Nuevas pizarras y ordenadores en la sección de Xaló

La sección de Xaló del IES Josep Iborra ha recibido esta semana una importante dotación tecnológica por parte de la Generalitat Valenciana: 15 pizarras digitales interactivas y 15 ordenadores de última generación, con el objetivo de modernizar las aulas y reforzar la digitalización del centro.

Esta inversión permitirá impulsar metodologías más innovadoras y participativas, facilitar el uso de recursos multimedia en el aula y potenciar las competencias digitales del alumnado.

La dotación se enmarca dentro del programa #CompDigEdu, financiado con fondos europeos Next Generation, orientado a la transformación digital de los centros educativos y a la mejora de la competencia digital del profesorado y del alumnado.

Los patios activos dinamizan el recreo en el IES

El IES ha puesto en marcha una nueva propuesta de patios activos con el objetivo de fomentar la participación, la convivencia y la actividad del alumnado durante el recreo. Cada día se ofrecen actividades variadas y abiertas a todos los cursos, que combinan deporte, creatividad y juegos de estrategia.

Los lunes, las mesas de madera del patio se llenan de estudiantes que participan en el Torneo de Ajedrez, que ha despertado un gran interés. Cada participante puede consultar la fecha de su partida en la clasificación oficial del centro.

Los martes y jueves, el laboratorio de Biología se transforma en un espacio artístico con la actividad de Dibujo, muy bien acogida por el alumnado que desea expresarse y mejorar su creatividad en un ambiente tranquilo.

Los miércoles y viernes llega una de las actividades más esperadas: el Torneo Cementerio, que tiene lugar en el gimnasio. Este juego, que combina rapidez, estrategia y compañerismo, se ha convertido en una alternativa divertida e inclusiva para moverse y desconectar de las clases.

Con esta iniciativa, el centro refuerza su compromiso con la promoción de hábitos saludables, la participación activa y un clima escolar positivo. El profesorado organizador ha valorado muy positivamente la respuesta del alumnado, que cada vez se suma con más entusiasmo a las propuestas semanales.

Mitos y emociones: representación teatral de 1º y 4º de ESO para Primaria

✍️ Redacción: Bernat Ferriols Colomar

El alumnado de 1º y 4º de ESO de Artes Escénicas ha ofrecido esta semana una magnífica representación teatral dirigida a los niños y niñas de Primaria. La actividad ha permitido a los estudiantes poner en práctica sus aprendizajes, al tiempo que introducían al público más joven en los orígenes del teatro y en algunos de los mitos más destacados de la cultura clásica.

Las obras estaban ambientadas en la antigua Grecia, lugar de nacimiento del teatro occidental. El alumnado ha recreado de manera creativa y rigurosa este contexto histórico, combinando dramatización, movimiento y elementos simbólicos propios de las primeras representaciones griegas.

Durante la actuación se han representado varios mitos, como El nacimiento del teatro, que explica cómo las fiestas rituales y celebraciones dedicadas al dios Dioniso evolucionaron hasta convertirse en las primeras formas teatrales; el mito de Perseo y Medusa, un relato lleno de aventuras, valentía e ingenio que ha cautivado al público con su puesta en escena; y el mito de Orfeo y Eurídice, una historia trágica de amor que ha emocionado a los espectadores más pequeños.

La experiencia ha sido un éxito rotundo y ha permitido crear un puente entre etapas educativas, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y la difusión de la cultura clásica.

NOTAS DE LA 1.ª EVALUACIÓN Y RECORDATORIO SOBRE LA PUNTUALIDAD


Se informa a las familias y al alumnado de que las notas de la primera evaluación se publicarán en Web Familia el martes 9/12/25.

Además, la recogida presencial de notas se realizará el día 10, de 14:00 a 15:00 h, según el horario individual que los tutores enviarán a través de Web Familia.

Además, recordamos que la puntualidad es de vital importancia. El horario de acceso al centro es de 8:00 a 15:00 h.
A partir de las 8:05 h, la entrada al centro se realizará por la calle Cementeri, 12.

Queremos insistir en que llegar tarde supone perder el inicio de la jornada, lo que dificulta el correcto seguimiento de las clases y altera el funcionamiento del grupo. Por ello, pedimos la máxima colaboración de las familias para garantizar la puntualidad.

Gracias por su colaboración.

Acto conmemorativo del 25 de noviembre contra la violencia machista

Ayer, 25 de noviembre, el centro celebró un emotivo acto conmemorativo en recuerdo de todas las víctimas de violencia machista. La actividad, que reunió alumnado de todas las etapas educativas, puso el foco en la necesidad de reflexionar, sensibilizar y promover una convivencia basada en la igualdad y el respeto.

Previamente, todos los grupos habían participado en talleres impartidos por la MASSMA, donde realizaron actividades de concienciación y dinámicas de dramatización de situaciones de violencia de género. Estos talleres ayudaron al alumnado a comprender mejor esta realidad y a desarrollar una mirada crítica y empática ante cualquier forma de violencia.

Durante el acto conmemorativo, el alumnado de 3º de ESO presentó una performance visual con fotografías que mostraban situaciones cotidianas de violencia de género, invitando a toda la comunidad educativa a la reflexión.

Por otra parte, el alumnado del CEIP Serra de Bèrnia interpretó la canción “Que Nadie”, convirtiéndola en un grito a la libertad y a la necesidad de poner fin a esta lacra social.

El evento fue un momento de unión y compromiso, un espacio compartido para condenar todas las formas de violencia y defender la libertad, la igualdad y el respeto entre todas las personas.

Queremos agradecer a Miquel Asunción Bolufer su implicación y dedicación como Coordinador de Convivencia e Igualdad, especialmente en este inicio de curso, donde su trabajo está siendo clave para impulsar actividades que fomentan el respeto y la igualdad en el centro. Junto con Ana, coordinadora de Primaria, y con el apoyo de la Asesora de Igualdad de la MASSMA, han hecho posible la organización de este acto y todas las acciones de sensibilización que lo han acompañado.

El conjunto de Júlia Lara Mengual, alumna de tercer curso, entre los mejores del Nacional de Gimnasia Rítmica. 

✍️Redacción: Andrea López Perles, profesora de Inglés.

El pasado viernes 21 de noviembre, nuestra alumna Júlia participó en el Campeonato Nacional Base de Conjuntos de Gimnasia Rítmica, celebrado en Castellón. 

Tras realizar un ejercicio brillante, lograron situarse entre los 20 mejores conjuntos de más de 115 equipos participantes, un resultado que refleja meses de esfuerzo, constancia y pasión por este deporte. 

Sus compañeros y compañeras de tutoría siguieron la competición en directo y disfrutaron muchísimo viendo el ejercicio. ¡Estamos seguros de que toda esa energía positiva llegó hasta el tapiz! 

¡Enhorabuena por todo el trabajo realizado! 

Xaló renueva su Consejo Escolar en una jornada de participación democrática

En la sección del IES Josep Iborra de Xaló se han celebrado hoy las votaciones para la renovación del Consejo Escolar, una jornada en la que han participado profesorado, alumnado, familias y personal del centro. Con su voto, cada sector ha podido elegir a sus representantes, garantizando una gestión más abierta, participativa y ajustada a las necesidades reales de la comunidad educativa.

El Consejo Escolar es un órgano esencial en la vida del centro, ya que interviene en decisiones tan importantes como la aprobación del proyecto educativo, la programación general anual o las acciones destinadas a mejorar la convivencia. Con esta votación, el centro reafirma su compromiso con la democracia, la transparencia y la corresponsabilidad, destacando el valor de la implicación conjunta en la construcción de un entorno educativo de calidad.

Visita de 1º de ESO a las Cuevas del Canelobre y al Museo Etnomusicológico de Busot

Ayer, 18 de noviembre de 2025, el alumnado de 1º de ESO realizó una salida interdisciplinar organizada por los departamentos de Música y Geografía e Historia, con el objetivo de conocer de cerca el patrimonio natural, geográfico, histórico y musical de nuestra provincia.

La jornada comenzó con la visita a las Cuevas del Canelobre, situadas en Xaló, donde el alumnado pudo admirar uno de los espacios geológicos más espectaculares de la provincia de Alicante. A través de las explicaciones sobre la formación de las cuevas y sus curiosidades, profundizaron en los saberes básicos del currículo relacionados con el patrimonio natural e histórico de nuestro entorno.

A continuación, el grupo se desplazó al Museo Etnomusicológico de Busot, que alberga la colección de instrumentos del musicólogo Carlos Blanco Fadol, de reconocimiento internacional. Allí participaron en un taller de construcción e interpretación musical, descubriendo de primera mano instrumentos étnicos procedentes de diversas culturas del mundo. Esta actividad permitió al alumnado comprender el valor simbólico, social y expresivo de la música como medio de identidad de los pueblos.

Fue una experiencia enriquecedora que combina aprendizaje, cultura y convivencia, y que fomenta la valoración y el respeto por el patrimonio que nos rodea.

Excursión del alumnado de 2º de ESO al Consorcio Mare

Hoy, el alumnado de 2º de ESO del IES de Xaló ha realizado una excursión al Consorcio Mare, la entidad responsable de la gestión de residuos en nuestra comarca. Durante la visita, los estudiantes han podido conocer de cerca cómo se lleva a cabo el proceso de recogida y tratamiento de los residuos, así como la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para proteger el medio ambiente.

Esta actividad forma parte del compromiso del centro con la educación ambiental y con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, fomentando actitudes responsables y sostenibles entre nuestro alumnado.

https://consorciomare.es

Elecciones al Consejo Escolar 2025 Sector Familias

Con el fin de favorecer la máxima participación posible en el proceso de elección de los representantes de las familias en el Consejo Escolar, se activa la modalidad de voto no presencial, de acuerdo con lo establecido en el artículo 14 del Decreto 93/2016.

Cómo ejercer el voto no presencial

Las familias pueden participar en la votación enviando su voto a la mesa electoral del centro de las siguientes maneras, siempre antes de la realización del escrutinio:

  • Por correo certificado.
  • Entregándolo a la Dirección del centro o a la mesa electoral, mediante mensajero, familiar o mandatario.

La documentación necesaria está a vuestra disposición en la Secretaría del centro.

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