DIBUIX TÈCNIC II
En Dibuix Tècnic I, aprendreu a representar objectes i volums mitjançant tècniques de dibuix i
normalització. S’enfoca en la comprensió i aplicació de conceptes bàsics com la geometria
descriptiva, les projeccions i les escales. També s’introduïx el sistema dièdric que desenrotlla l’habilitat
per a visualitzar i representar objectes, afavorint la visió espacial. El dibuix tècnic és
fonamental en el món de les enginyeries i l’arquitectura, ja que permet crear projectes de manera
precisa i efectiva.
PROJECTE D’INVESTIGACIÓ: MÚSICA
La música s’ha de sentir, gaudir, sentir, escriure, compartir…. I a través de la investigació musical, sense
perdre la il·lusió, això és el que farem en 1r de Batxillerat. El principi general està basat a
aprendre música fent música. La investigació és la base del procés d’ensenyança. El professor
actua com a guia, sent l’alumne el protagonista del seu propi aprenentatge. En este projecte l’alumnat
analitzarà i investigarà diferents obres artístiques des del punt de vista musical, expressant
les emocions i sentiments que estes els transmeten. L’aprenentatge musical ha de ser, per si mateix,
una cosa divertida i per a això utilitzarem la motivació com a motor d’aprenentatge i eix de potencialitats,
és a dir, la satisfacció enfront de la frustració.
PROGRAMACIÓ, XARXES I SISTEMES INFORMÀTICS II
En esta assignatura els alumnes s’iniciaran en la programació estructurada, per a en cursos posteriors
continuar amb la programació orientada a objectius. En esta primera aproximació a la programació es
triarà Python com a llenguatge de programació. Es veuran també conceptes de sistemes operatius
fent ús de virtual box perquè aprenguen la seua instal·lació. També s’aprendrà a compartir
carpetes en un entorn de xarxa local. Finalment, es veuran conceptes bàsics de xarxes d’ordinadors, el seu
adreçament i la creació de cables de xarxa.
SEGONA LLENGUA ESTRANGERA II: FRANCÉS
“Segona Llengua Estrangera: Francés” s’impartix en tots els cursos de l’ESO i en Batxillerat.
Encara que l’aprenentatge d’un idioma és continu, l’alumnat pot triar esta assignatura en
qualsevol curs de l’ESO i en 1r de Batxillerat per a continuar en 2n, ja que, conscients d’això,
sempre tenim en compte el nivell del grup, fem adaptacions i dediquem part del primer
trimestre, si és necessari, a repassar o posar-se al dia, perquè solen ser grups reduïts.
Treballem totes les destreses: expressió i comprensió oral i escrita. Partim d’un nivell bàsic amb
els sons (fonemes), vocabulari senzill (dies, colors, gustos), presentar-se i acomiadar-se, etc.
Alternem les classes tradicionals amb exercicis interactius, projectes, tallers, cançons, excursions,
cinema, viatges, celebracions i cultura en general.
Preparem per a aconseguir la certificació d’idioma A2 a partir dels 16 anys, segons el Marc Europeu
de les Llengües, del qual poden examinar-se en el centre durant la seua escolarització, i poden eixir
preparats de Batxillerat per a poder accedir al nivell B1.