Com ja saps, l’IES El Cabanyal forma part del programa Erasmus +. Ara pots visitar el nostre projecte a la pàgina oficial de la Comissió Europea Erasmus + Project Results Platform.
Dia Internacional de l’Eliminació de la Violència contra la Dona “25 de novembre”
Un altre futur sense violència contra la dona és possible amb educació, serveis essencials en els sectors policial, judicial, sanitari i social i finançament suficient per a fer complir els drets de la dona.
Per què hem d’eliminar la violència contra la dona
La violència contra dones i xiquetes és una de les violacions dels drets humans més esteses, persistents i devastadores del món actual sobre les quals a penes s’informa a causa de la impunitat de la qual gaudeixen els perpetradors, i el silenci, l’estigmatització i la vergonya que pateixen les víctimes.
En forma general, la violència es manifesta de manera física, sexual i psicològica i inclou:
- violència per un company sentimental (violència física, maltractament psicològic, violació conjugal, femicidio);
- violència sexual i assetjament (violació, actes sexuals forçats, insinuacions sexuals no desitjades, abús sexual infantil, matrimoni forçat, aguaite, assetjament de carrer, assetjament cibernètic);
- tràfic d’éssers humans (esclavitud, explotació sexual);
- mutilació genital, i
- matrimoni infantil.
Per a major clarificació, la Declaració sobre l’eliminació de la violència contra la dona emesa per l’Assemblea General de l’ONU en 1993, defineix la violència contra la dona com “tot acte de violència que tinga o puga tindre com a resultat un mal o sofriment físic, sexual o psicològic per a la dona, així com les amenaces de tals actes, la coacció o la privació arbitrària de la llibertat, tant si es produeixen en la vida pública com en la vida privada.”
Els efectes psicològics adversos de la violència contra les dones i xiquetes, igual que les conseqüències negatives per a la seua salut sexual i reproductiva, afecten les dones en tota etapa de les seues vides. Per exemple, els desavantatges primerencs en matèria d’educació no sols constitueixen l’obstacle principal per a aconseguir l’escolarització universal i fa complir el dret a l’educació de les xiquetes, després també li restringeix l’accés a l’educació superior a la dona i limita les seues oportunitats d’ocupació.
Encara que totes les dones, a tot arreu del món, poden patir violència de gènere, algunes dones i xiquetes són particularment vulnerables, exemple d’elles són les xiquetes i les dones més majors, les dones que s’identifiquen com a lesbianes, bisexuals, transgènere o intersex, les migrants i refugiades, les de pobles indígenes o minories ètniques, o dones i xiquetes que viuen amb el VIH i discapacitats, i aquelles en crisis humanitàries.
La violència contra la dona continua sent un obstacle per a aconseguir igualtat, desenvolupament, pau, igual que el respecte dels drets humans de dones i xiquetes. El que és més, la promesa dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de no deixar que ningú es quede arrere, no podrà complir-se sense primer posar fi a la violència contra dones i xiquetes.
No estàs sola.
https://www.un.org/sites/un2.un.org/files/2021/11/domestic_violence.gif
VÍDEO
https://www.rtve.es/play/videos/objetivo-igualdad/programa-21-generacion-igualdad/5964559/
Lengua de signos. Sesión 13. Violencia de Género e Igualdad.
https://www.youtube.com/watch?v=IC_M_nmiUI0
Frases en lengua de signos contra la violencia de género.
https://www.youtube.com/watch?v=O_yRtNGoC1A
25 noviembre día contra la violencia de género. (LSE)
Historia del feminismo en 10 minutos.
https://www.youtube.com/watch?v=0my1oddgK5g
Canciones:
Hay Salida – Sara Jiménez – Lengua de Signos – Contra el silencio en la Violencia de Género.
“NO DUDARÍA” EN LSE, canción de Rosario Flores.
La Puerta Violeta del Lucus Solis en lengua de signo.
Premis de La Rosa de Paper
L’IES el Cabanyal arrasa en el lliurament de premis de La Rosa de Paper, que patrocina la Florida a Catarroja.
Dos primers premis (una alumna i un professor) i quatre finalistes de diferents cursos és l’espectacular balanç del talent que té el nostre alumnat. Enhorabona a totes i a tots!
Relació de guardons del XVII premi La Rosa de Paper:
– 1r premi de microrrelat amb l’obra «Una vesprada al parc».
Autora: Celia Escobar Jiménez (SEGON ESO E)
– Finalista de microrrelat amb l’obra “Misteri a l’aldea”
Autora: Irene García Soaces (SEGON ESO E)
– Finalista de microrrelat amb l’obra “La bruixa”
Autor: Gonzalo Hernández Ruiz (SEGON ESO C)
– Finalista de narrativa amb l’obra “Transcendència”
Autor: Joel González Pascual (QUART ESO D)
– Finalista de narrativa amb l’obra “L’espantaocells”
Autor: Pau Alberich Furió (1r batxillerat A)
– 1r premi de microrrelat categoria adult amb l’obra “L’home dels meus somnis”
Autor: Blai Carles Villa (professor de Valencià)
Projecte Catifa Roja
Projecte d'alumnes de 2° d'Estetica i Bellesa, de Caracterització de Personatges en la Catifa Roja.