La importància de l’aigua a Xàtiva

Des dels departaments de Cultura i de Política Lingüística de l’Ajuntament de Xàtiva, volem informar-vos i convidar-vos a la taula redona “La importància de l’aigua a Xàtiva”, en la qual participaran Pep Gimeno “Botifarra” i l’escriptor Joan Olivares; una activitat que tindrà lloc el dimecres 26 de novembre, a les 18.30 h, a la Casa de Cultura de Xàtiva.

La taula redona, organitzada per la Fundació Bromera i l’Ajuntament de Xàtiva, s’emmarca dins del projecte “Llegir en valencià, la memòria de l’aigua”, que té com a objectiu la promoció de la lectura en valencià vinculada a la temàtica de l’aigua i que es du a terme a través d’11 llibres escrits per escriptors i escriptores valencians. Un d’aquests llibres és La séquia del Port, de l’escriptor Joan Olivares.

Totes les persones que hi assistisquen rebran un exemplar del llibre La séquia del Port (mentre n’hi haja existències).

ERASMUS + Al CPFPA Francesc Bosch i Morata

NITS D’ADIDE A L’ELIANA

La passada nit del 4 d’abril de 2025, a l’Eliana es va celebrar el 3r congrés de l’Associació d’inspectors i inspectores de País Valencià. ADIDE p.v.

En esta ocasió el tema central d’esta trobada va se la Formació de Persones Adultes:

“Currículum i FPA: Participació, diversitat i desenvolupament de capacitats”

A la benvinguda de l’alcalde de l’Eliana Salvador Torrent, van seguir les presentacions dels dos conferenciants:

  • Passat, present i futur de l’FPA en relació amb l’aprenentatge permanent al llarg de tota la vida. Jeremies Moragues, inspector d’Educació.
  • FPA: Marc curricular de l’FPA. Frederic Jhonson, CPFPA de Novelda

El nostre centre va ser convidat a participar en la Taula-debat, on la directora Manuela Fuentes, va exposar el punt de vista que tenim sobre aspectes com:

  • Els programes formatius en la llei!/1995, S’han desenvolupat, que se n’ha fet dels programes de formació ocupacional i d’iniciació, actualització i reconversió professional? S’adeqüen a la situació actual? El nou projecte de decret no fa cap referència a aquests programes. Què caldria reformular doncs, quins aspectes caldria repensar?
  • Els programes formatius de qualificació bàsica (PFQB) podrien oferir-se als centres d’FPA? I determinats cicles d’FPA? Com pot ser açò possible amb la configuració actual de recursos personals i materials, la formació i coordinació amb altres centre IES o Centres FP així com la intervenció de les UEO que tenim actualment als centre d’FPA?
  • Quin paper pot jugar en este nou decret els CEVEAD? Caldria repensar el seu model?
  • El Real decret 86/2025, d’avaluació i acreditació de les competències bàsiques adquirides, per experiència laboral per vies no formals de formació i aprenentatges informals pot tindre un paper molt important en els centres d’FPA.
  • Reflexions sobre quina mena d’inspecció pensem que seria acorde amb les necessitats actuals de l’FPA ?

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies