HAURÀS D’OPTAR ENTRE RELIGIÓ O ATENCIÓ EDUCATIVA.
A Religió s’impartirà doctrina catòlica.
A Atenció Educativa el curs que ve es desenvoluparà un programa d’animació a la lectura per a fer del nostre alumnat lectors presents. A més, es continuarà les tasques de l’hort i altres projectes d’innovació.
HAURÀS D’OPTAR ENTRE LES SEGÜENTS ASSIGNATURES PER ORDRE DE PREFERÈNCIA:
Programació, Intel·ligència Artificial i Robòtica I. Departament: Informàtica
La intel·ligència artificial i la robòtica s’han incorporat a les nostres vides en moltes de les tasques quotidianes i, juntament amb les possibilitats associades a la programació, conformen alguns dels elements clau en la transformació de la nostra societat.
En l’assignatura s’aprofundeixen conceptes de programació en Escratx, els quals s’estenen a la programació de computadores de butxaca (micro:bit) en un entorn de simulació de domòtica i automàtica.
També s’aprenen tècniques d’Intel·ligència Artificial alhora que s’aborda la mateixa des d’un punt ètic i relacionat amb els avanços en aquest camp en la societat actual.
Segona Llengua Estrangera: Francès. Departament: Francès
El francès és l’idioma de 300 milions de persones en el planeta, la llengua dels nostres veïns França i el Marroc, de les institucions europees, i de països com el Canadà, Suïssa, Luxemburg o Bèlgica. El francès ens ofereix moltes oportunitats de treball tant a Espanya (hi ha més de 16000 empreses franceses aquí) com en països de llengua francesa (generalment en l’àmbit sanitari, la cooperació internacional, el turisme, les telecomunicacions o la indústria aeroespacial).
Estudiar francès no sols és interessant per les oportunitats que ens pot donar en el futur, sinó també per la sensibilitat, la llibertat i l’obertura d’esperit que aquesta llengua aportarà a la teva personalitat i a la teva vida.
L’objectiu de Francès SLE és que aprenguis les competències bàsiques d’aquesta llengua i puguis utilitzar-la en el futur, quan la necessitis. Tal vegada et ve bé per a trobar un treball que t’interessa, o simplement per a fer amics i conèixer altres cultures.
L’objectiu d’aquesta assignatura és que adquireixis les competències necessàries per a poder comunicar-te i que puguis aconseguir els nivells d’A2 (en 4 d’ESO) B1-B2 (en Batxillerat) del Marc europeu comú de referència per a les Llengües. La nostra avaluació se centra en l’adquisició de les destreses necessàries per a això. Conscients de què es tracta d’una matèria optativa i de la sobrecàrrega lectiva que el seu estudi implica en el nostre centre, organitzem les proves i les tasques perquè no coincideixin amb la resta de matèries troncals.
Durant el temps que estudiïs Francès, treballarem la llengua des d’una perspectiva totalment comunicativa, a través dels nostres projectes de treball.
Taller de reforç de matemàtiques. Departament: Matemàtiques.
La cursen en 2n d’ESO aquells alumnes que tenen especial dificultat amb l’àmbit científic, que se’ls recomana aquesta opció en els informes de 1r de l’ESO.
Es complementen i repassen els coneixements impartits durant el curs en matemàtiques i altres de reforç necessaris per a potenciar les competències en aquesta matèria
i millorar el seu rendiment.
OBJECTIUS: Promoure la millora en el rendiment dels alumnes en les competències instrumentals bàsiques de matemàtiques. Facilitar als alumnes mètodes, estratègies i eines que els facilitin la comprensió en l’esmentada assignatura. Impulsar la seva autonomia de manera gradual. Incidir en aquells aspectes del currículum on puguin trobar major dificultat.
Taller de Reforç de Llengües. Departament: Castellà i valencià
La cursen en 2n d’ESO aquells alumnes als quals se’ls recomana aquesta opció en els informes de 1r de l’ESO.
Es complementen i repassen els coneixements impartits durant el curs en llengües i altres de reforç necessaris per a potenciar les competències en aquesta matèria i millorar el seu rendiment.
OBJECTIUS: Promoure la millora en el rendiment. Facilitar als alumnes mètodes, estratègies i eines que els facilitin la comprensió en l’esmentada assignatura. Impulsar la seva autonomia de manera gradual. Incidir en aquells aspectes del currículum on puguin trobar major dificultat.
Taller d’ampliació de matemàtiques
Assignatura orientada a l’ampliació de coneixements matemàtics: l’ús de la calculadora científica, preparació dels proves cangur, l’esprint matemàtic, olimpíades matemàtiques. Modelitzar problemes quotidians. Aprendre matemàtiques amb metodologies manipulatives.
Projectes interdisciplinaris:
Projectes de temes d’actualitat, canalitzar tota la informació que tenim, extreure la necessària i exposar-ho en diferents àmbits.