BIBLIOTECA VIVA
La biblioteca es mucho más que un espacio de lectura: es un lugar dinámico donde la imaginación, el aprendizaje y la creatividad cobran vida.
A través de diversas actividades como clubes de lectura, talleres, encuentros con autores y cuentacuentos, fomentamos el amor por los libros y la cultura. ¡Descubre todo lo que tenemos preparado y vive la lectura con nosotros! 📚✨
11 DE FEBRERO: DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA
Con motivo de la celebración de la Semana de la Mujer y la Niña en la Ciencia, hemos llevado a cabo diversas actividades para dar visibilidad al papel de las mujeres en el ámbito científico.
En el Primer Ciclo, contamos con la presencia de una biotecnóloga que nos explicó las fases del método científico. Posteriormente, pusimos en práctica estos conocimientos a través de tres experimentos: ósmosis, reacción química ácido-base y el efecto de la luz solar en el crecimiento de una planta. Además de aprender y divertirnos, rendimos homenaje a todas aquellas mujeres que han realizado valiosas contribuciones a la ciencia y cuyos logros no han sido reconocidos.
En los grupos de GES 1 y GES 2, con el objetivo de visibilizar a las mujeres científicas, hemos desarrollado diferentes actividades como juegos de pistas, la elaboración de un mural y un debate basado en videos recomendados.
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia es una celebración anual proclamada en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas y que se conmemora cada 11 de febrero. Su objetivo es:
Visibilizar el trabajo de las mujeres en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para crear referentes femeninos que inspiren a futuras generaciones.
Conocer los factores que afectan la situación de la mujer en STEM y promover prácticas que contribuyan a la igualdad de género en el ámbito científico.
Nuestro centro se suma a esta iniciativa para dar a conocer el trabajo de las mujeres en STEM y fomentar la igualdad de género en la ciencia. 
Actividad destacada: Mural de 8 mujeres STEM
Objetivos:
Visibilizar a las mujeres científicas y valorar sus dificultades.
Romper estereotipos sobre la aptitud de las mujeres en la ciencia.
Materiales:
Pistas sobre 8 mujeres científicas.
Hoja de pistas para los alumnos.
Hoja de pistas para el mural.
Letras del cartel conmemorativo: «11 de febrero, Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia».
Esta iniciativa está alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030:
ODS 5: Igualdad de género y empoderamiento de mujeres y niñas.
ODS 4: Educación inclusiva, equitativa y de calidad.
ODS 10: Reducción de desigualdades dentro y entre los países.
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