Projecte Fab Lab Escolar: Creació, Innovació i Inclusió mitjançant la Fabricació Digital
El nostre centre posa en marxa el Projecte Fab Lab Escolar, una iniciativa innovadora que integra la fabricació digital en l’àmbit educatiu per fomentar la creativitat, el pensament crític i el treball col·laboratiu de l’alumnat.
A través de la utilització d’eines com la impressió 3D, la talladora làser i el disseny assistit per ordinador (CAD), l’alumnat aprendrà a transformar les seues idees en prototips reals, connectant la tecnologia amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
Aquest projecte forma part del PIIE (Projecte d’Innovació i Inclusió Educativa) i té com a objectiu impulsar l’aprenentatge actiu i inclusiu, tot promovent les vocacions tecnològiques i la igualtat d’oportunitats.
Amb el Fab Lab Escolar, convertim el centre en un espai obert a la creació, la recerca i la innovació, on l’alumnat és protagonista del seu propi procés d’aprenentatge.
Presentació projecte:
📅 Calendari previst d’activitats del projecte
Cursos 2025-2026 i 2026-2027
🟢 Curs 2025-2026
1r trimestre (setembre – desembre 2025)
Formació docent
- Sessions de formació interna del professorat.
- Introducció a metodologies innovadores i inclusives.
- Planificació col·laborativa del projecte.
2n trimestre (gener – març 2026)
Tallers i prototips
- Disseny i desenvolupament de tallers pràctics amb l’alumnat.
- Creació de prototips i primeres experiències de fabricació.
- Aplicació de metodologies actives i inclusives.
- Observació i recollida d’evidències del procés.
3r trimestre (abril – maig 2026)
Fira tecnològica
- Organització de la fira tecnològica del centre.
- Exposició dels projectes i prototips elaborats.
- Participació de la comunitat educativa.
- Valoració inicial dels resultats del primer any.
🟢 Curs 2026-2027
1r trimestre (setembre – desembre 2026)
Projectes interdisciplinaris
- Desenvolupament de projectes col·laboratius entre diferents àrees.
- Integració de continguts curriculars i competències clau.
- Treball cooperatiu i resolució de problemes reals.
- Coordinació amb agents externs, si escau.
2n trimestre (gener – març 2027)
Materials inclusius
- Disseny i elaboració de materials didàctics inclusius.
- Adaptació de recursos per a la diversitat de l’alumnat.
- Implementació de criteris DUA.
- Validació i millora dels materials creats.
3r trimestre (abril – maig 2027)
Presentació i avaluació
- Presentació final dels projectes i materials.
- Avaluació global del projecte.
- Anàlisi de l’impacte en l’alumnat i el centre.
- Difusió dels resultats i conclusions.
- Propostes de continuïtat i sostenibilitat.
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
«Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la
Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa amb una llicència Creative Commons
Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així
com la de possibles obres derivades, s’ha de fer amb la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar
esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria».