Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer «25 de noviembre»
Otro futuro sin violencia contra la mujer es posible con educación, servicios esenciales en los sectores policial, judicial, sanitario y social y financiación suficiente para hacer cumplir los derechos de la mujer.
Por qué debemos eliminar la violencia contra la mujer
La violencia contra mujeres y niñas es una de las violaciones de los derechos humanos más extendidas, persistentes y devastadoras del mundo actual sobre las que apenas se informa debido a la impunidad de la cual disfrutan los perpetradores, y el silencio, la estigmatización y la vergüenza que sufren las víctimas.
En forma general, la violencia se manifiesta de forma física, sexual y psicológica e incluye:
- violencia por un compañero sentimental (violencia física, maltrato psicológico, violación conyugal, femicidio);
- violencia sexual y acoso (violación, actos sexuales forzados, insinuaciones sexuales no deseadas, abuso sexual infantil, matrimonio forzado, acecho, acoso callejero, acoso cibernético);
- trata de seres humanos (esclavitud, explotación sexual);
- mutilación genital, y
- matrimonio infantil.
Para mayor clarificación, la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer emitida por la Asamblea General de la ONU en 1993, define la violencia contra la mujer como “todo acto de violencia que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o sicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada.”
Los efectos psicológicos adversos de la violencia contra las mujeres y niñas, al igual que las consecuencias negativas para su salud sexual y reproductiva, afectan a las mujeres en toda etapa de sus vidas. Por ejemplo, las desventajas tempranas en materia de educación no solo constituyen el obstáculo principal para alcanzar la escolarización universal y hace cumplir el derecho a la educación de las niñas, luego también le restringe el acceso a la educación superior a la mujer y limita sus oportunidades de empleo.
Aunque todas las mujeres, en todas partes del mundo, pueden sufrir violencia de género, algunas mujeres y niñas son particularmente vulnerables, ejemplo de ellas son las niñas y las mujeres más mayores, las mujeres que se identifican como lesbianas, bisexuales, transgénero o intersex, las migrantes y refugiadas, las de pueblos indígenas o minorías étnicas, o mujeres y niñas que viven con el VIH y discapacidades, y aquellas en crisis humanitarias.
La violencia contra la mujer sigue siendo un obstáculo para alcanzar igualdad, desarrollo, paz, al igual que el respeto de los derechos humanos de mujeres y niñas. Lo que es más, la promesa de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de no dejar que nadie se quede atrás, no podrá cumplirse sin primero poner fin a la violencia contra mujeres y niñas.
No estás sola.
https://www.un.org/sites/un2.un.org/files/2021/11/domestic_violence.gif
VÍDEO
https://www.rtve.es/play/videos/objetivo-igualdad/programa-21-generacion-igualdad/5964559/
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Lengua de signos. Sesión 13. Violencia de Género e Igualdad.
https://www.youtube.com/watch?v=IC_M_nmiUI0
Frases en lengua de signos contra la violencia de género.
25 noviembre día contra la violencia de género. (LSE)
Historia del feminismo en 10 minutos.
Canciones:
Hay Salida – Sara Jiménez – Lengua de Signos – Contra el silencio en la Violencia de Género.
https://www.youtube.com/watch?v=barIjwirUSE
“NO DUDARÍA” EN LSE, canción de Rosario Flores.
La Puerta Violeta del Lucus Solis en lengua de signo.
«Matemáticas a la vista»
El pasado 12 de mayo se entregaron los premios del concurso de fotografía "Matemáticas a la vista".Damos las gracias a los alumnos participantes y esperamos que en la siguiente edición se animen muchos más.
Enhorabuena a los ganadores:
1er premio Marc Cabero
2° premio Diego Lajara
3er premio Adrián Navarro
Podréis disfrutar de la exposición fotográfica durante unas semanas en el pasillo de la biblioteca.
Maquillaje social
SEMANA EUROPEA DE LA FP
Maquillaje social. Alumnado de Asesoría de imagen personal y corporativa – (Imagen Personal CFGS)
1º-Preparación de actividad del grupo de asesoría de imagen consistente en realizar imágenes que reflejen la estética de los años 20
2º-Imágenes terminadas de la adecuación de las modelos a las diferentes imágenes existentes en los años 20
3º-Imágenes que reflejan a las flappers de los años 20
4º-Imágenes que reflejan a las mujeres de la alta sociedad de cierta edad en los años 20
5º-Imágenes que reflejan a las mujeres trabajadoras cualificada.
Celebrando el resultado del trabajo sobre estética de los años 20.