El ciclo de Primaria hemos realizado una convivencia con alumnado de 6.º de Primaria de Salesianos. La iniciativa venía de parte de una familia de nuestro centro que al mismo tiempo tiene una hija escolarizada en Salesianos. Hemos realizado un primer contacto, presentándonos en pequeños grupos, y después hemos realizado diferentes juegos todos y todas juntos. La acogida ha sido espectacular. Han interactuado mucho entre ellos y han hecho posible una sesión de educación física totalmente inclusiva. El alumnado de los dos colegios ha disfrutado mucho.
Un año más recordamos la importancia que tiene esta fecha para nuestra tierra y cultura. Lo hacemos pintando la señera para decorar nuestra escuela, escuchando una fábula de Enric Valor «El medio pollo» y bailando una canción valenciana de «El Pot Petit»: «El lleó vergonyós».
El viernes 3 de octubre el ciclo de Primaria, TVA y PFQB participamos en el mini trail solidario a favor de la investigación sobre el cáncer. Este trail se lleva a cabo en el CEIP Lo Romeral y, como va siendo tradición, éste nos invita a participar. Fuimos a compartir con ellos el tiempo del patio, y a continuación, distribuidos por los diferentes ciclos corrimos todos juntos, unidos por una buena causa.
El pasado 24 de septiembre tuvo lugar la reunión inicial de curso y la reunión de la AFA en la sala multiusos de nuestro centro. Esta reunión es un momento de encuentros, de presentaciones de nuevos profesionales, pero también de compartir. Y es que, como ya va siendo tradición, el alumnado del PFQB se encarga de preparar una merienda para que, al finalizar la reunión, todos podamos conocernos de una manera un poco más informal, entre tapas y dulces.
Con sus delantales y con toda la ilusión del mundo nos han ofrecido una muestra del que será los suyo trabajo a lo largo de este año.
Desde la escuela queremos agradecer a todas las familias su asistencia este día.
Como Escuela Unesco que somos hemos querido sumarnos a la lectura de un manifiesto para reafirmar nuestro compromiso con la Paz. En estos momentos en que las guerras forman parte de nuestro día a día queremos, como escuela, mostrar nuestro rechazo hacia todo tipo de manifestación bélica. Nuestro alumnado y profesorado así lo ha manifestado.
Al mismo tiempo, nuestra escuela junto a otros muchos centros nos hemos adherido a un manifiesto contra el genocidio hacia el pueblo palestino. Os lo compartimos aquí.
Solo llevamos una semana de cole y ya hemos hecho la primera salida. Es que la propuesta de ver al Mago Hugo al recinto del Ágora ha resultado irresistible. Junto con otras escuelas hemos podido disfrutar de una hora de espectáculo, con trucos y muchas risas. Así podemos decir que la primera excursión del curso ha dejado buenas sensaciones y ganas de más… ¿Qué más nos deparará este curso?
El inicio de este curso escolar ha sido… ¡mágico! Para empezar el día recibimos a nuestro alumnado disfrazados de magos y magas. A continuación, en cada aula realizamos una manualidad con la temática de la magia poniendo la foto de cada uno de nosotros y pegándolo en una cartulina con todos los miembros de cada clase. Después del almuerzo, salimos al patio a presentarnos por aulas, bailando al son de la música. Finalmente, tuvimos una actuación de un super mago, nuestro fisio Galaad, que preparó un espectáculo de magia para que disfrutaramos pequeños y grandes.
¡Que la chispa de la magia nos acompañe hasta el fin de curso!
Para acabar el curso siempre nos despedimos con una obra de teatro interpretada por todo el alumnado del centro. En ella mOstramos parte de lo que hemos aprendido durante el año. Esta vez, dirigidos por Jenny, hemos creado una obra que nos hace reflexionar sobre la diversidad cultural y la importancia de las experiencias y los momentos compartidos frente a todo aquello material.
Nuestro alumnado, como siempre, ha estado espectacular. Y para todas aquellas familias, que debido a las circunstancias no pudieron acudir a vernos, os compartimos el trabajo realizado. Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros.
Finaliza el PIIE 2024-2026: una escuela más amigable, inclusiva y accesible para todos y todas
Culmina con satisfacción el desarrollo del Proyecto de Innovación e Inclusión Educativa (PIIE) 2024-2026 en el CEE Tomás Llácer, una iniciativa que durante estos dos cursos escolares ha impulsado una profunda transformación de los espacios escolares con el objetivo de seguir construyendo una escuela más acogedora, inclusiva y accesible para toda la comunidad educativa.
Gracias al trabajo conjunto de toda la comunidad educativa y de entidades externas, se han llevado a cabo diversas actuaciones orientadas a la mejora de los entornos de aprendizaje. La transformación de distintos espacios del centro en ambientes más amigables ha favorecido el bienestar, la participación y la convivencia, convirtiendo la escuela en un lugar más estimulante, seguro y adaptado a las necesidades existentes.
Uno de los ejes fundamentales del proyecto ha sido la accesibilidad cognitiva. En este sentido, se han incorporado elementos de señalización clara: directorios, rótulos en aulas o letreros informativos, entre otros, los cuales facilitan la comprensión, la orientación y la autonomía de todas las personas que utilizan las instalaciones del centro. Estas mejoras contribuyen a eliminar barreras y garantizan una participación más equitativa e inclusiva.
La finalización del PIIE supone la consolidación de una línea de trabajo comprometida con la innovación educativa y la atención a la diversidad. Los resultados obtenidos reflejan el valor de una escuela que pone a las personas en el centro, que escucha las necesidades de su comunidad y que trabaja para ofrecer entornos cada vez más accesibles, respetuosos y favorecedores del aprendizaje.
Queremos agradecer la implicación y colaboración de todas las personas que han participado en este proyecto. Su esfuerzo y compromiso han hecho posible que nuestro centro siga avanzando hacia una educación de calidad, inclusiva y accesible para todos y todas.
Seguiremos trabajando para que las mejoras alcanzadas continúen creciendo y formando parte de la identidad de nuestra escuela.
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