Este curso nuestro centro participa nuevamente en el Programa de Intervención en Educación Sexual (PIES), una iniciativa promovida por la Conselleria de Sanitat en colaboración con la Conselleria d’Educació. El programa será impartido por personal sanitario formado específicamente en educación sexual y se desarrollará con el alumnado de 1º y 2º de ESO durante los meses de marzo y abril de 2026.
🎯 Objetivos del Programa PIES.
El PIES tiene como finalidad promover una vivencia saludable, respetuosa y positiva de la sexualidad en la adolescencia. Entre sus objetivos principales destacan:
- La comprensión de la sexualidad como parte fundamental del desarrollo humano y de la identidad personal.
- La construcción de la identidad sexual y de género, así como el reconocimiento y respeto de la diversidad.
- La reflexión crítica sobre roles, estereotipos y desigualdades que afectan a chicas y chicos en su vida cotidiana.
- La integración emocional y corporal de los cambios propios de la adolescencia.
- El respeto a los derechos sexuales como derechos humanos, fomentando relaciones libres de violencia, coacciones o discriminación.
- La toma de decisiones responsables, basadas en la comunicación, la autonomía personal y el autocuidado.
- La identificación y prevención de situaciones de riesgo, incluida la valoración de prácticas sexuales, el uso adecuado del preservativo y la prevención de ITS y embarazos no planificados.
📚 Contenidos que trabajará el alumnado.
El programa se estructura en unidades competenciales, adaptadas a cada nivel educativo:
✔ 1. Somos seres sexuados.
- Comprender la sexualidad como un proceso biográfico, afectivo, social y corporal, no solo biológico.
- Identidad sexual, identidad de género y orientación del deseo.
- Diversidad sexual y de género.
- Estereotipos y roles de género presentes en la sociedad.
- Respeto, igualdad y reconocimiento de la alteridad.
✔ 2. Exploro, reconozco y significo mi cuerpo.
- Cambios corporales y emocionales de la adolescencia.
- Deseo, comunicación, intimidad y vivencias afectivas.
- Derecho al autocuidado y al respeto propio y hacia los demás.
- El cuerpo como espacio de experiencia, placer, relación y expresión personal.
- Análisis crítico de los modelos corporales, mediáticos y de género.
- Reflexión sobre violencia sexual, consentimiento y relaciones igualitarias.
✔ 3. Los comportamientos sexuales: valoración del riesgo y toma de decisiones.
- Comprender el encuentro erótico desde la comunicación, la escucha y la corresponsabilidad.
- Identificar prácticas con y sin riesgo, y modos de minimizarlo.
- Prevención de ITS y VIH: vías de transmisión y estrategias de protección.
- Anticoncepción: información rigurosa, especialmente sobre el uso adecuado del preservativo.
- Gestión de presiones externas, negociación asertiva y límites personales.
- Influencia del grupo, las redes sociales, las nuevas tecnologías y la exposición digital.
- Relación entre vulnerabilidad, riesgo y toma de decisiones informadas.
🧩 Metodología.
El PIES utiliza talleres participativos y vivenciales, donde el alumnado puede reflexionar, compartir ideas y analizar situaciones cotidianas en un entorno de confianza, respeto y acompañamiento profesional.
👨👩👧 Un programa para acompañar la adolescencia.
La educación sexual integral forma parte del desarrollo personal y social del alumnado. La actual normativa en materia de Educación incorpora la educación afectivo-sexual en todos los niveles educativos. Este programa, impartido por profesionales especializados, complementa la acción educativa del centro y de las familias, ofreciendo un espacio seguro donde aprender, preguntar y comprender esta etapa vital con información rigurosa y adecuada a su edad.