General – Página 19 – IES LAS FUENTES

The USA Day

19 de abril de 202320 de junio de 2022

El pasado miércoles, 15 de junio de 2022, el IES las Fuentes celebró el día de los Estados Unidos.
El alumnado de ESO pudo realizar un sinfín de actividades culturales relacionadas con este país
como baile country, un quiz, escape room,etc. Todas las actividades fueron llevadas a cabo por los
departamentos de inglés y educación física junto con la inestimable ayuda de compañeros de otros
departamentos que hicieron posible la celebración de dicho evento en el centro. Nuestro auxiliar de
conversación de lengua inglesa, Lorenzo Travis de San Luis (Missouri, EEUU), nos acompañó en
este día tan especial animando los bailes de música country.

Banco de Libros – devolución 21-22

19 de abril de 202313 de junio de 2022

21 22 CIRCULAR XARXA Baixar

La fecha de devolución para todo el alumnado – EXCEPTO REPETIDORES será el próximo 17 de junio a partir de las 9.00 horas, de acuerdo al horario anterior.

DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA (CENTROS – FAMILIAS)	ESTADO	DOCUMENTO	VERSIÓN (DOC. PDF)	FECHA DE MODIFICACIÓN / OBSERVACIONES
DOCUMENTO DE ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL CURRICULAR	ACTIVO	DISPONIBLE	S0_LLIURA_22-23_v1

PARA EL ALUMNADO DE NUEVA PARTICIPACIÓN

DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA (FAMILIAS)	ESTADO	FORMULARIO	VERSIÓN	FECHA DE MODIFICACIÓN / OBSERVACIONES
SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN EL BANCO DE LIBROS 2022-2023 (Sólo para el alumnado de nueva participación)	ACTIVO	SOLICITUD	INSTRUCIONES SOLICITUD	Período ordinario: Del 9 de junio al 15 de julio de 2022.Período extraordinario: Del 16 de julio al 31 de octubre.
INSTRUCCIONES			M2_INSTRFAM_22-23

Nuevo éxito en el concurso de robótica de Alcoi

19 de abril de 20238 de junio de 2022

El pasado viernes 3 de junio, y tras dos años sin certámenes debido a la pandemia, el alumnado del IES LAS FUENTES de Villena participó en el IX CONCURSO DE ROBÓTICA MÓVIL, organizado por la Universidad Politécnica de Valencia – Campus d’Alcoi, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología.

El centro participó en cada una de las modalidades ofertadas, logrando la victoria en todas ellas:

– Siguelíneas LEGO, categoría RCX.

– Siguelíneas LIBRE, categorías mosca (menos de 200 gr) y pluma (entre 200 y 400 gr).

– Prueba de Lucha, modalidad LEGO.

– Prueba de Lucha, modalidad LIBRE.

– Prueba de Laberinto, modalidad LIBRE.

El alumnado participante de los cursos 1°, 2° y 4° ESO, mostró durante todo el torneo mucha implicación y emoción, además de compañerismo, pudiéndose comprobar los resultados del trabajo realizado en las asignaturas de Taller de Robótica, Tecnología e Informática, guiados por los profesores Juan Conejero, Vicente Sanz, Gloria Madrigal, Eva Casanova y Virtu Soriano, pertenecientes al grupo de Proyecto de Innovación.

Sin duda, el grupo vivió una grata experiencia que a buen seguro querrán repetir en cursos posteriores.

#RutaInnovadora: IES Las Fuentes de Villena

19 de abril de 202325 de mayo de 2022

?‍? Tot va començar quan la família d'una xiqueta amb Síndrome de WOREE va contactar amb el centre, qui ho va aprofitar per a ensenyar disseny, matemàtiques, física i tecnologia mentre construeixen junts i juntes una cadira especial per a ella. pic.twitter.com/txxszIq57V
— GVA Educació (@GVAeducacio) May 23, 2022

Proyecto ENTRE EMOCIONES con FP básica de peluquería

19 de abril de 202323 de mayo de 2022

El pasado mes de abril, a la vuelta de las vacaciones los alumnos y alumnas del IES Las Fuentes de FPB de peluquería ejecutaron la segunda parte del proyecto “ENTRE EMOCIONES” realizado junto con la UPCCA de Villena.

Durante 3 días se convirtieron en maestros de 3º de primaria y enseñaron con arte el proyecto sobre la teoría del color y sus mezclas para obtener los colores secundarios y terciarios, que ellos mismos habían diseñado meses antes en clase junto a su tutora.

En cada centro se llevaron a cabo tres actividades. La primera de demostración y juego de colores, la segunda de trasvases de agua con colorante hasta obtener las mezclas y la tercera una dinámica de agudeza mental con relevos.

En cuanto llevaron a la práctica los conocimientos adquiridos en el módulo supieron enfocar cada actividad y adecuarla a los niños más pequeños y a su forma de ver la colorimetría, adaptando en cada colegio las actividades según las necesidades de cada grupo.

Con este proyecto el colectivo ha conseguido, además de afianzar conceptos aprendidos, también darse cuenta de su valía y capacidad en el trato a las personas. Así como valorar su esfuerzo y darles la oportunidad de explorar sus potencialidades confiando en ellos como individuos y como equipo.

GRACIAS por habernos dado un pedacito de vosotros que guardaremos para siempre.