Actividades

El lunes de 30 de enero celebramos el Día de la Paz y la No Violencia en nuestro centro con una carrera organizada por el Equipo de Convivencia y el alumnado que practica atletismo. Esta acción tuvo una gran acogida por parte de alumnado y profesorado  que culminó con la clasificación de 3 participantes en las 3 categorías correspondientes. 

Los donativos recaudados fueron de 345 euros que fueron directamente al ONG Save the Children a beneficio de los y las niñas y adolescentes que sufren las consecuencias de la guerra. 

Gracias a todas y todos los que habéis contribuido en la causa por un mundo sin violencias.

FOTOS GANADORES: 1 ESO, 2 ESO, 3 ESO

FOTOS CARRERA:

Después de 6 días y de andar…. 77 km! nuestra aventura por la antigua Germánica romana llega al final. Ya tenía firmes sospechas antes, pero ahora estoy más que convencido: viajar y conocer es la asignatura que falta en el currículum de nuestro variable sistema educativo. Cura todos los prejuicios, acontece la humillación del pensamiento irracional y dinamita las convicciones anclades en la manipulación de las premisas ideológicas. Acertó de pleno el grande Jesús Quintero cuando animaba a no rendirse ante todos aquellos que hacen de la ignorancia un motivo de orgullo. Frente a quienes afirman sin vergüenza “no haber leído un puto libro en su jodida vida” y convierten Las Tentaciones en su modelo de vida y relaciones humanas, a ver si hacemos uso de la cultura, de la diversidad y del conocimiento. Nada es más peligroso para la especie humana que la ignorancia sincera y la estupidez como sistema de pensamiento. Que se lo preguntan a Trump. Espera, no lo entendería…​

Después de hablar largas horas con Ilona, Bettina, Celia, Anastasja, Sven, Tim, Sabrina, Tina y otros muchos, ya no soy quién era. Aprender otros supone un tipo de reinvención enriquecedora que da luz a espacios antes en penumbra o completa oscuritat. Tengo una mejor idea (opinión, decidle cómo queráis), de qué no funciona en nuestro país y cuáles son nuestros puntos fuertes que hay que potenciar. Evidentemente, no puedo soltar una perorata completa al respeto (estamos en Chinchagram) pero sí puedo acabar el viaje geográfico y personal con tres reflexiones:

• Pensar e imponer que todas las personas tienen que estar cortadas por el mismo patrón es una falta de respecto de consecuencias muy graves. Aquí lo tienen muy claro, y también tienen claro que donde hay que trabajar más y mejor es con todo el alumnado que todavía no ha visto donde reside su potencial. Los otros van casi solos, si los dejan.
• La manera de encarar el hecho que el academicismo no es la única opción es dignificar, valorar y promover la formación dentro de un entorno orientado a las salidas profesionales.
• El respeto, la diversidad, la motivación, el esfuerzo y la disciplina son inherentes al progreso humano. Nada viene a cambio de nada.

Auf wiedersehen.

Al llegar estaba M.Colombeau y parte del claustro de profesorado esperándonos con un café para despedirnos. Después nos han acompañado a la estación de tren de Périgueux, hemos cogido el tren destino Burdeos, donde nos hemos dirigido hacia el aeropuerto para volar a las 15h. a Alicante.

Hemos tenido unos anfitriones de lujo! Han sido unos días agotadores compensados por una experiencia muy enriquecedora y que tanto M.Josep como yo volveríamos a repetir!!!

SUPERRRR !!!

Espectacular.

Nos han tratado súper bien. Hemos estado en el IES de 8h a 15:30. 

Anne,  una de las 3 profesoras de español es nuestra acompañante y nos ha mostrado las instalaciones. A continuación nos ha explicado la programación que nos tenían preparada.

Hemos asistido a clases en danés y después el director nos ha explicado el sistema educativo danés y la manera de trabajar en este IES ( Gymnasium). 

De 11:30 a 12:00h hemos comido con el profesorado y después  hemos asistido a clases para el alumnado con NEE.

Ha sido agotador pero interesantísimo y todavía hemos sacado energía para hacer un poco de turismo.