— PLC —

L’escola valenciana ha de garantir una formació lingúística rica per a l’alumnat sota els principis de la igualtat, el respecte, la correcció de les desigualtats i l’enriquiment cultural. Per això, l’adquisició d’una competència comunicativa en les dues llengües oficials i almenys, en una llengua estrangera és un dels objectius principals del sistema educatiu valencià, que organitza aquest aprenentatge lingüístic a través d’un Programa d’Educació Plurilingüe i Intercultural.

Tots els centres sostinguts amb fons públics apliquen el Programa d’Educació Plurilingüe i Intercultural. Aquest programa estableix el temps mínim destinat als continguts curriculars en cada llengua (valencià, castellà i llengua estrangera), que inclou les hores de cada àrea lingüística i de les àrees o matèries en les quals s’utilitze cada llengua. 

Cada centre concretem l’aplicació del PEPLI, d’acord amb les necessitats del context socioeducatiu i lingüístic, amb l’objectiu de garantir l’adquisició de les competències plurilingües i interculturals. Aquesta concreció es realitza en el Projecte Lingüístic de Centre. A la nostra escola, la concreció realitzada es resumeix en els següents percentatges d’aplicació de cada llengua:

Ús de cada llengua

	VALENCIÀ	CASTELLÀ	ANGLÉS
Educació Infantil	65%	25%	11%
Educació Primària	57%	27%	17%