El personal fisioterapeuta atén l’alumnat amb necessitats especials derivades de trastorns motors, des d’una perspectiva inclusiva i que potencia al màxim la seua autonomia personal, rendiment escolar i participació en la vida escolar, realitzant les següents funcions:

1. Dur a terme els objectius terapèutics de la seua programació de fisioteràpia, sobre la base de l’informe mèdic, aplicant les tècniques fisioterapèutiques per a la reeducació i la rehabilitació de les funcions motrius i/o la compensació de la limitació funcional de l’alumnat.
2. Avaluar el progrés de l’alumnat i elaborar un informe final de curs per al centre i les famílies.
3. Coordinar-se amb tots els professionals que intervenen en l’educació de l’alumnat així com participar en les reunions amb les famílies sobre el procés de l’alumnat a qui atén.
4. Realitzar l’expedient personal de fisioteràpia.
5. Mantindre al dia l’equipament del servici i proposar les necessitats.
6. Col·laborar dins de l’àmbit de les seues competències, en les propostes d’adaptacions d’accés, per a l’alumnat amb discapacitat motriu i assessorar en la sol·licitud de productes de suport.
7. Atendre de manera ambulatòria les necessitats que sorgisquen en altres centres de la localitat, tant en atenció directa com en la resta de funcions que s’han de dur a terme.
8. Coordinar-se amb l’equip sanitari rehabilitador de la zona, tècnics ortopedistes o ortopèdics i amb un altre personal implicat per a la programació de la intervenció amb l’alumnat.
9. Participar amb l’aportació de propostes en l’elaboració i modificació dels documents organitzatius del centre i en el Consell Escolar, en relació a l’adaptació curricular de l’alumnat amb el qual intervenen.