CRISTINA, SEMPERE FRANCÉS

Como cada año, el mes de octubre empieza con la celebración de esta festividad muy importante para nosotros. Este año lo hemos celebrado preparando una «mocadorà» de mazapanes que hemos regalado a nuestras familias, siguiendo la tradición de regalar estos dulces a la persona que aprecias. También, el día 8 de octubre salimos al patio y bailamos diferentes danzas tradicionales que habíamos ensayado en las clases de música.

Empezamos un nuevo curso escolar con la ilusión de reencontrarnos con los compañeros/as y resto de la comunidad educativa. Encontramos caras conocidas, pero también alguna nueva, que seguro pronto se sentirá parte de nuestra escuela, el Tomás Llácer.

Para iniciar esta nueva etapa y para recordar acontecimientos importantes que han tenido lugar este verano, hemos querido revivir las Olimpiadas. Cada clase ha elegido un país europeo y ha pintado su bandera, así como unos aros olímpicos, y con música tradicional de cada lugar hemos hecho un desfile por el colegio para acabar presentándonos al resto de compañeros y compañeras.

Este curso escolar 23-24, el CPEE TOMÀS LLÀCER hemos participado en un programa que ofrece Consellería para realizar estancias formativas en otros centros de la Comunidad Valenciana para así poder observar diferentes metodologías y proyectos.

Por un lado, hemos sido centro anfitrión y hemos mostrado a otros docentes como trabajamos los programas de radio y el de cuentos vivenciales. Para la observación del programa de Cuentos Vivenciales recibimos a tres centros educativos, los cuales pudieron realizar una observación del cuento «Así es mi corazón», además de recibir información relativa a este programa. Para la observación del programa de radio recibimos a 6 maestros de un mismo centro educativo. Les explicamos el origen del programa, como trabajamos la radio, y fueron partícipes de una entrevista realizada por alumnado de la TVA.

Por otro lado, hemos sido centros observadores y hemos visitado tres centros educativos para ver como llevan a cabo los siguientes proyectos:

En el mes de febrero, tres profesionales del centro visitaron el CEE Antonio Sequeros de Oriola para observar el funcionamiento de los comunicadores tanto con acceso directo como por mirada. Nos explicaron los pasos que usan para implementar un comunicador, nos enseñaron como tienen pictografiado todo el centro y nos transmitieron la importancia de la formación e implicación de toda la Comunidad Educativa para que todo el alumnado pueda comunicarse de una forma efectiva y ser parte activa de su vida.  

En mayo hemos realizado dos observaciones. Por un lado, dos profesionales visitaron el CEIP Ruperto Chapí de Villena para aprender sobre cómo llevan a cabo las metodologías activas en infantil. Allí les explicaron cómo trabajan a lo largo de toda la jornada escolar, y todo lo necesario para hacerlo de manera óptima: formación, materiales, programación, dotación económica o transformación de los espacios, entre otros. Por otro lado hemos visitado el CPEE Lo Morant de Alicante para ver como elaboran adaptaciones de materiales con elementos reutilizables, así como con impresora 3D. Este aspecto es muy importante puesto que las ayudas técnicas tienen unos precios muy elevados, y a veces, podemos conseguir la misma utilidad realizando una adaptación con materiales comunes a un bajo coste.

En el mes de mayo tuvimos la visita en nuestra escuela del grupo de bomberos de Alcoy. Vinieron con su camión y nos explicaron en qué consiste su trabajo. Además, nos dejaron subir al camión, probarnos su casco y hacer uso de la manguera. Fue una jornada muy divertida e interesante.

Pero aquí no acaba la importancia de esta visita, puesto que los bomberos han destinado su donativo anual a nuestro centro educativo. Con el dinero que nos han dado hemos comprado material para la actividad de caballo, para la realización de diferentes talleres que llevamos a cabo en el centro, y material escolar. Queremos agradecer su solidaridad, y que hayan pensado en nosotros.

Hoy jueves 9 de mayo hemos tenido la suerte de tener en nuestro colegio al mago e ilusionista Hugo. Esta visita ha sido posible gracias a la dotación de Consellería de dinamización de Bibliotecas escolares. Ha sido un rato muy divertido en el que ha tenido muchos ayudantes. Las risas y los aplausos han sido la tónica dominante.

Hoy jueves 2 de mayo se ha llevado a cabo el Encuentro Planeta Oroneta, un programa inclusivo que ha reunido al alumnado de diferentes escuelas, CEIP Huerta Mayor, CEIP Romeral, IES Andreu Sempere y CEE Tomás Llácer para colaborar en una propuesta artística única.

La temática del acontecimiento ha girado alrededor de las emociones inspiradas por obras artísticas. Desde los niños más pequeños hasta los adolescentes de primaria y secundaria, y el alumnado del centro de educación especial han tenido la oportunidad de explorar varias obras y expresar las emociones que les suscitaban, desde la alegría hasta la sorpresa y más. Utilizando una amplia variedad de materiales, el alumnado ha colaborado, organizados por grupos heterogéneos, para crear un mural que reflejara estas emociones y experiencias compartidas.

Se ha demostrado como el arte puede servir como puente para conectar personas de diferentes orígenes y habilidades. En este encuentro, no solo se han creado obras de arte, sino también lazos de amistad demostrando que la diversidad es nuestra riqueza más grande.