Projecte de conservació del Corriol camanegre
#AyudaACharly
L’IES Núm. 1 – LLIBERTES APOSTA POR EL MIG AMBIENTE – UN GRAN TREBALL COL·LABORATIU – UN APRENENTATGE SERVICI ApS
Una de les moltes activitats que ho Centre es realitzen s’un projecte de conservació conjuntament con el Parc Natural de Les Llacunes de La Mata – Torrevieja. Con este tipus
d’activitats es pretén fomentar el Treball Cooperatiu i l’Aprenentatge Servici en el nostre Centre.
En ella han participat uns 600 alumnes i uns 26 professors.
Les acciones realitzades es troben dins del Projecte de Conservació del Corriol camanegre: Projecte de comunicació i educació ambiental per a la conservació del
Corriol camanegre. “ CHARLIE & CO ”, en el qual el nostre Centre participa activament.
A més, el nostre projecte es troba dins dels compromisos de l’Educació Ambiental en Ruta de la Conselleria d’Agricultura, Mig Ambiente, Canvi Climàtic i
Desenrotllament Rural de la Generalitat Valenciana.
La participació en este projecte es partix d’un compromís adquirit por els nostres alumnes en la IV CONFINT Conferència Estatal de Jóvens “Cuidem el Planeta”
celebrada a Alcaraz (Albacete) a l’octubre de 2018.
https://esenred.blogspot.com/search/label/%23ConfintAlcaraz18
L’alumne que va representar a la província d’Alacant en esta CONFINT s’un alumne del nostre centre que queda classificat com a alumne més votat. Ve con l’objectiu de treballar els Objectius de Desenrotllament Sostenible; en este cas treballem principalment l’ODS 13: Vida en ecosistemes terrestres , centrat en el manteniment de la biodiversitat i dels espais naturals. concrete el seu objectiu s’apadrinar un Espai Natural i en este sentit nos posem a la feina.
El nostre centre es troba a pocs metres del Parc Natural de Les Llacunes de La Mata – Torrevieja, por el que este ha de ser l’espai a protegir. Nos posem contacte con els tècnics d’este espai natural i nos comenten que apadrinar un Parc Natural complet s’un Projecte massa ambiciós; però es possible realitzar acciones concretes que puguen contribuir a la millora d’este. Nos expliquen la problemàtica del Corriol camanegre i nos sembla una bona idea ajudar a esta espècie.
En este projecte han participat pràcticament tots els Departaments Didàctics del nostre Centre, així com alumnes de tots els nivells educatius. S’han desenrotllat acciones molt diverses con la fi de donar a conéixer a Charly el Corriol camanegre i la seua problemàtica. Esta au està actualment catalogada com a vulnerable i es requerisc cuidar el seu hàbitat per a mantindre la seua població, i si fora possible, augmentar-la. La nostra aportació al projecte consistix, sobretot, a conscienciar a la població sobre la situació de Charly i desenrotllar activitats encaminades a la seua conservació, així com fomentar acciones que propicien la cura del mitjà ambiente i, en particular del nostre Parc Natural de Les Llacunes de La Mata-Torrevieja. Al llarg de tot ho curse s’han desenrotllat diverses activitats per a aconseguir estos objectius.
A més, el projecte es va presentar en la I CONFINT celebrada a la Comunitat Valenciana, quedant seleccionat per a representar a la Comunitat Valenciana en la pròxima CONFINT estatal.
Algunes de les activitats desenrotllades en este projecte es detallen a continuació:
Durant el mes de febrer, els tècnics del Parc Natural van impartir xarrades a l’alumnat i professorat del nostre Centre con la fi de conscienciar sobre la problemàtica d’este au
que es troba catalogada com a vulnerable l’Espanya.
Durant dos dies, els tècnics del Parc Natural van impartir estes xarrades a més de 800 alumnes i uns 25 professors.
Després, en el nostre Centre es van organitzar diverses activitats per a conscienciar al nostre alumnat de la importància del manteniment dels hàbitats i les espècies autòctones.
Realitzada la presentació de Charly a tots els alumnes del centre educatiu este passa a ser part de la vida del centre. I el seu cant sona a mitat de cada una de les sessions de
classe.
Algunes activitats realitzades por els Departaments Didàctics per a ajudar a Charly van ser:
DEPARTAMENT DE PLÀSTICA #AyudaACharly
En el Departament de Plàstica s’han realitzat moltes activitats con alumnes de 3° i 4° d’ESO. Algunes d’estes han sigut: còmics, esbossos, il·lustracions per a un conte sobre Charly i un logo. Estos treballs han sigut exposats el Centre i els treballs guanyadors s’exposaran en el Centre d’Interpretació de Les Llacunes de La Mata – Torrevieja.
DEPARTAMENT DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA #AyudaACharly
Els alumnes de 1° ESO han realitzat narracions i contes sobre la problemàtica, vida i particularitats de Charly. Esta tasca ha permés treballar continguts propis de la matèria al mateix temps que els alumnes feien una tasca d’investigació i conscienciació sobre mitjà ambiente.
DEPARTAMENT DE BIOLOGIA I GEOLOGIA, FÍSICA I QUÍMICA #AyudaACharly
Des d’estos departaments s’ha fet un tasca d’investigació bibliogràfica sobre el Corriol camanegre i s’ha elaborat un tríptic sobre les característiques de l’au i la seua problemàtica. Estos tríptics s’han enviat al Centre d’Interpretació de les Les Llacunes on es podran consultar.
DEPARTAMENT DE VALENCIÀ, INGLÉS, ALEMANY I FRANCÉS #AyudaACharly
Estos departaments s’han encarregat de la traducció del tríptic en els diferents idiomes.
Important destacar que alguns dels nostres alumnes, procedents de països com Rússia, Bulgària, Polònia … s’han interessat por el projecte i s’han animat a traduir el tríptic en el seu idioma fins a un total de 10 idiomes en l’actualitat i altres punts en procés.
DEPARTAMENT D’INFORMÀTICA #AyudaACharly
Alumnes de 2° de Batxillerat han desenrotllat una APP per a android con les aus del Parc Natural. En breu esta aplicació estarà disponible perquè tots els visitants la puguen descarregar en el seu mòbil.
COL·LABORACIONS ESPECIALS.
Volem agrair a Antonio Manglano Yáñez, pertanyent a l’associació ornitològica GOG de Torrevieja i exprofesor d’este Centre, la cessió de la fotografia que apareix en el tríptic i algunes fotografies de Corriol camanegre que s’han utilitzat en la realització del projecte. Destacar que a esta associació també pertanyen, entre altres, un professor del Centre i el conserge.
Agraïm la col·laboració en el projecte a Juan Martínez Olmo, professor d’Educació Física del nostre centre, por la col·laboració en el projecte con el disseny de la samarreta de #AyudaACharly.
CHARLY EN LES XARXES SOCIALS
Si volem que Charly i la seua problemàtica llec a un major nombre de persones és clar que no podia faltar la seua entrada en el món digital. La relació entre els jóvens i internet hui dia es pràcticament inevitable i així ho vam entendre des del primer moment. Por este motiu, Charly té el seu propi perfil en les xarxes socials on compta la seua problemàtica i vivencies con els seus companys de classe,… Seguix a Charly i ajuda a la seua conservació millorant tu relació con ho medie ambiente.
https://www.instagram.com/charliechorlitejo