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El pasado 4 de mayo de 2024, las profesoras del IES Mediterráneo Elena Abenojar Martínez y Rosalía Pérez Forrat, del departamento de Física y Química y Francés respectivamente, participaron en una enriquecedora experiencia de Job Shadowing, dentro del marco del programa Erasmus +, concretamente en la región francesa de Normandía. Su estancia se centró en la localidad de Offranville, donde visitaron el centro de educación secundaria obligatoria Jean Cocteau. Durante la estancia fueron atendidas por el director del establecimiento,  Olivier Joliton, el vicedirector , Michaeël Bréant y la profesora de español Murielle Gérard, quienes muy amablemente les explicaron el funcionamiento interno del centro y les mostraron las diferentes instalaciones.  La visita les permitió, por un lado,  asistir a diferentes clases de materias vinculadas con las ciencias y con las lenguas extranjeras y, por otro lado, observar y comprender la organización del centro  y las funciones principales tanto del equipo directivo como del profesorado.

El objetivo principal del programa era conocer y estudiar de primera mano el sistema educativo francés, así como establecer las bases para la realización de un posible intercambio de alumnos en próximos cursos.

Además de la inmersión en el ámbito educativo, se abordaron aspectos culturales y educativos de Francia, enriqueciendo la comprensión global del equipo docente. La experiencia incluyó conocer lugares emblemáticos cercanos al centro Jean Cocteau con el objetivo de poder visitarlos en un futuro con alumnos de nuestro centro.

Al concluir la movilidad, Elena Abenojar y Rosalía Pérez expresaron que la vivencia fue sumamente provechosa, tanto a nivel personal como profesional. Destacaron la oportunidad de compartir buenas prácticas pedagógicas, fortalecer la colaboración internacional y expandir su visión educativa. Esta experiencia contribuirá sin duda al crecimiento y la mejora continua en el entorno educativo del IES Mediterráneo.

Los profesores del departamento de artes del IES Mediterráneo de Torrevieja, Vicent Benavent y Ana Casanova, han tenido la oportunidad de participar en una enriquecedora experiencia de “Job Shadowing” en el marco del programa Erasmus+, llevada a cabo en Roma (Italia), del 18 al 23 de febrero de 2024. Esta iniciativa ha permitido a nuestros docentes observar de cerca el sistema educativo italiano, con un reconocido enfoque de la inclusión en las aulas.

Durante su estancia en Roma, los profesores Casanova y Benavent visitaron dos centros educativos de reconocido prestigio: el Liceo Lingüístico Lucio Anneo Seneca, donde fueron recibidos por el profesor de español Paolo Ceccarelli, y el Liceo Artístico Enzo Rossi, con la coordinación de Paola Piozzi, profesora de moda y principal responsable del proyecto en el centro, y Claudine Jacobière, profesora de idiomas y asistente en la coordinación.

Roma, con su rica herencia cultural y artística, ofrece un marco contextual inigualable para los alumnos de nuestro centro. En este sentido, la visita al Liceo Artístico Enzo Rossi fue significativa. Los profesores del IES Mediterráneo recorrieron los talleres de las diversas especialidades, como escultura, restauración, pintura, moda y gráfico, donde los alumnos de último año trabajan en proyectos reales de forma práctica. Este enfoque proporciona a los estudiantes una formación motivadora, completa y de excelencia académica en sus disciplinas.

La experiencia en el Liceo Enzo Rossi también destacó por su compromiso con la inclusión educativa, la preparación e implicación del equipo docente y la dedicación de recursos, que aseguran una educación afectiva y efectiva.

Ambos centros han mostrado un firme interés en formalizar la movilidad del alumnado y en desarrollar proyectos conjuntos. Entre las iniciativas destacadas, se incluye la “Biennale of the Italian Art High Schools”, concurso y exposición abierto a estudiantes de secundaria de todas las nacionalidades en diversas disciplinas artísticas.

Esta experiencia ha proporcionado a nuestros profesores una visión profunda y enriquecedora de las prácticas educativas en Italia, sentando las bases para futuras colaboraciones internacionales y el intercambio de buenas prácticas educativas.