La Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana impulsa els Projectes d’Innovació i Inclusió Educativa (PIIE) com a iniciativa per a millorar la qualitat educativa, lligant la innovació pedagògica amb la inclusió. Es tracta de projectes biennals (dos cursos acadèmics) desenvolupats en centres educatius, orientats a transformar les pràctiques docents i l’organització escolar per a donar resposta als reptes actuals (digitalització, diversitat, sostenibilitat, etc.) i afavorir l’equitat. Aquests projectes alineen els seus objectius amb les estratègies educatives estatals (LOMLOE) i amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’Agenda 2030, promovent canvis metodològics, millores en la convivència escolar i l’obertura de l’escola al seu entorn social. La normativa autonòmica en matèria d’inclusió educativa subratlla aspectes clau com la coeducació, l’atenció a la diversitat i a les necessitats educatives especials, l’educació per a la salut, l’accessibilitat tecnològica i el Disseny Universal d’Aprenentatge (DUA), o la interculturalitat, tots els quals es reflecteixen en les línies d’acció d’aquests projectes.
La convocatòria dels PIIE defineix una sèrie de línies temàtiques prioritàries que guien el caràcter innovador i inclusiu dels projectes. Per al bienni 2025-2027 s’establiren les següents línies de treball:
- Convivència i benestar emocional
- Sostenibilitat i educació ambiental
- Alimentació, esport i vida saludable
- Tecnologia i digitalització en àmbits sociolingüístics
- Tecnologia i digitalització en àmbits científic-tècnics
- Creació i expressió artística
- Entorns innovadors d’aprenentatge
Cada projecte ha d’inscriure’s en una d’estes línies principals, que actuen com a marc per a assegurar que les propostes contribuïsquen tant a la transformació innovadora del centre com a la millora de la inclusió de tot l’alumnat. En la pràctica, molts projectes abasten de manera transversal diverses d’estes àrees (per exemple, un projecte pot combinar tecnologia i convivència, o sostenibilitat i expressió artística).enibilidad y hábitos saludables), pero es necesario definir la línea central que orienta su diseño.