www.levante-emv.com
Un mural de Dulk unix l’Oceanogràfic amb els IES El Cabanyal i Patacona de l’especialitat d’imatge personal. Al llarg de diversos mesos han realitzat tallers sobre escombraries marines en l’oceanografic ; activitats de neteja de platges; i propostes de sensibilitzacio transversals com es una sessio
http://audit.media/AQbPAyanMFhbkLUmQHdzgV
El IES El Cabanyal está trabajando en un proyecto interdisciplinar sobre Moda Sostenible y Economía Circular.
Nuestro alumnado de Economía y Emprendimiento de 4º de ESO y de 2º de CFGM de Imagen Personal están aprendiendo con talleres, visitas y reflexiones para descubrir el sector textil desde una mirada más consciente y responsable.
Gracias a la Fundación Vida Sostenible por dar voz a iniciativas que apuestan por un futuro más sostenible.
L’assemblea de professorat de l’IES el Cabanyal ha fet hui al pati de l’institut una performance reivindicativa per exigir de l’Administració millores per a l’ensenyament públic, que cada any es troba en una situació més precària.
És la primera jornada d’una sèrie de convocatòries de concentracions i vagues que podria acabar en una vaga indefinida a final de curs.
MANIFEST UNITARI PER LA DIGNITAT DE L’ENSENYAMENT PÚBLIC
Des de l’IES EL CABANYAL per a tota la comunitat educativa.
Companyes i companys,
Ha arribat l’hora d’alçar la veu. L’hora de dir prou. Prou de sostenir un sistema educatiu que sobreviu només gràcies al nostre esforç i compromís, mentre l’administració continua girant-nos l’esquena.
Cada dia fem més amb menys: més hores, més burocràcia, més responsabilitats, menys recursos.
Som nosaltres, mestres, professorat, equips directius i personal educatiu, qui mantenim viva la flama de l’escola pública. Però ja no n’hi ha prou amb resistir. Ara cal reaccionar, mobilitzar-nos i reclamar allò que és just.
No volem medalles. Volem respecte. Volem condicions dignes.
Exigim, i no demanem:
• Una pujada salarial digna, perquè educar és un acte de país, no de caritat.
• Un augment real de plantilles, perquè no som màquines.
• Una baixada de ràtios, perquè cada alumne/a mereix una educació humana, no industrial.
• El fi de la sobrecàrrega laboral, perquè treballar fins a l’esgotament no és vocació, és abús.
• Infraestructures dignes, perquè les aules no poden continuar sent espais precaris.
• Dignitat per al professorat expert, que ha sostingut el sistema amb la seua experiència i silenci.
• Sí a la priorització del valencià a l’escola, com a llengua pròpia i viva en situació amenaçada, de cultura i de futur.
No estem sols. Els sindicats STEPV-Iv, CCOO, UGT i CSIF sumen forces; la Plataforma per l’Ensenyament Públic hi dóna suport. I cada vegada som més els que entenem que només la unitat pot canviar les coses.
El 20 de novembre serà la primera gran acció: una jornada de lluita que ha de fer tremolar els despatxos de Conselleria i marcar un abans i un després.
Necessitem una resposta massiva, una veu col·lectiva que arribe amb força des de cada aula, cada pati i cada poble.
• Al matí, concentracions a tots els centres educatius públics.
• A la vesprada, a les grans capitals:
València (Plaça de Manises), Castelló (Casa dels Caragols) i Alacant (Casa de les Bruixes).
Aquest és només el començament. Si no hi ha una resposta real, ens prepararem per a una vaga indefinida a final de curs.
La dignitat no es negocia: es defensa.
Per la nostra professió.
Pel nostre alumnat.
Pel futur de l’escola pública valenciana.
El 20 de novembre, totes i tots al carrer!
AJUDA’NS A FER QUE AQUEST MISSATGE ARRIBE TOTA LA GENT POSSIBLE. GRÀCIES!
Xelo Serrano i Blai Carles Villa, professors de l’IES el Cabanyal, exposaren dissabte passat, 7 de juny, la seua ponència a l’IVAM amb motiu de les jornades sobre didàctica del còmic organitzades per l’IVAM i el CEFIRE i en relació amb l’exposició Això no és còmic! Fanzines: avantguarda i innovació del còmic a Espanya, que el Museu d’Art Modern acull del 16 de maig al 9 de novembre de 2025.
Xelo Serrano exposà en primer lloc la seua experiència sobre didàctica del còmic amb la ponència titulada De l’aula al saló del còmic i a continuació Blai Villa explicà l’activitat desenvolupada al centre des del grup de biblioteca anomenada Taller de còmic. Costura Creativa D’Imatges. La Invasió Guiri.
La alumna Minerva Ortolà Tomàs, de 4º ESO B, ha ganado el 3º premio de la edición 27º del PREMIO SAMBORI DE NARRATIVA DE PAÍS en la categoría 2º ciclo ESO con la obra La flor azul. El sábado 31 de mayo se celebró en el paraninfo de la universidad de Alicante la entrega de premios, donde ha estado acompañada de su familia y de Ramon Soria, jefa de estudios del IES el Cabanyal como representante de la directiva del centro.
Hace dos años fue la alumna Tania Ossorio Torres (1º BAT A) quien lo ganó en la categoría de bachillerato, por lo que es la segunda vez que una alumna de nuestro centro se lleva este precioso galardón.
Queremos felicitar de forma entusiasta a esta alumna por su excelente trabajo y por su trayectoria creativa, ya que también este año ha recibido también el 1er premio de esculturas poéticas y es finalista en el concurso de cómic.
Cabe destacar que el departamento de Valenciano del IES el Cabanyal ha acumulado ya en 11 cursos 32 premios de relato corto, microrrelato, poesía y fotografía, entre los que este es el 12º premio Sambori de narrativa con el que han galardonado a nuestro alumnado.
¡Que no pare la música!
El pasado viernes, 30 de mayo, se representó en el auditorio Alfons Roig de la Universitat Politècnica de València el musical «Somnis rebels», bajo la dirección de Vicent Tormo, un homenaje del IES el Cabanyal, que lleva a sus espaldas innumerables proyectos de COMO SUENA La ESO, cada año nos adelita con un nuevo proyecto de gran calidad salido del horno de la asignatura Producción Musical.
El musical, que combina canto, música, danza y teatro, ambientado en los años 80, ha sido escrito, dirigido e interpretado magníficamente por alumnos de 1º de bachillerato, que han demostrado su talento de una manera prodigiosa. Miembros del profesorado del centro colaborado representando algunos papeles eformando parte del coro.
La obra entusiasmó al público, entre el que se encontraban las familias, profesorado, representantes de la directiva de ciclos formativos y otros miembros de nuestra comunidad educativa, que debe sentirse muy orgullosa de generar proyectos de esta calidad.
Gracias de nuevo al genio de Vicent Tormo y a su excelente escuela de músicos, danzantes y actrices/actores.
¡Por muchos años!
Hui , 2 de juny, de bon matí la biofísica espanyola Eva Nogales , guardonada amb el premi Shaw, ha inaugurat el mural pintat amb la seua imatge a l’IES Cabanyal. A l’acte a peu de mural han assistir els/les representants de l’alumnat de cada grup, les vicerectores de la Universitat Politècnica de València, Salomé Cuesta i Belén Pico, com a impulsores del projecte «Dones de ciència», que ja ha arribat al mural número 43 i ha rebut diversos premis; la regidora de Turisme, Paula Llobet; la directiva i professorat del centre i mitjans de comunicació diversos, entre ells À Punt, que ha fet una breu entrevista en directe.
Després d’un breu recorregut per diferents exposicions i d’una explicació sobre els projectes realitzats al centre en què s’integren ciència, art i literatura, s’ha procedit a una xarrada col·loqui a la sala multiusos durant la qual alumnat de 1r de batxillerat ha formulat diverses preguntes a la científica al voltant de les seues investigacions i la seua biografia.
Eva Nogales, doncs, ja és història viva de l’IES el Cabanyal i espill de les futures generacions de científiques valencianes que, com ella, han estudiat en escoles públiques i valoren la importància de la formació en aquest tipus d’institucions.
Eva Nogales
Eva Nogales
Eva Nogales (Colmenar Viejo, 1965) és catedràtica de Bioquímica, Biofísica i Biologia Estructural al departament de Biologia Molecular i Cel·lular de la Universitat de Califòrnia a Berkeley i investigadora de l’Institut Mèdic Howard Hughes.
Gràcies a la tècnica de la criomicroscòpia electrònica, que congela les mostres a una velocitat molt ràpida, és capaç d’estudiar l’estructura de les molècules que formen la vida. Al laboratori han descrit les estructures de l’enzim telomerasa, han captat com actua el sistema d’edició genòmica CRISPR, com s’expressen els gens i han vist com un antitumoral àmpliament usat, el taxol, actua contra les cèl·lules tumorals.
Aquest íntim coneixement dels racons del nostre organisme permet obtenir imatges de processos que tenen lloc a les cèl·lules. El 2023 va ser guardonada, juntament amb el el químic alemany Patrick Cramer, amb el premi Shaw a les Ciències de la Vida i Medicina, un premi conegut com el Nobel oriental i que es considera una espècie d’avantsala per als premis Nobel.
Font (EITB)
Después de haberse llevado a cabo las Jornadas de FP en el IES Cabanyal, es importante expresar agradecimientos y destacar los logros alcanzados.
Queremos agradecer a tod@s los asistentes, antiguo alumnado, empresas, profesorado y alumnado de FP que ha hecho posible esta Jornada. Ha sido una experiencia enriquecedora que ha permitido fortalecer los lazos entre el instituto, el mundo laboral y nuestr@s estudiantes.
Gracias a la presencia de antiguo alumnado y las empresas se ha podido realizar una mesa redonda y talleres interactivos que ha facilitado un diálogo abierto y enriquecedor, permitiendo al alumnado conocer de primera mano las oportunidades y desafíos del mercado laboral.
Esperamos que esta iniciativa sirva como un puente que acerque a nuestr@s estudiantes con el mercado profesional, motivándol@s y preparándol@s para su futuro.
¡Muchas gracias a tod@s por su participación y colaboración!
PROGRAMA
9:00 a 9:10 Presentación jornada
9:10 a 10:45 Mesa redonda antiguos alumnos con Participación de profesionales de distintas Familias del sector de FP
Transporte y Mantenimiento de Vehículos
Instalación y Mantenimiento
Electricidad y Electrónica
Imagen Personal
11:15 a 14:00 TALLERES
L’alumnat de 2ºESO ha fet un treball en l’assignatura de EPVA a partir de l’estudi de l’impressionisme, l’alumnat ha interpretat una obra de diferents artistes com Berthe Morisot, MaryCassatt, Van Gogh, Monet, etc.
Per al desenvolupament de l’activitat, l’alumnat ha estudiat la teoria del color, la saturació i la tonalitat i ha realitzat el quadre amb la tècnica acrílica.
El resultat ha sigut espectacular i tots i totes han quedat molt satisfets i orgullosos del treball realitzat.
