1.º ESO

• Biología y geología
• Educación física
• Geografía e Historia
• Lengua castellana y literatura

• Lengua extranjera
• Matemáticas
• Música
• Religión o atención educativa

• Tecnología y digitalización
• Valenciano: lengua y literatura

• Francés
• Ingenia y construye con Minecraft I (TP)
• Inglés oral
• Informática básica (TP)

• Laboratori d’artes escèniques
• Mitología clásica. Cuéntame un mito (TP)
• Projecte interdisciplinari: amistats creadores (O.D.S.) (TP)
• Taller de relaciones digitales saludables

La asignatura de francés está pensada para todo el alumnado que lo desee y quiera aprender una nueva lengua de raíz latina.

El objetivo de esta materia optativa es conseguir una mínima competencia lingüística en lengua francesa para poder comprender y ser comprendido en situaciones de la vida cotidiana además de conocer los aspectos socioculturales y la manera de vivir de Francia y de los países francófonos mediante la realización de proyectos y exposiciones, lecturas en francés adaptadas, talleres de crêpes, cine, teatro, convivencia con alumnado de otros institutos, correspondencia con institutos franceses, concursos, gymkanas, …

La metodología es activa, flexible, participativa y centrada en el alumnado. El aprendizaje de la lengua se adapta al nivel competencial del alumnado con actividades orales, interactivas, online, colaborativas…

La evaluación es formativa y continua. Se valora mucho el interés y la participación. (+info)

Minecraft: Education Edition es una plataforma única para explorar, colaborar y aprender de manera creativa, fomentando la resolución de problemas. Combina la diversión y la creatividad con fines educativos, siendo este, uno de sus puntos más interesantes. Minecraft incorpora herramientas de colaboración que permiten a los estudiantes trabajar juntos en proyectos virtuales, lo que fomenta el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo.
El alumnado va a disfrutar en un mundo de aventuras, donde podrá crear todo tipo de elementos (edificios, puentes, vehículos, paisajes, monumentos, ciudades…) siendo el límite su imaginación e ingenio.

También vamos a profundizar en el uso de herramientas informáticas para la elaboración de: presentaciones, posters, cómics, portadas…, sin olvidar que, permite aprender sobre el manejo de almacenamiento y trabajo en la nube, así como, el uso de correo corporativo y Aules.

Se comenzará con pequeños retos individuales, realizando progresivamente agrupaciones adaptadas a los ritmos y perfiles del grupo.
La valoración del proceso de aprendizaje se lleva a cabo mediante la observación directa, con especial atención al desarrollo del trabajo autónomo, individual o en equipo. Para mayor profundización en la materia, pinchen en el enlace de GUÍA PARA FAMILIAS.

En inglés oral de 1º ESO trabajaremos de manera divertida para mejorar la competencia comunicativa en inglés. Aprenderás a hablar de manera más fluida y a comunicarte con otras personas en lengua inglesa.

El objetivo principal de esta materia es que los alumnos puedan profundizar mucho más en el aprendizaje de la lengua y sobre todo en destrezas que se trabajan en menor medida en la materia de inglés. También se pretende que, al trabajar de forma amena y dinámica, el alumnado disfrute al máximo.

Las clases serán mayoritariamente orales y se trabajarán aspectos de la cultura anglosajona, aspectos de la pronunciación (fonética), así como otros contenidos relacionados con el inglés. La metodología que usaremos será dinámica y habrá muchas actividades en grupo. Algunos ejemplos de actividades que haremos en clase son: canciones, recetas, gymkanas, exposiciones orales y pequeñas representaciones teatrales o role-plays.

Informática básica es la primera de las asignatura que compone el itinerario formativo diseñado por el departamento de Informática del IES Nit de l’Albà con el objetivo de que el alumnado del centro que desee escoger estas asignaturas optativas adquiriera una competencia digital adecuada a las necesidades la sociedad actual.

En Informática básica el alumnado aprenderá a utilizar las herramientas habituales de la informática a nivel usuario que necesitará en los siguientes cursos académicos y en su vida fuera del centro:

El objetivo es que el alumnado, de una forma práctica, aprenda a sacarle el máximo partido al ordenador y a su teléfono móvil para que, como herramientas, le ayuden a ser más productivo y eficaz en su formación académica y en su vida.

Aquesta és una assignatura única i emocionant dissenyada per als alumnes de primer de l’ESO. En aquest curs, els estudiants tindran l’oportunitat d’explorar la seua creativitat a través d’una varietat d’activitats escèniques, incloent teatre, dansa, música i més.

En aquest laboratori, els estudiants aprendran tècniques d’actuació, expressió corporal i vocalització, tot això mentre s’ho passen bé i treballen en equip. A més tindran podran participar en representacions teatrals

Aquest curs es perfecte per a aquells estudiants que vulguen desenvolupar la seua creativitat i expressió artística, mentre aprenen habilitats valuoses per al futur acadèmic i professional. Si vols formar part d’aquest emocionant viatge de descobriment artístic, no dubtes a inscriure’t!

Cuéntame un mito es una asignatura relacionada con todos los campos del saber y aconsejable para todo el alumnado que quiera conocer un poco más del origen de nuestra cultura, lengua y costumbres de vida ya que en las civilizaciones de Grecia y Roma se encuentra la base de la cul-tura occidental y de Europa.

¿Qué contenidos trabajaremos? Los mitos y leyendas de Grecia y Roma, centrándonos en los dioses y diosas de la mitología clá-sica, así como su pervivencia en la actualidad: cine, cómic, juegos, publicidad… además de luga-res y personajes famosos en el mundo clásico.

¿Cómo vamos a trabajar? Mediante imágenes, películas, lecturas, canciones, visita a museos… Además, reflexionaremos y debatiremos sobre los textos y temas trabajados, realizaremos exposiciones…

Se evaluará mediante la valoración de las intervenciones y actitudes del alumnado: asistencia, puntualidad, respeto a las normas de convivencia, elaboración de presentaciones, cuestionarios, murales.

Más información en el blog CLÁSICAS del Nit.

La materia se divide en 3 bloques 1. El primer sobre principios dialógicos (aprender a conectar). El enfoque de este proyecto interdisciplinario es dialógico y, por lo tanto, el trabajo en la integración de estos principios en el alumnado como vertebradores de su quehacer diario será prioritaria.

El segon sobre la persona (aprender a convivir). Dentro de los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 nos centramos en esta línea de trabajo:

• El bienestar: crítica, autocrítica, aceptación y disconformidad. Autoregulación emocional, estrés y resiliencia. Educación afectivosexual.
• La diversidad: identidad de género, sexo biológico, expresión de género y orientación sexual. Diversidad social y cultural. Prejuicios.
• La igualdad entre mujeres y hombres. *Estereotipus y roles de género. Prevención del abuso sexual y la violencia machista.

El tercer sobre la resolución de conflictos (aprender a crecer): Valores, derechos y deberes de la ciudadanía democrática. Diálogo y empatía como instrumentos de resolución pacífica de conflictos.

El taller de relaciones digitales saludables, junto a Informática básica, es una materia optativa de 1.º de ESO dentro del itinerario formativo diseñado por el departamento de Informática del IES Nit de l’Albà con el objetivo de que el alumnado del centro adquiriera una competencia digital adecuada a las necesidades la sociedad actual.

En el taller de relaciones digitales saludables básica el alumnado aprenderá a interactuar con sus iguales y con la tecnología de manera sana y positiva trabajando contenidos como:

El objetivo de esta materia es que el alumnado pueda hacer uso de las herramientas digitales en su día a día y relacionarse a través de ellas de una manera segura y saludable.