DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE
Investiguem al voltant de les preguntes: “Is our school situated in a barrier free neighbourhood?” i “What is the connection between Pythagoras and a wheelchair?”.
Realitzem una eixida pel barri, una Timeline sobre l’Antiga Grècia, calculen rampes i construeixen una maqueta per a demostrar el Teorema de Pitàgores.
PRODUCTE FINAL
El producte final consisteix en la realització d’una maqueta que demostra el Teorema de Pitàgores.
ASSIGNATURES I SABERS BÀSICS
Als materials del projecte estan incloses les competències transversals: la diversitat funcional, la visibilització i aportació de les dones al món del coneixement, el llenguatge inclusiu lliure d’estereotips, la dignitat humana i la justícia social. D’esta manera, l’aprenentatge de les matèries curriculars s’adquireix des d’una perspectiva global, produint un aprenentatge significatiu, proper i durador.
- Anglés: Treballem la presentació personal i de fets descriptius del present i del passat.
- Matemàtiques: Estudiem el Teorema de Pitàgores.
- CCSS: Estudiem l’Antiga Grècia.
- Tecnologia: Utilitzem i aprenem a ferun bon ús dels materials i ferramentes de tecnologia per a fer una maqueta.
