General

En el nostre compromís per treballar per a una escola inclusiva, trobem en el Visual Thinking una ferramenta amb la qual eliminar barreres per a dissenyar diferents materials curriculars.
A més, ens permet oferir diferents formes de motivació, de representació i d’expressió per al nostre alumnat, que són els tres principis de Disseny universal de l’aprenentatge (DUA).
Formem este seminari amb la intenció d’aprofundir sobre el DUA i adquirir els coneixements necessaris del Visual Thinking, per a posar-ho en pràctica a les nostres aules a través de diferents materials curriculars.

Els nostres objectius principals dins d’este seminari són els següents:

• Reflexionar sobre els principis del DUA i aplicar-los en la creació dels nostres materials per a l’aula.
• Conéixer els elements que componen el Visual Thinking i la varietat de formats que podem utilitzar per a l’aula.
• Aprofitar els recursos del Visual Thinking per a dissenyar materials curriculars inclusius i eliminar barreres.
• Posar en funcionament estos materials a les nostres aules i compartir i avaluar resultats i experiències.

I com apliquem l’aprés dins d’este seminari?

• De manera individual, materials per a l’aula de diferents tipus: resums de contingut en forma de mapa visual, fitxes de seguiment per a l’avaluació, disseny d’activitats en les quals l’alumnat tinga l’oportunitat d’expressar-se de manera visual, etc.
• De manera grupal, principalment ho estem aplicant en activitats col·lectives en l’institut, relacionades amb temàtica d’igualtat i convivència.