En la reunión de delegados/as dimos unas cuantas herramientas para que nuestro alumnado supiera gestionar la mejor actuación cuando fuera mediador/a. Para ello, definimos qué era exactamente la mediación, cuándo era necesario intervenir, cuáles eran los espacios de mediación… Para informar al resto de compañeros, se han colgado por el centro diferentes carteles como éstos:
Estos mediadores del patio, llevan una camiseta naranja que sus compañeros/as de sexto las han decorado con colores poniendo » ¿te ayudo?», y tienen cómo objetivo aproximarse a niños/as que estén solos para asegurarse que lo están porque lo necesitan, y si no, echarles una mano. También concretamos que ante una acción donde vean que el conflicto sube de temperatura, los mediadores tendrían que acudir a los/las maestros/as del patio.
