2.º ESO

• Educación física
• Educación plástica , visual y audiovisual
• Física y química
• Geografía e Historia

• Lengua castellana y literatura
• Lengua extranjera (inglés)
• Matemáticas
• Música

• Religión o atención educativa
• Valenciano: lengua y literatura

• English is fun! (TP)
• Francés
• Ingenia y construye con Minecraft II (TP)

• Laberinto de mitos: héroes, heroínas y seres fantásticos (TP)
• Programación, inteligencia artificial y robótica 1 (PIAR-1)
• Informática, Internet e imagen digital (TP)

En English is fun! trabajaremos de manera divertida para mejorar la competencia comunicativa en inglés. Aprenderás a hablar de manera más fluida y a comunicarte con otras personas en lengua inglesa.

El objetivo principal de esta materia es que los alumnos puedan profundizar mucho más en el aprendizaje de la lengua y sobre todo en destrezas que se trabajan en menor medida en la materia de inglés. También se pretende que, al trabajar de forma amena y dinámica, el alumnado disfrute al máximo.

Las clases serán mayoritariamente orales y se trabajarán aspectos de la cultura anglosajona, aspectos de la pronunciación (fonética), así como otros contenidos relacionados con el inglés. La metodología que usaremos será dinámica y habrá muchas actividades en grupo. Algunos ejemplos de actividades que haremos en clase son: canciones, recetas, gymkanas, exposiciones orales y pequeñas representaciones teatrales o role-plays.

La asignatura de francés está pensada para todo el alumnado que lo desee y quiera aprender una nueva lengua de raíz latina.

El objetivo de esta materia optativa es conseguir una mínima competencia lingüística en lengua francesa para poder comprender y ser comprendido en situaciones de la vida cotidiana además de conocer los aspectos socioculturales y la manera de vivir de Francia y de los países               francófonos mediante la realización de proyectos y exposiciones, lecturas en francés adaptadas, talleres de crêpes, cine, teatro, convivencia con alumnado de otros institutos, correspondencia con institutos franceses, concursos, gymkanas, …

La metodología es activa, flexible, participativa y centrada en el alumnado. El aprendizaje de la lengua se adapta al nivel competencial del alumnado con actividades orales, interactivas, online, colaborativas, … La evaluación es formativa y continua. Se valora mucho el interés y la participación. (+info)

Minecraft: Education Edition es una plataforma única para explorar, colaborar y aprender de manera creativa, fomentando la resolución de problemas. Combina la diversión y la creatividad con fines educativos, siendo este, uno de sus puntos más interesantes. Minecraft incorpora herramientas de colaboración que permiten a los estudiantes trabajar juntos en proyectos virtuales, lo que fomenta el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo.
El alumnado va a disfrutar en un mundo de aventuras, donde podrá crear todo tipo de elementos (edificios, puentes, vehículos, paisajes, monumentos, ciudades…) siendo el límite su imaginación e ingenio.

También vamos a profundizar en el uso de herramientas informáticas para la elaboración de: presentaciones, posters, cómics, portadas…, sin olvidar que, permite aprender sobre el manejo de almacenamiento y trabajo en la nube, así como, el uso de correo corporativo y Aules. Se comenzará con pequeños retos individuales, realizando progresivamente agrupaciones adaptadas a los ritmos y perfiles del grupo.

La valoración del proceso de aprendizaje se lleva a cabo mediante la observación directa, con especial atención al desarrollo del trabajo autónomo, individual o en equipo. Para mayor profundización en la materia, pinchen en el enlace de GUÍA PARA FAMILIAS.

Laberinto de mitos es una asignatura relacionada con todos los campos del saber y aconsejable para todo el alumnado que quiera conocer un poco más del origen de nuestra cultura, lengua y costumbres de vida, ya que en las civilizaciones de Grecia y Roma se encuentra la base de la cultura occidental y de Europa.

¿Qué contenidos trabajaremos? Los mitos y leyendas de Grecia y Roma, centrándonos en los héroes y heroínas de la mitología clásica, así como su pervivencia en la actualidad: cine, cómic, juegos, publicidad… además de lugares y personajes famosos en el mundo clásico.

¿Cómo vamos a trabajar? Mediante imágenes, películas, lecturas, canciones, visita a museos… Además, reflexionaremos y debatiremos sobre los textos y temas trabajados, realizaremos exposiciones…

Se evaluará mediante la valoración de las intervenciones y actitudes del alumnado: asistencia, puntualidad, respeto a las normas de convivencia, elaboración de presentaciones, cuestionarios, murales…

Más información en el blog CLASICAS en el NIT.

La asignatura de Programación, Inteligencia Artificial y Robótica 1 (PIAR1) forma parte del itinerario formativo diseñado por el departamento de Informática del IES Nit de l’Albà con el objetivo de que el alumnado del centro adquiriera una competencia digital adecuada a las necesidades la sociedad actual. 

PIAR 1 se oferta tanto en 2.º como en 3.º de ESO y persigue que el alumnado conozca y aprenda utilizar las herramientas informáticas que empiezan ya a cambiar el presente y lo harán de manera profunda en el futuro como la robótica y la inteligencia artificial. Para ello trabajarán de manera práctica con: 

En Informática, Internet e imagen digital crearás un blog que llegue a todo el mundo y mejorarás tus presentaciones digitales. También aprenderás imagen digital, retoque fotográfico y edición de imágenes. Programarás videojuegos en un nivel avanzado, aprendiendo paso a paso. Además, mejorarás tus conocimientos sobre seguridad informática. 

Todo esto se desarrolla en las aulas de Informática, usando tu sesión personal con tu propia Identidad Digital. Usaremos pizarra digital y conexión a Internet. 

Los ejercicios y prácticas se realizarán en clase. Sin necesidad de un libro de texto y usando la plataforma Aules podrás hacer las actividades, consultar los apuntes, realizar cuestionarios sencillos y conocer tu nota en todo momento. Y también podrás conseguir insignias por tus logros.