¡Más ciencia ciudadana!

¿A qué se han enfrentado nuestros alumnos en este proyecto? SinDigerir consiste en packs de lotes de egagrópilas (bolas de pelo y plumas con otros restos como dientes y huesos de microvertebrados que las rapaces no son capaces de digerir) que junto con el material docente provisto, que incluye colecciones osteológiques de referencia, material didáctico … Llegiu més

PROYECTO MICROMÓN 2.0

DOCENCIA COLABORATIVA ORIENTADA AL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS ANTIBIÓTICOS EN LA LUCHA CONTRA LAS SUPERBACTERIAS El alumnado de 4º ESO y de 1º bachillerato del área de ciencias (biología), ha realizado una serie de experimentos, en un programa innovador concebido por la Universidad de Yale, EEUU, para motivar el estudiantado hacia la elección de un grado en … Llegiu més

Jihlava – Puerto Sagunto

K121-SCH-940D756B The participants are attending general education programme of IES MARIA MOLINER. Pupils are 16-17 years old. The selection process was mainly based on inner interest, motivation and ability to work on project tasks. The topic of the project is food and sustainability, excursions and activities to get to know another culture are involved as well.. Ability to communicate, cooperation, creativity … Llegiu més

Difusión del Proyecto «Breaking Walls»

PRENSA Artículo del 9 de noviembre de 2021 en EL ECONÓMICO – Recibida en el Ayuntamiento de Sagunto RADIO INTERNET Artículos del IES María Moliner en la web de programas europeos: Proyectos Erasmus+ IES María Moliner: “BREAKING WALLS” 2020 – 1- ES01 – KA229-082054_1 “LIFELONG GLOBAL LEARNING” 2020 – 1- ES01 – KA101 – 078672 … Llegiu més

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