3º, 4º, 5º y 6º: Cuentacuentos

Dentro de nuestro proyecto de animación lectora, ayer el alumnado de toda la escuela asistió al cuentacuentos “Alice” de la compañía 3000 Ducados.

Una propuesta teatralizada en torno a la figura de Alice Guy, primera directora de cine de ficción. Una representación teatral que juega con el narrativo, el biográfico y el visual, integrando también algunas de las fábulas de La Fontaine y cuentos de Perrault.
El alumnado disfrutó mucho con la actividad.

Queremos dar las gracias al Ayuntamiento por la cesión del auditorio del Centro de Cultura y al alumnado su buen comportamiento.

Con actuaciones como esta esperamos fomentar la lectura entre nuestro alumnado.

2º y 3º: «Juntos por el agua»

El pasado día 13, el alumnado de 2º y 3º de primaria participó en el taller “Juntos miedo el agua” organizado por la Confederación hidrográfica del Júcar y Facsa.

En una de las actividades pudieron ver los problemas que pueden encontrarse los pescados en un río (falta de agua, presas, contaminación, especies invasoras…) y buscaron posibles soluciones (abrir presas, caudals ecológicos, depuradoras, paisaje de ribera…

En la otra actividad conocieron el ciclo natural del agua y el ciclo urbano y como es el proceso de depuración del agua. Por último, realizaron un experimento para ver como contaminamos el agua a casa y el proceso de depuración.

El alumnado disfrutó de la jornada y aprendió muchas cosas.

25N: Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres

El pasado 22 de noviembre conmemoramos el 25N en la escuela.

A lo largo de las últimas semanas, en todas las tutorías se había estado tratando este tema, mediante el lema «Tejemos juntas». Este lema hace referencia a la escultura «Maman» de Louise Bourgeois que podemos encontrar en el museo Guggenheim de Bilbao. La autora hizo esta obra pensando en su madre, y decía lo siguiente: «Ella era mi mejor amiga. Como una araña, mi madre era
tejedora. Mi familia tenía un negocio de restauración de tapices y mi madre estaba al cargo. Como las arañas, mi madre era muy lista. Las arañas son presencias amistosas que se comen los mosquitos. Sabemos que los mosquitos propagan enfermedades y son por lo tanto indeseables. De este modo, las arañas son útiles y protectoras, como mi madre”. Además su madre fue maltratada por su padre, y ella siempre se ponía enmedio para que nunca tocara a sus hijos.

En cada tutoría hemos trabajado una palabra: ayuda, aprecio, compañerismo, solidaridad, comprensión, empatía y empoderamiento. Siete palabras que hablan de valores humanos que tendríamos que tener presentes cada cual de nosotros cada día.

Salida 1º, 2º y 3º

El día 12 de noviembre, el alumnado de 1º, 2º y 3º hizo una excursión al Hemisférico y al Museo de las Ciencias de València.

Pudieron disfrutar de un día de ciencia y ampliar sus conocimientos sobre el sistema solar y el universo, que son los temas trabajados este trimestre al proyecto interdisciplinario.

Primero vieron la proyección «Un paseo por el sistema solar” al hemisférico.

A continuación, disfrutaron de las siguientes exposiciones interactivas: «Up tono space, misión espacial” donde se pusieron en la piel de los astronautas. «La luna al alcance de tus manos” donde pudieron explorar este cuerpo celeste. Y «Tierra extraordinaria” donde descubrieron algunos secretos de nuestro planeta.

Todo el alumnado se lo pasó muy bien!

Santa Catalina

El lunes 25 celebramos Santa Catalina.

Como ya es habitual, el alumnado de P3 hasta 6º subimos hasta el Socors andando y, una vez allí, los grande hicimos una ruta por la montaña y los más pequeños disfrutaron del parque.

A continuación, algunas de las miembros de la AMPA nos dieron la «prima» y una tableta de chocolate y almorzamos muy dulce y muy bueno y muchos acabaron en la cara azucarada!

Seguidamente, tanto el alumnado de infantil como el de primaria disfrutó del entorno con juegos, experiencias e investigaciones diversas.

Como cada curso, el alumnado disfrutó de lo lindo de esta mañana rodeada de naturaleza y de compañeros y compañeras!

4º, 5º y 6º: Salida al Delta del Ebro

El pasado 25 de octubre, el alumnado de 4º, 5º y 6º disfrutó de una jornada rodeado de naturaleza.

Hicimos un paseo en bicicleta a lo largo de la Encanyissada para poder ver el paisaje característico del delta y para poder observar la gran cantidad de aves que hay en estos momentos en el delta.

A continuación, perchamos. Perchar es remar, pero no con un remo cualquiera, sino con unos palos largos de madera acabados en forma de U que te hacen dar impulso cuando tocan el suelo embarrado de los canales del delta.

Disfrutamos de un día divertido, deportivo y de aventura y la lluvia nos dejó realizar las actividades programadas.

Hay que añadir que el transporte de esta actividad ha sido pagado por la subvención que recibe la escuela del proyecto de educación física PEAFS.

5º y 6º, taller de alimentación saludable

Queridas familias,

Gracias a una subvención de la Consellería de Sanidad dentro del V Plan de Salud de la Comunidad Valenciana para promover conductas saludables a lo largo de todo el ciclo vital, solicitada por la comunidad educativa representada al Consejo Escolar y conseguida por el Ayuntamiento, Irene Monroig asistirá en el centro para ofrecer un programa de alimentación saludable.
Consistirá en 4 talleres que se realizarán en el mes de octubre para el alumnado de 5º y 6º

Consideramos la alimentación una parte muy importante en el desarrollo del alumnado y el equipo educativo está muy contento con esta noticia.

Gracias a toda la gente implicada!

5º, huesos de plastilina

En conocimiento del medio, estamos trabajando el cuerpo humano. Es por eso que hemos realizado este experimento. Queríamos saber si podría ser cierta esa expresión que dice: «Tienes huesos de plastilina». ¿Y vosotros que creéis? ¿Lo veis posible?

¡Pues sí! Nosotros lo comprobamos de la siguiente manera. Llevamos huesos hervidos y limpios de pollo, vinagre y tarro de cristal. Pusimos los huesos dentro del bote, los cubrimos de vinagre y lo tapamos durante tres días. A los tres días lanzamos el vinagre y volvimos a rellenarlo con vinagre nuevo. Y a los tres días lo volvimos a abrir y vaciar. Aparte de que hacía mucho olor a vinagre, pudimos comprobar que los huesos se habían ablandado. ¡Se doblaban!

Esto pasa porque el vinagre hace que el calcio (materia dura) que tienen los huesos se disuelva y se convierta en proteína (materia flexible), permitiendo así la flexibilidad de los huesos.

Nos ha gustado hacer este experimento, continuaremos investigando!

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