Este 25N, a la hora del recreo, nos hemos reunido en la entrada de nuestro centro para llevar a cabo, en primer lugar, la lectura de un manifiesto. A continuación, también con un agradable acompañamiento musical, hemos construido un iceberg con los comportamientos que no se ven y los que si se ven que tenemos que eliminar definitivamente de nuestras vidas en pro de alcanzar la necesaria igualdad entre hombre y mujeres. Lo hemos hecho con las cartulinas que el alumnado ha preparado en las últimas sesiones de tutoría, al tiempo que llevaba a cabo otras actividades como visionado de videos, lectura de textos, o charlas sobre esta lacra que sigue presente en nuestra sociedad. Después, como hacía viento, hemos trasladado el trabajo al recibidor, junto a otros murales con forma de árboles que también se han elaborado para poner de relieve las actitudes positivas que deben fomentarse para poner solución al problema. Mientras, alumnado de ciclos formativos ha repartidos entre el público asistente pulseras y otros distintivos solidarios. Finalmente, un alumno y una alumna han interpretado la canción “Ella”, de Bebe, coreada por la multitud asistente.
Zoe prueba la silla exploradora
El pasado miércoles 11 de noviembre nos visitó Zoe, acompañada por su familia. El objetivo de la visita fue una primera toma de contacto con su futura silla exploradora, así como poder tomar las medidas necesarias para adaptar su propia silla sobre la plataforma. A juzgar por la cara de sorpresa que puso cuando la probamos con ella encima, parece que le gustó mucho. Todos quedamos muy contentos con el resultado, y estamos deseando terminar de ajustarla para entregársela y que pueda disfrutarla lo antes posible.
ÓSCAR HERNÁNDEZ-CAMPANO: SENSIBILIDAD Y COMPROMISO A TRAVÉS DE LAS PALABRAS
El pasado martes 9 de noviembre tuvimos el honor de recibir en nuestro centro a Óscar Hernández-Campano para tener un encuentro literario con él, organizado y patrocinado por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura del Ministerio de Cultura dentro del Programa de Actividades Literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria. Le dio la bienvenida la directora del instituto, Conchi García, a quien regaló para la biblioteca del centro un ejemplar de su primera novela La aventura más excitante de los últimos diez mil años.
Se realizaron tres turnos:
1) De 11:10 h a 12:05 h en el que participó alumnado de 3.º de ESO B y de PMAR
2) De 12:05 h a 13 h en el que participó alumnado de 3.º de ESO A y PR4
3) De 13 h a 13:05 h en el que participó alumnado de 4.º de ESO A / B / C y 1.º de bachillerato
La estructura de este encuentro fue de la siguiente forma:
- Breve presentación del autor y de su producción literaria a cargo del profesor de Lengua Castellana y Literatura
- Creación literaria: cómo se desarrolla el proceso de ideación, escritura y publicación de una novela
- Diálogo entre autor y alumnado, en el que tuvo la oportunidad de preguntar por aspectos muy variados, desde cuestiones relativas a la creación literaria como al de los personajes, las tramas, los espacios… de las novelas
Los alumnos realizaron, inspirados en su novela, dibujos, cartas, relatos, poemas e incluso algún retrato del propio autor. Asimismo, hubo dos maquetas del molino de Álex -uno de los protagonistas de El viaje de Marcos-, que elaboraron Antonio Martínez y los hermanos Laura y Sergio Bañón, respectivamente. Cabría subrayar que el más grande lo construyeron estos dos hermanos y está confeccionado con todo lujo de detalles tal y como lo describe el autor en su novela: el candelabro, la colcha, la caja donde guarda sus poemas, la escalera… Una réplica exacta del molino que vendría a erigirse como símbolo de amor y también de resistencia. Asombro causó tanto al autor como a los compañeros y profesores del centro. Fabuloso y precioso. Sin palabras nos dejaron.
De hecho, decoramos la sala en la que se realizó el encuentro literario con todos estos trabajos y que, al finalizar este encuentro, el autor se llevó como regalo, algo que le conmovió y agradeció de corazón todas estas muestras de afecto. Algunos de estos trabajos basados en la lectura de sus obras eran auténticas obras de arte y, sin lugar a dudas, reflejaban la sensibilidad que el autor les había transmitido en su novela y el cariño con el que lo habían realizado.
Autora de la réplica del cuaderno de Álex: Loubna Ramdani El Barnusi
A lo largo del encuentro, Óscar Hernández-Campano fue explicando las fases de creación de una novela, puso como ejemplo concreto El viaje de Marcos, que lo escribió en unas cinco o seis semanas, aunque después transcurrieron seis meses en los que leía y releía lo escrito para realizar correcciones, una labor muy concienzuda. Al ser muy autoexigente y perfeccionista, en cada lectura modificaba párrafos, introducía elementos nuevos… y habló del lector beta -a instancias de la pregunta de una alumna-, esa persona de confianza a la que se le entrega la novela terminada para que la lea y le dé su parecer sobre la misma.
Por otro lado, insistió en el proceso de documentación cuando la historia que pretende relatar está ambientada en una determinada época. Añadió, además, que es exageradamente observador, como si de un periscopio de submarino se tratase, atento a todo lo que le rodea y sucede a su alrededor y, como no podía ser de otra manera, la importancia de leer. Defendía que para ser un buen escritor, previamente uno se ha tenido que empapar de técnicas literarias diversas, de diferentes autores y de distintos géneros. De hecho, anunció que para el próximo año publicará una novela policíaca y detectivesca, que muy poco tenía que ver con las que hasta el momento había escrito, para salir de su zona de confort y plantearse nuevos retos.
Lo que llamó la atención de todos los asistentes fue la forma tan «mágica» de sumergirse en la escritura de sus novelas, no era nada metódico, es decir, no tenía un horario establecido ni fijo, sino que, cuando lo hacía, muchas veces no era del todo consciente de lo que había redactado y una vez lo había releído al final, es cuando realmente se daba cuenta de los párrafos que había escrito, pues las palabras habían brotado casi sin esfuerzo y espontáneamente. Es más, comentó que, en la mayoría de ocasiones, surgía esa idea que dejaba «dormir» en su cabeza y la retomaba tiempo e incluso meses después. En cambio, otras las desechaba y pasaban al más completo y absoluto olvido.
Asimismo, animó a los alumnos a que leyeran muchísimo y de cómo entre sus obras y autores preferidos estaban Kafka, Gabriel García Márquez, Isabel Allende, Farenheit 451, 1984… Es más, mostró su predilección por los autores hispanoamericanos debido a su enorme plasticidad, su ternura, su suavidad, su sensibilidad, su musicalidad… frente a los autores anglosajones, germanos, nórdicos… que no lograban traspasar esa línea invisible de las emociones. Por último, destacó la literatura japonesa, tan lejana a nuestras convenciones culturales, que abordaba la realidad de una forma diametralmente opuesta a la nuestra.
En cuanto a la génesis de El viaje de Marcos resultó curiosísimo cómo surgió: una noche tuvo un sueño muy vívido en el que aparecía un molino y una canción. No en vano, los sueños son tan vaporosos y efímeros que se esforzó en retenerlo, se obligó a revivirlo para después plasmarlo en esa historia maravillosa entre Marcos y Álex. Un 12 de octubre de 1995 se rompió la pierna y al tener que permanecer muchas semanas en cama, plasmó toda esta historia en unos folios que todavía conserva y son el germen de lo que después se convirtió esta bellísima novela. Confesó, ante un auditorio atento y en absoluto silencio, que este sueño fue el cúmulo de muchos años de callar su orientación sexual, un dolor que reconcome, un sufrimiento que, poco a poco, va minando la alegría, las ilusiones y las emociones que cualquier otra persona de su edad debiera tener por no poder expresarlo, por reprimirlo y por comprobar que la soledad aumenta ese padecimiento. Añadió que su silla de ruedas se convirtió en especie de «escudo protector», dado que el resto achacaba a esta causa el no tener novia. Más lejos de la realidad, pues le era imposible enamorarse de una chica. Ese fue, con la retrospectiva que proporcionan los años, el detonante de ese sueño tan potente en el que aparecía el molino que después se convirtió en el símbolo de esta novela tan auténtica.
Transcurridos unos años, nuestro escritor lo presentó al IV Premio Odisea y al ganarlo, le permitió que su obra se difundiera y llegara a un amplísimo número de lectores no LGTBI, una historia llena de ternura, de candidez y de inocencia que conquistó el corazón de centenares de ellos. Con todo, personas LGTBI pudieron poner nombre a lo que sentían: amar a una persona del mismo sexo. Al hilo de ello lanzó una reflexión al alumnado, haciéndole ver que en la década de los años 90 era totalmente inexistente la realidad LGTBI en las aulas, de ahí que reparara en la gran fortuna que tenían ellos por poder tratar con normalidad una realidad que ya no se invisibiliza y se intenta normalizar al máxima gracias a los avances sociales. Como bien sucede en El viaje de Marcos y en Cincuenta años no son nada, instó a la comunidad educativa, que a su vez es parte de la sociedad, a no confiarse con los derechos sociales adquiridos, pues debido al incremento de la extrema derecha, pueden desaparecer en un abrir y cerrar de ojos.
Óscar Hernández-Campano incidió en que estas dos obras pretenden prevenir la transhomofobia, al igual que el odio al diferente, al que no piensa igual, al que no comparte la mismas creencias religiosas…, en definitiva, a las fobias que son fruto de los miedos infundados, de los prejuicios, del desconocimiento del otro… Es más, El viaje de Marcos, según le confesaron profesores y alumnos tiempo después de su lectura, sirvió además para que muchos reflexionaran sobre sus propias acciones y reconocieran que sin ellos saberlo, sin pretenderlo le hicieron la vida imposible a un/a compañero/a por el mero hecho de ser o parecer homosexual, o simplemente por expresar su género sin que este se acomodara a lo que la sociedad impone y espera. Transmitió, en un relato lleno de gran emotividad, que si su libro sirvió -y sirve- para que una sola persona no sufra más acoso, mofas, insultos, agresiones…, es la satisfacción más plena y el mayor logro que puede obtener en su labor como escritor, esto es, evitar a toda costa sufrimiento innecesario.
Continuó indicando que la sociedad es homófoba per se como consecuencia de los muchos prejuicios que siguen transmitiéndose de generación en generación. Es más, manifestaba que cuesta muchísimo romper con esa inercia. Hasta no hace mucho se contaban chistes de «mariquitas» en televisión, en la calle, en el trabajo… y todo el mundo reía y aplaudía, de ahí que los cambios sean lentos y ese poso homófobo aún cala en un gran sector de la sociedad. De ahí que lo que antes simplemente era meterse con alguien, casi justificándolo, ahora se le ha puesto nombre que es acoso o bullying. Apeló a los chavales a que estuvieran atentos, sin caer en la pretensión de que se conviertan en héroes ni en heroínas, y cual radares detectaran cualquier tipo de acoso LGTBI para que puedan ayudar a esa persona contándolo a algún adulto, profesor, persona de confianza…
En el diálogo con el alumnado hubo preguntas muy inteligentes y variadas: entre ellas que si las historias y los personajes del autor estaban basados en hechos y personas reales, a lo que él respondió que no necesariamente, incluso señaló que el personaje de Marcos tiene mucho de él y, a su vez, su hermano gemelo Gus es lo que le hubiera gustado ser y lo que la sociedad esperaba: valiente, decidido, heterosexual… También salió a la palestra el personaje de la abuela Palmira, un ser entrañable, que conocía mejor a su nieto incluso que el propio Marcos y que todos vemos a la nuestra reflejada en este ser de luz.
Por último, algún alumno intervino para que Óscar Hernández-Campano le diera algún consejo sobre de qué manera debía proceder ante la escritura de un relato más o menos breve, un poema, un ensayo…, a lo que nuestro autor, de nuevo, le recomendó encarecidamente que leyera mucho y de todo, que no se limitara a sus gustos literarios y que fueran perseverantes. Es más, la mayoría de las veces, a la hora de publicar, recibirán un no como respuesta de forma muy educada o directamente el silencio; sin embargo, no ha de ser óbice para que sigan intentándolo sin frustarse y abogó por la resiliencia. Animó al alumnado a que nunca se rinda y, a pesar de los pesares, jamás hay que cejar en el empeño de seguir adelante, pues se cerrará una puerta, aunque una ventana se abrirá. De hecho, el propio auto es un ejemplo de superación y de no doblegarse ante las adversidades.
Puedo dar fe de la emoción que sintieron muchos alumnos al acercar a Óscar sus libros para que se los dedicara, algunos con pósits, otros subrayados… Le daban las gracias insistentemente por lo mucho que habían disfrutado con su lectura, lo que les había atrapado al no poder dejar de leer, la intensidad con la que habían vivido algunas tramas, incluso le confesaban que habían llorado y su padre o madre se había asustado al encontrarlos en esta tesitura.
El autor pidió al alumnado que, quien así lo deseara, dejara su libro para que, poco a poco, lo fuera firmando una vez finalizara el encuentro literario con los diferentes grupos y, al día siguiente, los profesores se lo devolvimos ya con su dedicatoria. Hubo muchísimos ejemplares y fui testigo de que le llevó su tiempo firmarlos, es más, por las medidas anti-COVID hacía bastante frío y su musculatura se resentía, incluso hubo de realizar algún parón para recuperar fuerzas. Al final, le insté a que si no podía acabar, no sucedía absolutamente nada, pues lo iban a entender perfectamente. Sin embargo, él quiso firmarlos todos y cada uno de ellos, a lo que le di las gracias personalmente por su ímprobo esfuerzo. Terminó casi exhausto, por lo que es de reconocer su entrega y su pasión para con sus lectores. Él también fue enormemente agradecido y dejó constancia de ello en sus redes sociales.
En definitiva, gratitud infinita por este encuentro literario con Óscar y como muestra, un botón de la valoración por parte del alumnado asistente:
El encuentro con el autor me ha parecido una idea maravillosa porque nunca había estado con el autor de un libro. A mí me llamó la atención todo lo que nos contó, me gustó mucho oír todo lo que nos dijo. Ha sido una experiencia muy bonita y me pareció una gran persona. Hugo Ortega Puche – 3.º ESO A
Personalmente, el encuentro fue magnífico, ya que Óscar, el autor del libro, nos habló de cómo escribió su libro y nos explicó conceptos sobre la escritura y preparación de un libro. Me pareció genial. Marcos Hernández Menor – 3.° ESO A
El encuentro con el escritor Óscar Hernández fue excelente porque entre las historias sobre cómo fue su vida, que me parecieron muy interesantes, y los métodos de escritura que él utilizaba que no me esperaba que fuera así. En conclusión, fue una buena experiencia y ojalá se pueda repetir con el siguiente libro. David Cano Guerrero – 3.º A
El encuentro con Óscar me pareció una experiencia muy buena. En ella nos habló sobre su historia y cómo creó sus libros más famosos. La pasión por la lectura y la escritura con la que hablaba me motivó a crear mis propias historias. Habló con educación y supo responder a todas las preguntas sabiamente. Esta es una experiencia que recordaré durante mucho tiempo. Iván López Estevan – 3.° ESO A
El encuentro con el autor Óscar Hernández-Campano se me hizo muy ameno. En este encuentro, él nos contó todo sobre sus creaciones literarias. Su manera de hablar y expresarse hizo que fuese un momento mágico. También me encantó su manera de relacionarse, de poder hablar de cualquier tema. Ojalá todos los autores fuesen como él. Sara Carrillo Sánchez – 3.º A
El encuentro con Óscar Hernández-Campano estuvo muy bien. Fue una experiencia nueva para mí, ya que nunca había conocido a un autor de un libro. Me parecieron muy interesantes todas las cosas que nos estuvo contando sobre el libro El viaje de Marcos. Aparte nos pudo firmar los libros. Una experiencia increíble. 🙂 Sofía Lillo Campos – 3.° A
El encuentro con el escritor Óscar Hernández, autor de El viaje de Marcos, fue espectacular. Disfruté desde el primer momento en el que entré al aula. Sus historias han sido maravillosas y, con toda mi sinceridad, me gustaría haberme quedado mucho más para seguir escuchando sus consejos. Ha sido para mí un honor conocerlo en persona porque su escritura me cautivó en la primera frase del libro. Espero volver a verlo pronto. ♡ Sonia del Carmen Conejero Azorín – 3.° ESO A
El encuentro con Oscar me pareció una locura, sus anécdotas de pequeño, sus proyectos, cómo los hace. Óscar es para mí un escritor que tiene un buen nivel de literatura y escritura. Tus esfuerzos por venir y ayudarnos es para mí lo más interesante e importante. Carlos Marín Milla – 3.° ESO A
En mi humilde opinión, el encuentro literario con Óscar Hernández ha sido un éxito, la hora se me ha pasado volando, muy entretenido y ameno. Ha sido una grata sorpresa haber conocido a una persona tan luchadora y con una historia tan bonita. Óscar nos respondió a todas nuestras dudas, nos habló de cómo surgió su libro El viaje de Marcos y de su maravillosa historia. Espero que esto se repita más a menudo y que volvamos a ver a Óscar. Gracias por darnos la oportunidad de haberle conocido. Loubna Ramdani El Barnusi – 3.° ESO
El encuentro con Óscar me ha parecido muy especial y una experiencia única, ya que nos cuenta su historia y cómo escribió El viaje de Marcos, un libro que me cautivó con tan solo leer las primeras páginas. Su charla me resultó muy interesante y disfruté escuchando sus historias, anécdotas y todo su recorrido por la literatura. Me pareció una gran persona y, sobre todo, un gran escritor. ¡Gracias! Mónica Martínez Martínez – 3.⁰ ESO B
La oportunidad de conocer a Óscar me ha parecido muy bonita, su historia, su libro y la forma en que lo explica como si no hubiese sido nada, ha sido increíble poder conocerlo en persona y estoy muy agradecido. Lo que contó fue súper interesante y el encuentro literario se me hizo súper ameno y fluido. ¡Gracias por hacerlo posible! Javier Hernández Menor – 3.° ESO B
Me ha encantado que el autor del libro, Óscar Hernández, haya podido venir. Su libro ha sido muy interesante tanto como la charla. Me ha gustado que el autor en todo momento diera su opinión del libro y explica cómo o en qué se inspiró para escribirlo. En conclusión, ha sido una experiencia inolvidable y que me ha encantado, también nos ha firmado todos los libros ¡Muchas gracias! Antonio Olmos Mataix – 3.° ESO B
Me ha parecido increíble la experiencia con Óscar, me ha gustado mucho que nos haya dicho cómo escribió el libro y el porqué lo escribió, me ha gustado que nos cuente un poco de su vida. Ha sido un placer, Óscar. Jorge Sáez Navarro – 3.° ESO B
Me gustó poder conocer al autor del libro en persona porque es la primera vez que tengo un encuentro con un autor.Es una persona inteligente, aunque parece algo tímido. Puede ser porque quería protegerse de la opinión de la gente. Me pareció curioso el porqué usaba la silla de ruedas como excusa ante su orientación sexual y se notaba que tenía mucha experiencia en la literatura y en el trato con los jóvenes. Ana Ortín Gómez – 3-º ESO B
El encuentro con el autor, Óscar Hernández Campano, me ha parecido muy agradable y una experiencia muy motivadora e inigualable. Me ha parecido bien que el autor haya contado toda su experiencia sobre las obras que ha escrito. Lola Díaz González – 3.° ESO B
El encuentro con Oscar Hernández Campano me ha parecido maravilloso y súper interesante, una experiencia muy agradable. Espero que el autor se haya sentido cómodo y acogido por nosotros. Alba García Torres – 3.° ESO A
El encuentro con Óscar me ha gustado mucho, al igual que el libro. Me pareció muy interesante todo lo que dijo y lo disfruté mucho, ya que sabía que eso no pasa todos los días. Marta Querol Cabanes – 3.° ESO A
El encuentro literario con el autor del libro El viaje de Marcos, Óscar Hernández Campano, ha sido maravilloso. Ha sido un placer poder conocerlo y saber más sobre el libro. Ha sido una experiencia maravillosa y me encantaría volver a repetirla. Espero que él también este satisfecho y que lo haya disfrutado tanto como yo. Julia Sánchez Clemor – 3.° ESO B
Para mí ha sido una de las mejores ideas traer a Óscar Hernández al instituto, para saber un poco de su vida y de ese libro que me ha parecido espectacular. Jorge Sarrió Vidal – 3.º ESO B
Desde el primer momento que comenzó a hablar, se notaba que no tenía el ego por el cielo, agradecía mucho a todos porque es humilde, eso se valora. Me encantó que hablara de la poesía y de su sueño. Nury Paola Barajas Mendieta – 3.º ESO B
Sinceramente el encuentro literario ha sido una buena idea, ya que hemos aprendido un poco por qué escribió el libro de El viaje de Marcos y con qué intención lo escribió. Además, el autor fue súper amable. Iván Tomás – 3.º ESO B
El encuentro con Óscar Hernández-Campano fue una buenísima oportunidad para conocer, al menos un poco, el mundo de la escritura y cómo este es un proceso muy relativo para cada cual. Esta charla ha sido inspiradora y he pasado un gran momento escuchando a Óscar hablar, tanto de su libro como de la literatura o escritura. Agradezco mucho esta oportunidad de haber podido conocer al escritor de uno de mis libros favoritos. Lucía Iniesta Martínez – 1.° BACH.
El encuentro literario con el autor de El viaje de Marcos me ha encantado. Estoy muy contenta de que haya tenido la oportunidad de venir y contarnos todas esas cosas tan interesantes sobre el libro y la vida. Sofía Navarro Navarro – 3.° ESO B
El encuentro con Óscar Hernández me ha encantado y me alegro mucho de haber tenido la oportunidad de hablar con él y de que nos firmara los libros. Se me hizo muy corto y fue una experiencia inolvidable. Ojalá podamos repetir con él o con otros autores. Mario Argumánez Martínez – 3.° ESO B
Me ha encantado el encuentro literario con Óscar Hernández. Ha sido inolvidable poder compartir con él su experiencia como autor. Nunca pensé que conocería al autor de unos de los libros que he leído. Me gustaría repetir con otros autores. Silvia Romero Albero – 3.º ESO A
El encuentro con Óscar me pareció una experiencia muy bonita. Fue muy interesante y todo un placer poder conocer al autor de un libro tan bonito como El viaje de Marcos. Espero que se pueda volver a repetir. Juan Padura Tomás – 3.º ESO B
Ha sido una ocasión especial, ya que muy pocas veces se puede conocer al autor de un libro tan intrigante y famoso. Me ha encantado porque nos explicó el libro y un poco de su vida. Gracias a Óscar Hernández. Víctor Francés Argumánez – 3.º ESO B
TRABAJOS REALIZADOS POR EL ALUMNADO INSPIRADOS EN LAS NOVELAS DE ÓSCAR HERNÁNDEZ-CAMPANO
Autor: Juan Padura Tomás 
Autor: Íker Molina Sánchez
Autora: Sarai Navarro Beneito
Autor: Marcos Hernández Menor 
Autor: Marcos Hernández Menor
Autora: Alba Sarrió Vidal 
Autor: Daniel Martínez López
Autor: Carlos Marín Milla 
Autor: Gabriele Piacentini Navarro
Autora: Alba García Torres
Autora: Julia Sánchez Clemor 
Autora: Lola Díaz González
Autor: Hugo Ortega Puche
Autora: Sonia Conejero Azorín 1/2 
Autora: Sonia Conejero Azorín 2/2
Autor: David Cano Guerrero 
Autor: Adrián Barceló Tomás
Autora: Marta Querol Cabanes 
Autor: Carlos Marín Milla
Autor: Aitor Cañabate Gil 
Autor: David Cano Guerrero