En nuestro centro, trabajamos desde un enfoque multiprofesional y multinivel, con una intervención coordinada entre el profesorado de Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL), así como con el resto de profesionales que acompañan al alumnado. Esta colaboración se traduce en docencia compartida, seguimiento individualizado y un objetivo común: que todos y todas puedan comunicarse.
Una de nuestras herramientas clave es el Lenguaje Natural Asistido (LNA), que nos permite fomentar la comunicación de manera conjunta y funcional en el día a día.
En la etapa de Primaria, utilizamos diferentes softwares de comunicación de manera cotidiana: en las rutinas del aula, durante las actividades, al patio o en el comedor educativo. Entre ellos destacan Grid 3 y Mind Express, que permiten a algunos alumnos comunicarse a través de la mirada, y también jugar con actividades de habilidad visual.
Además, usamos Asterics Grid como comunicador dinámico, tanto en formato digital en dispositivos individuales como en una versión de gran tamaño y baja tecnología, situada en un lugar visible y accesible del aula para facilitar su uso.
Y no nos olvidamos del esencial: contamos con una agenda visual diaria con las rutinas y normas básicas del aula, que guía y estructura el día a día del alumnado.