Durant la primera setmana de març, per tal de reivindicar la igualtat de gènere, l’alumnat de 6é treballà, entre altres coses, en l’elaboració d’un curt.
Ací podeu veure el curt que produïren dues alumnes de 6é A: Xelo Müller Cerdà i Lucía Vidal Serrano.
Des de l’escola, continuem avançant en la igualtat.
Aquesta setmana passada, com a activitat de síntesi i consolidació de la unitat de La Nutrició, de Naturals, l’alumnat de 6é A va observar per primera vegada un cor real i va poder comprovar com era per fora i per dins.
També va admirar l’espectacle d’uns pulmons reals de porc en simular la inhalació i l’exhalació bufant a través d’un tub per la tràquea.
Una experiència inoblidable que després van reflectir en l’assignatura de Castellà amb poemes de rima asonant i consonant.
Ací podeu accedur al vídeo de l’experiència del passat dimecres 30 de març.
POEMA DEL COR
Nuestro corazón,
es muy fuerte,
para así ayudar al pulmón.
Todo el día trabajando,
más que nosotros respirando.
Es blando como un cojín,
pero si lo destruyes
no habrá otro comodín.
Siempre puedes evitarlo
si sabes como cuidarlo.
Josep Capsí Perales
EL POEMA DEL CORAZÓN
Marcos cogió el corazón
y Pablo el pulmón.
La clase se quedó con emoción
al verlos sin trampa ni cartón.
Xelo Müller Cerdà
POEMA DEL CORAZÓN
El corazón duro
y el pulmón respirador
dadme aire y energía
para seguir viviendo cada día
y ayudad a mi cuerpo
porque si no fallezco.
Jaume Puig Solves
EL CORAZÓN Y EL PULMÓN
Al empezar nos lavamos con jabón
para poder cortar el corazón
y soplar con pajita el pulmón.
Al verlo nos sorprendimos un montón
porque nos gustó mogollón.
Catalina Curiescu
POEMA DEL CORAZÓN
La profesora compró un corazón
y también un pulmón.
Después de la explicación
nos dijo que se nos quedara en el cabezón
y que hubiésemos prestado atención.
También vimos por dentro el corazón
y soplamos el pulmón,
que se hinchó un montón.
Lluc Bria Piña
Les dues últimes setmanes, en 6é A, hem estat dedicant les sessions de Ciències Naturals a estudiar les cèl·lules.
L’alumnat s’ha esforçat per representar fidedignament amb plastilina la cèl·lula animal i la cèl·lula vegetal, i han quedat unes maquetes ben boniques que han apropat el concepte de cèl·lula i els ha ajudat a entendre la seua complexitat.
