ART: Del cor al pinzell – CRA MARIOLA BENICADELL

EL PUNT

La Vashti diu que no sap dibuixar. Però la mestra no hi està d’acord: “fes el primer que et surti, a veure què passa.” I li demostra que tothom té una manera d’expressar-se, un PUNT de creativitat…

Un conte per a treballar l’esperit creatiu que tothom tenim.

LECTURA I TREBALL COL·LECTIU D’INFANTIL

Tots els anys el Cicle d’Infantil aprofitem la visita de la Bibliobicicleta per intercanviar-nos les diferents propostes didàctiques que cada tutor o tutora hem realitzat al nostre aulari a partir d’un conte infantil. Aquest curs la proposta realitzada des d’Agres ha sigut sobre el conte de Peter. H. Reynolds:

«El punt».

Tot un clàssic que no pot faltar a cap biblioteca i de lectura recomanable per a xiquets i xiquetes de qualsevol edat: en dies de pluja, de neu, de boira, amb vent o amb sol.

Aquest conte ens explica la història de la Vashti, una xiqueta que creu que no sap dibuixar; però, a poc a poc, anirà descobrint fins on la porta la seva creativitat. És un relat motivador que ens mostra com un xicotet gest pot animar a desplegar les qualitats d’una persona.
Ens parla de motivació, de creativitat, de confiança i d’autoestima.

Les activitats realitzades han sigut les següents:

• PINTEM AMB UN MOTXO
Sobre paper continu i cartó hem pintat amb motxos els punts grans de la portada i la contraportada que després hem utilitzat com a cartells de l’exposició.

• PINTEM AMB CONFETI:
Com la Vashti ens n’adonem que podem dibuixar un punt sense dibuixar-lo. Posem cola blanca al voltant de la tapadora i llancem grapats de punts de diferents colors, és a dir, el confeti.

• ESTAMPACIÓ DE PUNTS:
Amb taps de suro, esponges redones i troncs estampem punts de diferents colors i mesures per formar un altre punt.

• DIBUIX LLIURE, TÈCNICA LLIURE.
Cadascú elegeix que vol dibuixar (ratlles, punts, persones, flors, animals… i quins materials vol utilitzar (pintura, aquarel·les, retolador, guix, plastilina…)