Cursos ordinaris: són cursos de caràcter anual de 120 hores de duració. Els alumnes oficials acudeixen a classes presencials de 110 minuts de duració des de finals de setembre/principis d’octubre fins a finals de maig. Tenen lloc en dies alterns: o dilluns i dimecres o dimarts i dijous.

Cursos intensius: estan dissenyats per a obtindre el nivell A2, B1, B2 o C1 en un sol any. Per aquest motiu, l’ensenyament es divideix en dos cursos de caràcter quadrimestral de 120 hores de duració cadascun (en total, 240 hores). Els alumnes oficials acudeixen a classes tots els dies de dilluns a dijous en sessions presencials de 110 minuts de duració cadascuna. El primer període, corresponent als nivells 1A2, 1B1, 1B2 i 1C1 té lloc des de finals de setembre fins a principis de febrer. El segon període, corresponent als nivells 2A2, 2B1, 2B2 i 2C1 té lloc des de febrer fins a les darreries de maig.

Cursos complementaris: són cursos enfocats principalment al treball de la destresa oral, a grups d’iniciació, perfeccionament o preparació de les proves de certificació. Podran tindre una duració de 30 o 60 hores anuals, distribuïdes en una o dues sessions setmanals de 55 minuts.

Cursos semipresencials: l’alumnat assisteix a classe una vegada per setmana, en una sessió de dues hores. El professorat prepara material de treball per a la segona sessió, que serà no presencial i autònoma per part de l’alumnat a través de la plataforma virtual Aules.

L’avaluació serà presencial.

Programa That’s English: a partir del curs 2022-23 el programa de That’s English deixa d’impartir-se a la Comunitat Valenciana.

Modalitat en línia: l’alumnat treballarà les activitats de comprensió oral i escrita, expressió escrita i mediació escrita de manera autònoma, amb els materials proporcionats pel professorat. S’utilitzarà la plataforma virtual Aules.

Hi haurà 1 hora setmanal de connexió síncrona a triar d’entre 2 hores per a pràctica d’expressió i mediació oral. L’avaluació serà en línia.

L’alumnat lliure no rep formació i es presenta únicament a les Proves de Certificació dels diferents nivells impartits en la EOI. També pot tindre accés durant un any i mitjançant carnet associat a una taxa de 26 euros, als recursos i instal·lacions de la Mediateca del centre.

Per a consultar l’oferta de grups per al curs 2025-26, fes clic aquí.

Els ensenyaments de les Escoles d’Idiomes estan regulats per la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, articles 59, 60, 61 i 62 (BOE 4 de maig de 2006), el Reial decret 1629/2006 (BOE 4 de gener 2007), el Reial decret 1/2019, d’11 de gener (BOE 12 de gener de 2019) i els Decrets 155/2007, de 21 de setembre (DOCV 24 de setembre de 2007) i 119/2008, de 5 de setembre (DOCV de 17 de setembre de 2008) de la Conselleria d’Educació de la Comunitat Valenciana. Per als nivells C, per l’ORDRE EDU/3377/2009, de 7 de desembre (BOE de 16 de desembre de 2009) i, per a That’s English, l’ORDRE de 23 de juny de 2008, (DOCV de 10 de juliol de 2008).

Aquests ensenyaments s’organitzen en els següents nivells: bàsic A2, intermedi B1, intermedi B2, avançat C1 i avançat C2. Al final de cada nivell es realitzarà una Prova de Certificació.

El Nivell Bàsic (A2) té com a finalitat utilitzar l’idioma interactiva, receptiva i productivament de manera senzilla, però adequada i eficaç, comprenent i produint textos breus, orals o escrits, sobre assumptes quotidians, amb un control limitat d’un repertori bàsic de recursos lingüístics freqüents i en llengua estàndard. Té com a referència les competències pròpies del Nivell A2 del Consell d’Europa, segons es defineix aquest nivell en el Marc europeu comú de referència per a les Llengües.

El Nivell Intermedi (B1) té com a finalitat que l’alumnat utilitze l’idioma interactiva,receptiva i productivament, amb una certa seguretat i flexibilitat, en situacions habituals i menys corrents que requerisquen comprendre i produir textos orals o escrits sobre temes generals o d’interés personal, amb un domini raonable d’un repertori ampli de recursos lingüístics senzills, en una varietat formal i informal de llengua estàndard. Té com a referència les competències pròpies del Nivell B1 del Consell d’Europa, segons es defineix aquest nivell en el Marc europeu comú de referència per a les Llengües.

El Nivell Intermedi (B2) té com a finalitat utilitzar l’idioma amb soltesa i eficàcia en situacions habituals i més específiques que requerisquen comprendre, produir i tractar textos orals i escrits conceptual i lingüísticament complexos, en una varietat de llengua estàndard, amb un repertori lèxic ampli, i que versen sobre temes generals, actuals o propis del camp d’especialització del parlant. Té com a referència les competències pròpies del Nivell B2 del Consell d’Europa, segons es defineix aquest nivell en el Marc europeu comú de referència per a les Llengües.

El Nivell Avançat C1 es caracteritza per una comunicació fluida i espontània i un bon repertori lingüístic. Les estratègies d’evitació quasi no s’utilitzen. El/la estudiant és capaç de seleccionar la frase més apropiada d’entre un major repertori de funcions discursives per a prendre la paraula, mantindre el discurs i guanyar temps mentre pensa. Té com a referència les competències pròpies del Nivell C1 del Consell d’Europa, segons es defineix aquest nivell en el Marc europeu comú de referència per a les Llengües.

El Nivell Avançat C2 no descriu en absolut la competència d’un parlant natiu. Aquest nivell es refereix al grau de precisió, propietat i facilitat típic d’un/a alumne/a brillant. El/la estudiant té un bon domini de col·loquialismes i frases idiomàtiques. És conscient dels significats connotatius i supera les seues mancances amb tanta discreció que quasi no es perceben. Transmet matisos subtils de significat amb bona precisió i controla les estructures de modificació. Té com a referència les competències pròpies del Nivell C2 del Consell d’Europa, segons es defineix aquest nivell en el Marc europeu comú de referència per a les Llengües.