El plazo para tramitar las solicitudes de exención de valenciano para el curso 2024/25 comienza el próximo 1 de octubre. La persona solicitante, o bien la alumna/el alumno si es mayor de edad, tiene que presentar la solicitud en la secretaría del centro educativo donde se ha matriculado la alumna o alumno, durante los meses de octubre, noviembre y diciembre.
Durante el final de curso 2023/2024 nuestro centro llevó a cabo actividades para celebrar la diversidad y luchar contra el odio y la LGTBIQ+fobia. Estas actividades e iniciativas se enmarcaron dentro de la conmemoración del Día Internacional contra la LGTBIfobia (17 de mayo) y el Día del Orgullo (28 de junio).
Día contra la LGTBIfobia
Ya sabéis que el IES Thiar es un centro diverso, y que cada mes de mayo aprovechamos para visibilizar esta diversidad y nuestra lucha contra la LGTBIfobia. El 17 de mayo es el Día Internacional contra la Homofobia, Bifobia y Transfobia. El objetivo de esta jornada es concienciar sobre la discriminación y abusos que todavía sufren en nuestra sociedad las personas homosexuales, transexuales y bisexuales. Nuestro granito de arena contra el odio se materializó en las siguientes iniciativas y actuaciones, llevadas a cabo en colaboración con las Concejalías de Igualdad, Servicios Sociales y Juventud:
Elaboración de puntos de libro mostrando, a través de mensajes ilustrados creados por el alumnado, el rechazo a la discriminación, al acoso y a los mensajes de odio, y reivindicar un mundo diverso donde no cabe el odio a lo diferente, usando mensajes positivos. El Departamento de Dibujo seleccionó los que mejor cumplían con este objetivo, y los seleccionados se imprimieron para repartirlos a todo el alumnado y profesorado, y fuera del instituto.
Ciclo de cortos LGTBIQ+: El Ayuntamiento de Pilar de la Horadada, en colaboración con CortoEspaña, organizó este ciclo online de cortometrajes de temática LGTBIQ+ por la diversidad y contra la intolerancia, organizado por CortoEspaña. Se trata de cinco trabajos, premiados nacional e internacionalmente, que abordan, desde diferentes perspectivas, historias con la óptica LGTBI+, para promover la diversidad y combatir la intolerancia. Los cortometrajes han estado disponibles online del 17 de mayo al 2 de mayo de junio de 2024, y nuestro alumnado de todos los cursos ha podido trabajar con ellos en la hora de tutoría.
Acción teatral para la lucha contra la LGTBIFOBIA. Teatro de calle “Reporteros”: Desde la Concejalía de Igualdad, se llevó al IES, con motivo del Día Internacional contra la LGTBIFOBIA, esta actividad de animación y dinamización en los recreos del día 16 de mayo. Dos alocados personajes irrumpieron durante el recreo para hacer un reportaje con este tema. Reportera y cámara se mezclaron con el alumnado haciendo preguntas, fomentando debates y grabando, siempre de forma ficticia.
Día del Orgullo LGTBI
Desde la Concejalía de Igualdad, se nos propuso que la Banda del Thiar actuara en la celebración del Día del Orgullo que se organizó en la plaza de la Iglesia el día 27 de junio (ya finalizadas las clases). Así que escogimos de nuestro repertorio canciones de artistas LGTBI, símbolos de la lucha por los derechos de las personas LGTBI y canciones que nos hablasen de la libertad y del amor. La verdad es que fue un éxito, la Banda del Thiar se dio a conocer y de aquí salieron y seguro que salen más conciertos en nuestro municipio. Las canciones escogidas fueron: «I will survive», de Gloria Gaynor; «Gossip», de Maneskin; «These boots are made for walking», de Nancy Sinatra; «La vie en rose», en la versión de Zaz; «If I were a boy», de Beyonce; «Sallow» de Lady Gaga; «Careless whisper» y «Faith», de George Michael. Os dejamos unas imágenes del concierto:
3. Cumplimente la solicitud, exponga su caso y explique claramente su solicitud.
4. Prepare una fotocopia de los DNIs del padre y madre (o tutores legales) firmantes de la anterior solicitud, así como los documentos justificativos que considere oportunos.
5. Su hijo/a debe entregar los documentos en la conserjería (recuerde que es necesario entregar las fotocopias del dni de los firmantes de la solicitud).
Durante el mes de abril, desde Igualdad y la Red2030, llevamos a cabo una serie de actividades para conmemorar el día del libro desde un punto de vista coeducativo, creativo y sostenible. Aquí os dejamos algunas de las actividades. Además, hemos visitado la Mostra Coeducart en la Universidad de Alicante, donde están expuestos nuestros trabajos coeducativos.
Sorbos de lectura
Como actividad de animación a la lectura, el grupo de 1ºLINCE ha diseñado un espacio que ha llamado «Sorbos de lectura», inaugurado el 23 de abril, Día del Libro. Este espacio está destinado a la entrada de la biblioteca, aunque para familiarizarse con él, durante el mes del abril lo hemos tenido en el hall. En él, las botellas de plástico recicladas se convierten en estantes que albergan el una página, un capítulo, un fragmento o un poema; una lectura rápida que esperamos pueda animar a seguir leyendo… Este mes lo hemos dedicado Miguel de Cervantes y a María Zambrano: fragmentos de El Quijote y poemas de la filosofa y escritora María Zambrano, a quien hemos querido homenajear de varias maneras en el 120 aniversario de su nacimiento.
Exposición de fotografía filosófica: Homenaje a María Zambrano
El alumnado de 1º Bachillerato, en la asignatura de Filosofía, con su profesora Laura, ha querido rendir homenaje a María Zambrano, con esta exposición que nos invita a «pensar la imagen» y «mirar la palabra», combinando fotografías artísticas realizadas por ellos y ellas y la explicación de conceptos filosóficos de Zambrano.
Marcapáginas: Homenaje a María Zambrano
El alumnado de 3ºESO, en la asignatura Plan Lector, han hecho, con su profesora Mara, estos marcapáginas con frases de la filósofa y escritora, después de leer un cuento sobre su vida y varios textos seleccionados. Los hemos colocado en nuestro Punto Violeta.
Rosas de papel por el Día del Libro
No podíamos olvidar en este mes de abril esa bonita costumbre de regalar una rosa… Dentro del proyecto CoCo, el alumnado de 1º y 2ºESO, de nuevo, ha trabajado de manera conjunta en nuestro espacio al aire libre para hacer sus propias rosas de papel.
Mostra Coeducart en la Universitat d’Alacant
Un año más participamos en esta exposición de trabajos relacionados con la coeducación que organizan el STEPV y la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante. En él se exponen trabajos de todos los centros de la provincia y de la Universidad. Aquí podéis ver cómo han quedado los nuestros.
Durante el mes de marzo, en el IES Thiar, hemos llevado a cabo diversas actividades y actuaciones desde la tutoría, en los recreos y en las aulas, para conmemorar el 8M: Día internacional de la Mujer. Os dejamos a continuación una muestra de este trabajo.
Actividad «Marzo: mujeres por el planeta».
15 grupos de todos los niveles participaron en la elaboración de este mural colectivo que rinde homenaje a las mujeres que, de diversas maneras, han contribuido y contribuyen al cuidado de medioambiente. Mujeres como Berta Cáceres, asesinada por su activismo medioambiental; la joven Greta Thunberg, un ejemplo para las nuevas generaciones; las premios nóbel de la Paz Wangari Maathai y Vandana Shiva; las jóvenes «Campeonas de la Tierra» nombradas por la ONU, Fatemah Alzelzela y Xiaoyuan Ren; Yayo Herrero, todo un referente del ecofeminismo en nuestro país, dispuesta a «poner la vida en el centro»; o Nemonte Nenquimo, defensora del Amazonas… Todas ellas han protagonizado nuestra campaña, que podemos ver resumida en este mapa con sus nombres, sus frases o sus ideas.
Actividad en el recreopor el 8M.
Durante el primer patio del viernes 8 de marzo, numeroso alumnado y profesorado del centro decoraron hojas de árbol color morado con frases de referentes feministas o propias, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer. Además, se repartieron pegatinas diseñadas para este día con el lema «Marzo: mujeres por el Planeta».
Actividades de clase por el 8M.
La profesora de Lengua Castellana, Cristina Padilla, con su alumnado de 3.ºESO C y A + PDC realizó una actividad que consistía en buscar información en Internet sobre algunas mujeres que han llevado a cabo acciones reinvidicativas a lo largo de la historia en defensa de los derechos de las mujeres, o alguna frase representativa que recordara la importncia de la lucha feminista en nuestra socidedad. Además, con el curso de 3.º ESO G, escribieron una carta a la mujer más importante de su vida, a modo de reconocimiento, Algunos/as, se refieron a sus madres, a sus hermanas, a su psicóloga, etc. Leyeron algunas en voz alta, lo que fue muy emocionante, pero el objetivo era que llegaran a sus destinatarias.
En la asignatura de Geografía e Historia, el alumnado de 1.º ESO LINCE ha investigado sobre arqueólogas a las que debemos muchos de los conocimientos que tenemos sobre nuestra Prehistoria e Historia. Dorothy Liddell, Mary Leaky, Solveig Nordström, Hannah Marie Wormington, Dorothy Garrod, Gabriela Martín, Olga Vallespín, Encarnación Cabré, Ruth Shady y Lola Higueras protagonizan este mural titulado «Arqueólogas al descubierto». Os animamos a descubrir sus trabajos.
Proyecto CoCo: macetas autorregables.
Siguiendo con nuestro compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y dentro del Proyecto de Investigación e Innovación Educativa «Proyecto CoCo – Construyendo Convivencia», en el mes de marzo (mes en el que se celebran numerosas efemérides relacionadas con el medioambiente, por cierto), nuestro alumnado de 1.ºESO y 2.ºESO, ha fabricado macetas autorregables reutilizando botellas de plástico. Agradecer a todo el profesorado que durante los meses previos ha ido trayendo sus botellas de agua vacías para darles una nueva vida: una maceta autorregable para una tomatera. Todo el alumnado participante (unos 250 alumnos y alumnas), se ha podido llevar su tomatera. Esperemos que las cuiden y puedan cosechar sus tomatitos cherry; con un poco de agua (son macetas que aprovechan al máximo este bien tan escaso) y mucho cariño, seguro que así es.
Durante todo el mes de febrero, en el IES Thiar se han visibilizado de diferentes maneras las imprescindibles aportaciones a la Ciencia de las mujeres a lo largo de la Historia.
Actividad del Proyecto CoCo (Construyendo Convivencia): fabricación de relojes solares dedicados a astrónomas.
El alumnado de 1ºESO y 2ºESO, han construido, de manera conjunta, relojes solares de cartón, dedicados a las siguientes astrónomas: Hipatia de Alejandría, Fátima de Madrid, Paris Pismis, Cecilia Payne, Henrietta Swain, Annie Jump Canon, Williamina Paton Stevens, Maria Mitchell, Wang Zhenyi, Carolina Herschell, Nicole-Reine Lepaute y Maria Winckelmann.
Mural «La tabla periódica de las científicas».
Las profesoras de Física y Química han hecho este mural con su alumnado de 1º BACHILLERATO y 3ºESO, en la asignatura de Física y Química.
Mural «Mujeres matemáticas».
El alumnado de 1ºESO del grupo LINCE ha realizado este mural desplegable en la asignatura de Matemáticas.
Infografías de mujeres científicas.
El alumnado de la asignatura Taller de Profundización, de 4ºESO, ha realizado infografías de mujeres científicas, con sus profesoras de Biología y Geología.
Si has realizado el proceso de admisión(ya sea para el I.E.S. THIAR o para el I.E.S. 12 DE OCTUBRE) deberás esperar para matricularte en los días indicados en el siguiente calendario.
ESO: La cita previa se habilitará a partir del 18 de julio para ESO
BACHILLERATO: La cita previa se habilitará a partir del 22 de julio
FP Básica: La cita previa se habilitará a partir del 14 de julio.
Ciclos grado medio y superior: La cita previa se habilitará a partir del 21 de julio.
IMPRESOS de MATRÍCULA I.E.S. THIAR y I.E.S. 12 DE OCTUBRE (proceso de admisión) :
IMPRESOS de MATRÍCULA I.E.S. THIAR (curso en el que se matricula)
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El plazo de solicitud de cambio de grupo PARA EL ALUMNADO comienza el próximo LUNES 16 de septiembre. 
