Durante el curso 2025‑2026, nuestro centro ha impulsado MAT180, un proyecto que transforma la manera de aprender matemáticas: más activas, más próximas, más conectadas con la vida real. El alumnado ha experimentado, manipulado, investigado y resuelto retos que los han ayudado a descubrir el sentido profundo de las matemáticas.
Hemos trabajado con materiales manipulativos, retos contextualizados, dinámicas cooperativas e inclosives que han reforzado el razonamiento y la comunicación matemática.
El resultado ha sido muy positivo: más motivación, más participación y un alumnado que afronta los problemas con estrategias diversas y con mayor seguridad. La coordinación entre docentes ha permitido consolidar una línea metodológica coherente y enriquecer el proyecto con experiencias reales, incluyendo actividades fuera del aula que han dado sentido y profundidad a los aprendizajes.
