Ana V. Cremades Medina. Alumnado de Literatura Universal (1º BACH). Proyecto: Knolling literario Metodologías activas: Flipped Classroom,Visual Thinking y Desing Thinking. Herramientas: Pizarra digital, pizarra blanca y croma.
Rebeca Soler Seller. Alumnado del Taller de Profundización. Proyecto: Rincón del Talento - Propuesta del programa Connectats para el aprendizaje auto-organizado del alumnado dentro del aula. Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje Basado en Retos. Herramientas: Ordenadores, tablets y posiblemente el croma.
María Mira Castelló. Optativa 4º ESO - Artes Escénicas.
Aitor Amorós Sanchiz. Alumnado de Griego de 1º BACH. Proyecto: Los géneros literarios de la Antigua Grecia. Metodologías activas: Aprendizaje Basado en la Investigación. Herramientas: Ordenadores, ordenadores portátiles y libros de consulta.
Lucía Manchón Pérez Alumnado de 1º ESO D Proyecto: Our Recipe Book Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje Basado en Proyectos. Herramientas: Ordenadores portátiles.
Rebeca Soler Seller. Alumnado del Taller de Profundización. Proyecto: Rincón del Talento - Propuesta del programa Connectats para el aprendizaje auto-organizado del alumnado dentro del aula. Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje Basado en Retos. Herramientas: Ordenadores, tablets y posiblemente el croma.
Aitor Amorós Sanchiz. Alumnado de Griego de 1º BACH. Proyecto: Los géneros literarios de la Antigua Grecia. Metodologías activas: Aprendizaje Basado en la Investigación. Herramientas: Ordenadores, ordenadores portátiles y libros de consulta.
María Mira Castelló. Optativa 4º ESO - Artes Escénicas.
María Mira Castelló. Optativa 4º ESO - Artes Escénicas.
Lucía Manchón Pérez. Alumnado de 1º ESO D. Proyecto: Our Recipe Book Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje Basado en Proyectos. Herramientas: Ordenadores portátiles.
