La figura de la enfermera escolar desempeña un papel fundamental en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y el bienestar integral del alumnado dentro del entorno educativo. Sus principales funciones se agrupan en los siguientes ámbitos:

1. Funciones asistenciales

  • Atender urgencias y prestar primeros auxilios en el centro escolar.
  • Administrar medicación prescrita con la debida autorización médica y familiar.
  • Realizar el seguimiento de alumnos con enfermedades crónicas (diabetes, asma, epilepsia, alergias, etc.).
  • Efectuar curas de heridas, quemaduras u otras incidencias leves.
  • Coordinar la atención con los servicios sanitarios externos en casos graves.

2. Funciones preventivas

  • Promover la educación para la salud: alimentación equilibrada, higiene, salud mental, sexualidad, actividad física, etc.
  • Detectar de manera precoz posibles problemas de salud (visuales, auditivos, posturales, nutricionales o emocionales).
  • Colaborar en campañas de vacunación y control sanitario.
  • Supervisar las condiciones higiénico-sanitarias del centro (comedores, aseos, gimnasio, patios…).

3. Funciones educativas

  • Desarrollar programas educativos en coordinación con el profesorado y las familias.
  • Impartir talleres o charlas sobre salud, autocuidado o primeros auxilios.
  • Fomentar la autonomía del alumnado en el cuidado de su propia salud.

4. Funciones de coordinación y gestión

  • Elaborar y mantener actualizados los protocolos de salud escolar.
  • Coordinar la comunicación entre el centro, los servicios sanitarios y las familias.
  • Gestionar la documentación sanitaria del alumnado (informes médicos, registros, autorizaciones).
  • Participar en los planes de emergencia y seguridad escolar.

5. Funciones de apoyo emocional y social

  • Detectar posibles casos de maltrato, negligencia o riesgo social y derivarlos a los servicios competentes.
  • Colaborar en la inclusión educativa de alumnos con necesidades específicas o problemas de salud.
  • Brindar apoyo emocional al alumnado en situaciones de estrés, ansiedad o conflicto.

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