar. Contamos con la figura del coordinador del huerto.
Este año hemos ido avanzando en el proyecto del huerto escolar ecológico del cole. Ya tenemos en marcha la compostadora que nutrirà el suelo de nuestro huerto.
El alumnado de 4.º de primaria se ha formado en compostaje y ha estado formando a los compañeros/se otros niveles porque todo el cole pueda colaborar.
Hemos librado y decorado una de las jardineras para poder plantar aromáticas y hortícolas.
Ya tenemos construida la jaula protectora para el huerto en jardineras de madera.
El AMPA nos ha proporcionado un invernadero para hacer nuestros planteles, y Planteles Benaguasil ha colaborado regalándonos los planteles y el sustrato.
Estamos muy ilusionados des en este nuevo proyecto.
