L’alumnat de 3r d’ESO del Programa de Diversificació Curricular participa en el Projecte Som Rural juntament amb Farmamundi.
L’alumnat de 3r d’ESO del Programa de Diversificació Curricular de l’IES Ricardo Marín Ibáñez de Cheste ha participat en la Segona Fase del Projecte Som Rural, desenvolupat en col·laboració amb l’ONG Farmamundi. Esta iniciativa té com a objectiu conscienciar sobre la importància de l’aigua, el seu consum responsable i la petjada hídrica que generem en … Llegir més
NOVETAT! Proves homologades del nivell A2 – 2024-2025 -QUALIFICACIONS DEFINITIVES
CONVOCATÒRIA Es convoquen les proves homologades per a l’obtenció del certificat del nivell A2 d’idiomes per al curs 2024-2025. Enllaç a la convocatòria ací. REQUISITS DE PARTICIPACIÓ – Tindre 16 anys o complir-los l’any en què es realitza la prova. – Estar matriculat en el centre on es realitza la prova. – També podrà inscriure’s … Llegir més
CALENDARI ARREPLEGADA DE LLIBRES CURS 2024/2025 (XARXA LLIBRES)
Curs Dia de Recollida (juny) FPB I i FPB II Dimarts 10 1r Batxillerat Dimecres 11 2n ESO i 4t ESO Dijous 12 1r ESO Dilluns 16 3r ESO Dimarts 17 2n Batxillerat l’Iran retornant a mesura que vagen acabant les seues convocatòries 🔁 Funcionament General del Banc de Llibres 📚 Requisits per a la … Llegir més
🎨 Projecte UrbanEducArt – Tercera Edició
L’art urbà torna a ser protagonista en el nostre institut gràcies a la tercera edició del Projecte UrbanEducArt. Esta iniciativa, que unix creativitat, reflexió i participació activa, ha comptat enguany amb la implicació de l’alumnat del grup ARA-Nosaltres (Alt Rendiment Acadèmic). Durant diversos dies, el grup ha treballat en el disseny i la realització d’un … Llegir més
🌈 Dia Internacional contra la LGTBI-fòbia
Com cada any, l’IES Ricardo Marín se suma amb entusiasme a la lluita contra la LGTBI-fòbia. En esta ocasió, hem dut a terme una sèrie d’activitats amb l’objectiu de promoure la consciència i el respecte cap a la diversitat sexual, de gènere i familiar. Durant les últimes setmanes, el compromís dels nostres mediadors/es escolars ha … Llegir més
PARTICIPACIÓ DE L’ALUMNAT EN EL QÜESTIONARI DE CONTEXT 2024-2025
La Conselleria d’Educació ha iniciat el procediment d’avaluació del context social i educatiu de l’alumnat de tots els centres públics, concertats i privats de la Comunitat Valenciana. El nostre alumnat de 2n ESO participarà els dies 20, 21, 22 i 23 de maig en esta avaluació a través d’un qüestionari en línia, totalment anònim, l’objectiu … Llegir més
Explorant la Història: Visita al Centre Històric de València amb el Grup ARA (Alt Rendiment Acadèmic)
El passat 8 de Març, els alumnes del grup ARA de l’IES Ricardo Marín Ibáñez van tindre l’oportunitat de realitzar una visita a l’emblemàtic centre històric de València. Durant este recorregut, els estudiants van poder conéixer la rica història i cultura de la ciutat, explorant els seus monuments més representatius, places encantadores i racons plens … Llegir més
Els alumnes de 2n d’ESO realitzen un projecte en anglés sobre Escòcia
Els nostres alumnes de 2n d’ESO han estat treballant en un interessant projecte en anglés centrat en la història, la cultura, la gastronomia i els esports d’Escòcia . Al llarg de diverses setmanes, els estudiants han investigat diferents aspectes d’este fascinant país: des dels seus castells i tradicions cèltiques, fins a plats típics com l’haggis … Llegir més
Descobrint la Ciutat Eterna
El dimecres, 26 de març, alguns alumnes d’1 batxillerat i 4 ESO van viatjar a Roma on van poder gaudir a “tutti pleni” de la CIUTAT ETERNA. L’activitat va ser organitzada pel departament de llatí de l’IES. Ricardo Marín juntament amb el departament de llatí de l’IES. Alcalans de Montserrat. Esperem que puga repetir-se perquè, … Llegir més
Instal·lació Solar Fotovoltaica en l’IES Ricardo Marín Ibáñez
En el marc del Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència, finançat per la Unió Europea – NextGenerationEU, l’IES Ricardo Marín Ibáñez ha sigut beneficiari d’un projecte d’instal·lació solar fotovoltaica. Este projecte forma part del programa d’incentius a l’autoconsum i emmagatzematge amb fonts d’energia renovable, així com de la implantació de sistemes tèrmics renovables en el … Llegir més