Del 27 al 31 de octubre, nuestro centro se transforma para celebrar Halloween con mucha creatividad y un toque de tradición. Este año hemos disfrutado de tres propuestas: la decoración de puertas, los murales de los monstruos valencianos y los talleres temáticos.
Los pasillos del centro se han convertido en un recorrido lleno de puertas decoradas por el alumnado. Cada puerta tiene su propia historia: brujas, fantasmas, arañas y otras criaturas misteriosas dan la bienvenida en cada aula.
Como homenaje a nuestras tradiciones, los grupos han creado murales dedicados a los monstruos valencianos, personajes populares de nuestra cultura. Cada mural incluye una breve explicación de estos seres mitológicos. Una manera divertida de conocer nuestra historia mientras celebramos Halloween.
Durante este curso escolar hemos colaborando conjuntamente con la escuela de música y danza de Almazora «Mestre Agut Manrique».
La actividad ha sido dirigida a todas las etapas educativas del CEIP Guitarrista Tàrrega. Cada jueves tres profesionales de la escuela de música impartían una sesión al alumnado para interpretar una canción grupal donde cada grupo aportaba un elemento musical: Infantil y primer ciclo de Primaria hacían la parte de danza, segundo y tercer ciclo de Primaria metían la voz en la canción y la etapa de ESO interpretaba con instrumentos de láminas la melodía.
Para exponer el trabajo realizado durante los 2 primeros trimestres, el jueves 15 de mayo todo el alumnado interpretó en el patio la canción trabajada titulada «Esta se mí voz» utilizando la canción «Santé» del cantante Stromae.
Desde el CEIP Guitarrista Tàrrega queremos dar las gracias a la escuela de música y danza Mestre Agut Manrique por el trabajo realizado.
El 8 de abril, el cole se vistió de color, música y tradición para conmemorar el Día Internacional del Pueblo Gitano. Este año se cumplen 600 años de la llegada del pueblo gitano a la Península Ibérica. Todo ese tiempo hace que sean también parte de la Historia de España y protagonistas de algunos hechos importantes, aunque a veces olvidados. La actividad principal fue la creación de murales temáticos en los diferentes ciclos.
Los niños y niñas de educación infantil realizaron un significativo mural de la bandera gitana. Con sus manitas y pinceles, plasmaron los colores distintivos: el azul del cielo, representando la libertad y el espíritu nómada; el verde de los campos, simbolizando la conexión con la naturaleza y la tierra, camino recorrido durante siglos; y en el centro, una rueda roja de dieciséis radios, evocando la tradición de los carromatos y el constante movimiento, pero también con una interpretación más profunda como la rueda de la vida y el progreso.
El primer ciclo dedicó su mural a gitanos y gitanas famosos. El alumnado investigó y presentó gitanos y gitanas en varios campos. Artistas flamencos como Camarón de la isla o Paco de Lucía, deportistas, escritores o activistas que han dejado una marca importante en la historia y la cultura. Cada famoso acompañado de un breve texto explicando quién era o es y por qué su relevancia.
Las clases de 3.º y 4.º realizaron un mural del folklore gitano en el cual han investigado sobre la música y la danza coordinándose con la maestra especialista de esta asignatura, las raíces culturales y expresiones artísticas, «pedidas» y bodas.
El tercer ciclo ha preparado un mural sobre el idioma que hablan los gitanos en España: el caló. Es un mural interactivo en el cual se representan los dos elementos más importantes de una cultura que son los símbolos (la bandera gitana) y el idioma. La parte central del trabajo es un árbol donde se explican los orígenes del caló que son el romanó y el español y cartulinas desplegables con 30 palabras de este idioma que usamos habitualmente. En la parte izquierda se encuentra nuestro diccionario de caló para que los visitantes puedan escribir palabras que ellos conozcan y en la parte derecha 5 refranes en caló y en español para relacionarlos.
El alumnado de la ESO han creado una línea del tiempo para enseñar todo ese proceso del pueblo gitano. Destacan momentos importantes como su salida de India; la llegada en nuestras tierras en 1425; las leyes contra los gitanos; intentos de encarcelarlos como La Gran Redada ; o la persecución e intento de exterminio que sufrieron durante la 2.ª Guerra Mundial y el nacismo. Se trata de una historia de convivencia, pero también de conflictos. Para el presente y el futuro, deseamos que sea cada vez más una historia de tolerancia, respeto y unión. Para continuar avanzando contra la discriminación del pueblo gitano y por la igualdad de oportunidades. Felices 600 años!
La celebración continuó en el patio en la hora del comedor, donde nuestra cocinera Inma nos preparó una magnifica paella convirtiendo el patio en un punto de encuentro de todo el centro.
La culminación de la jornada llegó con un concierto de música flamenca, convirtiendo el patio en un improvisado tablao donde todos bailaron y disfrutaron al ritmo de las palmas, cajón, guitarra y canto del grupo Cositas Buenas.
Con el ya tradicional pasacalle de Carnavas, el barrio se llenó de ritmo y color.
El pasado viernes 28 de febrero, las calles de nuestro barrio se transformaron en un escenario de alegría y fiesta con la celebración del pasacalle de Carnaval. Gracias a la batucada, con sus tambores y ritmos contagiosos, se creó una atmósfera festiva y vibrante que acompañó a todos el alumnado, profesorado y familias a realizar el tradicional pasacalle por las diferentes calles del barrio.
Había que todo: superhéroes, princesas, policías, ninjas, personajes de series y películas…. La batucada, con sus tambores y ritmos contagiosos creó una atmósfera festiva y vibrante.
El pasado jueves 27 de febrero, realizamos en las aulas de primero y segundo de primaria un taller de máscaras donde las madres de nuestros alumnos se convirtieron en auténticas artistas de Carnaval. Teníamos cartulinas, colores, plumas, brillantes…
Fue bonito ver como las mamis ayudaban los niños a realizar sus máscaras. Quedaron unas máscaras muy coloridas y originales. Queremos agradecer a todas las mamas que participaron en el taller su creatividad y dedicación. Esperamos ver también a padres en el próximo taller!!!
Os contaremos nuestra increíble excursión del pasado lunes 17 de febrero al Bioparc de València. Durante el primer trimestre estuvimos estudiando los animales y sus ecosistemas y creamos un lapbook sobre el zoo… que mejor que acabar el tema con una excursión para conocer en primera persona todo aquello que habíamos estudiado.
Salimos del colegio muy pronto y nos subimos al autobús. Al llegar al Bioparc almorzamos para cargar fuerzas… y nos sumergimos de pleno en África.
Era cómo si entráramos en otro mundo, había animales por todas partes. Estuvimos en la sabana africana viendo leones, rinocerontes, jirafas, cebras con sus rayas blancas… o negras y muchos animales más!
También visitamos el bosque ecuatorial donde vimos gorilas, chimpancés, cocodrilos y muchos peces.
Por último, visitamos a los lemures de Madagascar que estaban todos subidos arriba los árboles y vivimos una experiencia en la exhibición de aves y mamíferos del Ciclo de la vida.
Nuestra guía Cristina nos explicó muchas cosas interesantes sobre los animales, aprendimos más del que ya sabíamos!!!
Fue un día fantástico donde lo pasamos genial, eso sí, acabamos agotados…
Los alumnos del primer ciclo ya han realizado la primera cosecha de nuestro huerto escolar. En este caso han sido lechugas, pero también tenemos casi preparadas las habas y los guisantes.
Durante el mes de octubre, el alumnado de 4.º de primaria ha participado en una actividad propuesta por alumnas del Máster de Psicopedagogía de la Universitat Jaume I. En estas sesiones que han venido al aula, han podido conocer a nuestros niños y niñas y teniendo en cuenta sus intereses, gustos, motivaciones… les plantearon la composición de una canción. Así pues, nos pusimos al trabajo!
Después de escribir la letra, trabajar en equipo, ponerle ritmo, ensayar… llegó el resultado final. Aquí os mostramos nuestro videoclip hecho con muchas ganas e ilusión! Esperamos que os guste.
Después de algunos años pidiendo la remodelación de los baños, y de tener una cocina donde poder cocinar insitu, ya podemos decir que la obra ha finalizado. Las niñas y niños de nuestro centro ya pueden hacer uso de los nuevos baños, ahora mucho más grandes, luminosos y con color. Por otro lado, nos estrenamos con la cocina, ya no tenemos servicio de «catering» ahora la comida lo preparan en el centro, adaptado a los gustos de nuestro alumnado y acabado de hacer. Toda la comunidad educativa mujer las gracias a la Consellería de Educación para hacer esta mejora para el centro.
El alumnado de primero hasta sexto de Primaria ha participado este año en l’Escola Canta 2024.
Este año la temática trataba de dar visibilidad los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con el título “Aventura 2030”.
El alumnado se aprendió las 7 canciones con sus coreografías correspondientes y el miércoles 5 de junio tuvieron el honor de cantarlas y bailarlas junto a la Banda Municipal de Música de Castelló en el centro CEIP GUITARRISTA TÀRREGA. También pudieron ver y escuchar fragmentos de famosas canciones interpretadas por los diferentes instrumentos de viento-madera, viento-metal y percusión. Antes de finalizar la actuación el alumnado se pudo convertir en directores dirigiendo a la banda de música.
El viernes 14 de junio el alumnado, acompañados por sus maestros, fueron al Pabellón Ciudad de Castelló para ensayar con el resto de escuelas participantes y la banda municipal de música, toda la Cantata.
La experiencia ha sido extraordinaria por haberse aprendido las canciones en lengua valenciana e interpretarlas con la banda de música y junto a más escuelas.
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